濟(jì)南16歲少年叛逆教育機(jī)構(gòu)位置 銳元思圖教育
- 作者:河南思圖國(guó)防教育發(fā)展中心 2023-04-24 06:38 291
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思圖勵(lì)志教育教育咨詢成立于2011年,全封閉式管理,半軍事化教,教育咨詢面向常年招生,主要針對(duì)"離家出走、不上、早戀、打罵父母、嚴(yán)重叛逆、輟"等青少年成長(zhǎng)問(wèn)題開設(shè)的行為矯正教育咨詢,教育咨詢以心理為主,外加特長(zhǎng)教育、軍事教育、感恩勵(lì)志教育、同步文化、實(shí)地勞動(dòng)體驗(yàn)教育、系統(tǒng)家庭教育等7大教模式于一體,幫助迷途少年成功蛻變。思圖勵(lì)志教育教育咨詢
家長(zhǎng)對(duì)孩子惡語(yǔ)相向,究竟會(huì)帶來(lái)什么樣的后果?
1.家庭關(guān)系緊張
父母經(jīng)常用冷,語(yǔ)言去對(duì)待孩子,會(huì)讓孩子產(chǎn)生抵抗,甚至是厭惡的情緒。一旦孩子開始指責(zé)父母的諸多行為,這將會(huì)成為親子關(guān)系緊張乃至于破裂的開始。一個(gè)正確的教育方式不是通過(guò)謾罵形成的,嚴(yán)厲是方式和過(guò)程,不是目的,不要為了給孩子嚴(yán)厲的教育,而讓孩子失去了快樂(lè)與關(guān)愛。
2.孩子開始討厭父母
孩子不喜歡父母有多嚴(yán)重?其實(shí)也談不上多嚴(yán)重,造成多少后果。只是生兒育女,如果十月懷胎,含辛茹苦的把孩子養(yǎng)育,換來(lái)的是橫刀相向,冷眼相對(duì),或者是孩子走向犯罪的深淵,那還有什么意義?所以在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中,需要的就是和父母的相處,這樣才能讓他在后面的人生旅途中有跡可尋,有路可走。
思圖勵(lì)志教育教育咨詢常年面向招收10-18周歲有叛逆厭,早熟早戀等思想行為的問(wèn)題青少年為服務(wù)對(duì)象。
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那開著電視機(jī)會(huì)對(duì)孩子有怎樣不好的影響呢?
先會(huì)影響孩子玩玩具的注意力。其實(shí)子在玩玩具的時(shí)候,不單單是可以分散孩子哭鬧找爸注意力,而且孩子自己在玩耍的時(shí)候,也是可以鍛煉孩子自己的想象能力,還有動(dòng)手能力等等的能力。而且當(dāng)你的子和其他的子在一起玩的時(shí)候,孩子的個(gè)人溝通能力,表達(dá)能力等都是可以得到很大的提升的,這些對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)都是一種習(xí)和成長(zhǎng)。但是,如果孩子在認(rèn)真玩玩具的時(shí)候,旁邊有電視機(jī)的聲音一直在干擾著,孩子就會(huì)被電視的聲音給吸引去了,是一下子看電視一下子玩玩具,根本就沒(méi)辦法認(rèn)真的做一件事情。
其次,會(huì)影響孩子和家長(zhǎng)的關(guān)系。對(duì)于孩子來(lái)說(shuō),父母就是孩子人生里面的位老師,家長(zhǎng)和孩子之間的親子時(shí)間,還有溝通時(shí)間,都是大大影響到孩子的成長(zhǎng),但是當(dāng)電視機(jī)開著的時(shí)候,孩子和家長(zhǎng)都會(huì)被電視機(jī)的新奇給吸引了,都會(huì)各自沉浸在電視機(jī)上,會(huì)變得幾乎零交流,從而達(dá)不到很好的溝通狀態(tài)。長(zhǎng)期這樣子的話,不僅會(huì)影響到家長(zhǎng)和孩子之間的關(guān)系,還會(huì)讓孩子的性格變得孤僻,甚至形成更不好的性格。
