九臺龍成實(shí)驗(yàn)中學(xué)自高中起，就已開設(shè)生涯規(guī)劃課，從升學(xué)、準(zhǔn)備考試策略到生涯規(guī)劃，都會為同學(xué)們提供一套完整的生涯規(guī)劃，并為同學(xué)們提供未來的發(fā)展方向。學(xué)校以開展校園開放日的形式，讓家長們走進(jìn)校園，了解學(xué)校的特點(diǎn)和人才培養(yǎng)方式。與此同時(shí)，學(xué)校也經(jīng)常舉辦家長會，舉辦“家校合作交流”活動，讓家長們走進(jìn)教室，和孩子一起學(xué)習(xí)，一起成長。讓學(xué)生有目標(biāo)、有方向，在高中階段對自己的升學(xué)方向和職業(yè)目標(biāo)進(jìn)行準(zhǔn)確的定位。在此基礎(chǔ)上，以學(xué)生為中心，建立了多元化的評估機(jī)制，強(qiáng)調(diào)了過程評估和結(jié)果評估的有機(jī)結(jié)合。為了充分調(diào)動學(xué)生的積極性，調(diào)動他們的學(xué)習(xí)潛力，使他們得到更好的發(fā)展，我校實(shí)施了分層次的走班制教學(xué)。針對不同年級的學(xué)生特點(diǎn)，實(shí)施個性化教學(xué)。對基礎(chǔ)差的學(xué)生采用個性化的指導(dǎo)方法，提高學(xué)習(xí)效果；對中等教育水平的學(xué)生進(jìn)行了分層教學(xué)，以促進(jìn)學(xué)生能力的發(fā)展；而那些成績好的學(xué)生，可以通過培養(yǎng)他們的特長和能力差的學(xué)生，讓他們考上名牌大學(xué)，或者進(jìn)入社會工作。為確保每位學(xué)員都能得到最合適的培訓(xùn)計(jì)劃。每個學(xué)期開始，各班各班的老師都會向各班的老師提交一份該學(xué)期所需輔導(dǎo)的同學(xué)名單，然后各班的老師們就可以根據(jù)這些同學(xué)的情況，為他們量身定做個性化的培訓(xùn)方案。每個星期五的下午，第二堂課是老師的固定課程，老師會親自給自己的學(xué)生做一次詳細(xì)的輔導(dǎo)。

長春市九臺龍成實(shí)驗(yàn)學(xué)校是經(jīng)九臺區(qū)教育局批準(zhǔn)成立的全日制、全封閉、寄宿制、十二年一貫制學(xué)校，具有批復(fù)、承認(rèn)的正規(guī)學(xué)籍，并在獲得2021年教學(xué)質(zhì)量提升“先進(jìn)學(xué)?！狈Q號。