博大教育強資陣容“沒有教不會的學生，只有不會教的老師”，長春博大教育堅持用良好的老師讓學習變得簡單！長春博大教育從注冊的數(shù)萬名教師中挑選出精英的一部分組成長春博大教育教師團隊，他們不但有扎實的知識、深諳長春市教材和考試體系，而且平易近人、熱心真誠，在傳授學習方法的同時，努力改進學生的學習習慣，強大的師資是我們教學質量的保證。技術專業(yè)技術專業(yè)是培養(yǎng)在具有必備的治療技術基礎理論知識和專門知識的基礎上，重點掌握從事本專業(yè)領域實際工作的基本能力和基本技能;適應治療技術生產(chǎn)、建設、管理、服務線需要的德、智、技全面發(fā)展的高素質治療技術技能型專門人才。切實重視階段的學習?！　‰A段是人生關鍵的一步，要邁好這一步，需要師長的指點，更需要自己的不懈努力。經(jīng)過的競爭，每一位進入階段學習的生，都渴望在學習中有更快的進步，成績有顯著的提高。然而，愿望與現(xiàn)實之間有時有差距。有的，一開始學習，就顯得費勁，感到跟不上;有的，對學習，心存畏懼，心理負擔重，因而學習成績也大幅度下降;還有的，或因驕傲自滿，或因情緒松懈抓得不緊，造成學習成績不穩(wěn)定，等等?！　∮腥丝偨Y說，一個剛跨入的，往往會在學習上經(jīng)歷一個學習發(fā)展的曲線。這條學習的曲線大致有四種類型：穩(wěn)定型(包括高水平的穩(wěn)定和低水平的穩(wěn)定)、下降型、起伏型和上升型。由升入的，常常會在學習上出現(xiàn)下降型的情況，容易引起的恐慌和不安，招致家長的埋怨與不解;甚至少數(shù)由此產(chǎn)生心理障礙：對自己的智力水平、學習能力、未來的升學產(chǎn)生懷疑，喪失信心，以致于一蹶不振。因此，千萬不要小看或忽視由向過渡階段尤其是階段的學習。職教的途徑01	對口(職教)	02	高職單招考試	03	五年制高職(3+2)	04	留學	05	成教、網(wǎng)教和自考	06	普職融通	07	藝體考試	08	普通	09	

博大教育藝考課，位于吉林省長春市，占地面積近2萬平方米，設有教學樓，綜合樓，宿舍等教學場地，龐大優(yōu)質的師資力量，針對精心編寫的校本教材，嚴格化的日常管理，具備心理學科的班主任學習管理，完善的學生及家長的溝通方式，時刻關注孩子成績和身心健康的成長！讓更多的學生可以在這里受到良好的心理健康教育，得到的指導！