,也是重要的一點(diǎn),那就是孩子長(zhǎng)時(shí)間看電視會(huì)影響到習(xí)能力的下降。因?yàn)殡娨暀C(jī)的發(fā)出的具有力的聲音還有豐富的畫面,不僅會(huì)吸引孩子去看分散孩子做事的注意力,而且長(zhǎng)時(shí)間這樣子的話,會(huì)導(dǎo)致孩子的習(xí)能力變差,跟不上其他的孩子。從而會(huì)出現(xiàn)上課走神,或者明明很認(rèn)真的盯著書本看,但是腦袋里卻想的其他的事情;寫作業(yè)心不在焉的,一下子想著要去哪玩,一下子想著要看電視等等的事情,就是定不下心來(lái)寫作業(yè);即使靜下心來(lái),多都撐不過(guò)半小時(shí)。
思圖勵(lì)志教育教育咨詢是一所以青少年心理困惑,行為不良習(xí)慣為研究對(duì)象,針對(duì)“"離家出走、不上、早戀、打罵父母、嚴(yán)重叛逆、輟"的青少年進(jìn)行轉(zhuǎn)化教育,利用半年或一年的時(shí)間,對(duì)其進(jìn)行半封閉式軍事化培訓(xùn)教育。思圖勵(lì)志教育,著重于改變生的不良行為習(xí)慣,挖掘生的內(nèi)在潛能,培養(yǎng)生的習(xí)興趣,開發(fā)生的智力能力,使生具有自我控制能力和全新的精神面貌,重新回歸到習(xí)中去,使生懂得感恩,懂得生活,懂得做人,懂得習(xí)。思圖勵(lì)志教育教育咨詢?yōu)槟鈶n,用愛心幫助孩子!思圖勵(lì)志教育教育咨詢
家長(zhǎng)的壞情緒對(duì)孩子的影響
前段時(shí)間一則父親毆打孩子致死的新聞令很多網(wǎng)友心寒。但是父親和母親爭(zhēng)吵,兩人的情緒波動(dòng)都很大,這時(shí)在一旁的9個(gè)月大的孩子開始大哭起來(lái)。心情煩躁的父親,因?yàn)樾睦锏呐馃o(wú)處發(fā)泄,把9個(gè)月的重重地扔在了地上。終顱骨骨折去世。這時(shí)父親懊悔無(wú)比,而母親也很是內(nèi)疚,表示當(dāng)天爭(zhēng)吵的緣由只是一件小事。
新聞中的父親的壞情緒導(dǎo)致了孩子的去世,生活中雖然并不一定會(huì)造成這樣嚴(yán)重的后果,但是家長(zhǎng)的壞情緒對(duì)孩子的傷害卻是非??膳碌?。在孩子的性格養(yǎng)成時(shí)期,長(zhǎng)期經(jīng)受著壞情緒的影響,孩子的性格中壓抑的成分會(huì)非常多。孩子不敢表達(dá)自己的喜好,甚至?xí)擞虾陀懞?,這一切的早熟反應(yīng)不過(guò)是希望父母的壞情緒可以少一些。
在家長(zhǎng)責(zé)怪孩子過(guò)于叛逆時(shí),是否要反思一下自己在心情不好的時(shí)候都交給了孩子什么。曾經(jīng)有一位母親嫌棄孩子吃飯的時(shí)候到處亂跑,于是狠狠地踹了孩子幾腳,終孩子不幸身亡。當(dāng)父母被壞情緒挾持時(shí),對(duì)孩子造成的傷害是巨大的。當(dāng)孩子內(nèi)心的安全感被破壞后,孩子很容易與父母產(chǎn)生梳理,渴望打破喘不過(guò)氣的親情關(guān)系,所以逆反的行為明顯。
家長(zhǎng)的壞情緒也讓孩子很容易對(duì)他人苛刻,習(xí)慣于指責(zé)他人的錯(cuò)處,對(duì)待他人的容忍度低,甚至在人際交往中有攻擊性行為的產(chǎn)生。而這一切的誘因竟然是父母的壞情緒不當(dāng)發(fā)泄。孩子不想成為被踢的貓,就在同伴中尋找自己可以踢的貓。在性格上恃強(qiáng)凌弱的表現(xiàn)更為凸顯。
孩子受到父母的影響,無(wú)法會(huì)合理的控制情緒的方式。有壞情緒產(chǎn)生時(shí)傾向于直接的爆發(fā),而不懂得樹立情緒,合理的釋放情緒,降低壞情緒對(duì)自己和對(duì)他人的傷害。受到壞情緒影響的孩子也很容易使自己處于環(huán)境中。
思圖勵(lì)志教育教育咨詢常年面向招收10-18周歲以上有"離家出走、不上、早戀、打罵父母、嚴(yán)重叛逆、輟"等思想行為的青少年,我們以強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感、科化教育模式和誨人不倦的大愛精神,針對(duì)不良思想行為習(xí)慣的青少年,采取人性化管理、心理診療、行為矯正、思想教育、文化習(xí)、軍事訓(xùn)練、生活體驗(yàn)、社會(huì)實(shí)踐等多方位一體的科化教育模式,幫助這些青少年逐步走出困惑。
現(xiàn)在很多家長(zhǎng)在家里的時(shí)候,都喜歡開著電視機(jī),一邊做著事情一邊看著電視,很是愜意的,而自己的就會(huì)在電視機(jī)旁邊自己玩耍,還會(huì)時(shí)不時(shí)的自己看電視,很多家長(zhǎng)就會(huì)認(rèn)為,能自己玩耍不哭不鬧,還會(huì)看電視,真的是很乖的。但是,長(zhǎng)期這樣放任孩子的電視機(jī)旁自己玩耍,這樣真的是好的嗎?
其實(shí)孩子在玩耍的過(guò)程中時(shí)不時(shí)的看下電視一心二用的話,導(dǎo)致孩子做事情時(shí)會(huì)總是三心二意,不能全心的完成一件事情。家長(zhǎng)們可以觀察下自己的孩子,當(dāng)孩子在玩耍的時(shí)候開著電視機(jī),這個(gè)時(shí)候,孩子他是不會(huì)把全部的注意力放在看電視上面的,他還是會(huì)玩他的玩具,做他的事情。但是,當(dāng)電視機(jī)發(fā)出有意思的聲音或者是有意思的畫面時(shí),孩子就會(huì)立馬放下自己手中的事情,被電視機(jī)吸引住了,等過(guò)了一會(huì),電視機(jī)有意思的聲音或者畫面沒(méi)有了,孩子就會(huì)繼續(xù)玩自己的玩具,就這樣不斷的重復(fù)著,到后面孩子的注意力還能集中嗎。
有些家長(zhǎng)就會(huì)說(shuō),那我孩子在看電視的時(shí)候就很認(rèn)真專注呀,那我的孩子是不是就專注力很強(qiáng),其實(shí)并不是的,因?yàn)殡娨暀C(jī)所放映出的畫面還有聲音都是很豐富的,一個(gè)畫面的轉(zhuǎn)換也是很快的,再配上聲音,對(duì)于子來(lái)說(shuō)自然是很有吸引力的,所以看電視的認(rèn)真并不能代表著孩子的注毅力很好,那只是因?yàn)殡娨暽夏俏宀世_紛的畫面吸引了孩子。所以,小編覺(jué)得家長(zhǎng)在孩子兩歲之前的千萬(wàn)不要讓他看電視,兩歲以上的孩子看電視也要把控好時(shí)間,不能長(zhǎng)時(shí)間的看。不然的話孩子在五六歲的時(shí)候,你就會(huì)明顯的看到孩子的專注力開始變差了。
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