東方青少年叛逆厭學(xué)教育學(xué)校 造成厭學(xué)的原因
- 作者:茂名市茂南區(qū)春雨學(xué)校 2023-10-22 10:57 110
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學(xué)校評價體系不夠完善,量化學(xué)習成風,不考慮學(xué)生的情緒反應(yīng)。在傳統(tǒng)教學(xué)體系中,要是沒有分數(shù),教師像一個陷入敵陣而失去戰(zhàn)斗力的士兵一樣束手無策?!昂献鹘逃龑W(xué)”提出嘗試不給學(xué)生打壞分數(shù)或不打分數(shù)。他們堅信懶惰的學(xué)生比想象中要少得多,只有在兒童遇到了力不勝任的學(xué)習任務(wù)時,他們才會變得懶惰起來。并提出對于思維能力和學(xué)習成績處于低水平的兒童,起決定作用的,不是分數(shù),而恰恰是“自尊心”。一旦兒童的學(xué)習受制于分數(shù)(特別是低年級兒童),沒有智力活動的歡樂,沒有認識的歡樂,必然把學(xué)習變成一種枯燥無味的苦事了。蘇霍姆林斯基說過:“如果孩子一連得了2 分,他同自己的命運妥協(xié)了,覺得無所謂了,求知欲的火花被熄滅了,第二次點燃求知欲的火花是多么難呀!”“只有當兒童學(xué)會重新做作業(yè),同時產(chǎn)生了歡樂感和自尊心的時候,我才開始給他打分數(shù)?!彼?,他提出“讓學(xué)生抬起頭來走路”的口號。
自身方面
兒童本身的心理素質(zhì)不穩(wěn)定或心理承受能力欠佳,多見于過分敏感和性格內(nèi)向的同學(xué)。對學(xué)習的期望過高,心理壓力過大,精神過度緊張和疲勞,唯恐成績下降。對考試和平時的學(xué)習信心不足,過分看重考試成績,自卑心理嚴重。學(xué)習生活欠規(guī)律,學(xué)習方法不科學(xué),不適應(yīng)新的環(huán)境和老師的教學(xué)方式,不能做到勞逸結(jié)合,造成不良的身心狀態(tài)。
社會方面
在商品經(jīng)濟大潮沖擊下,社會大環(huán)境對學(xué)生產(chǎn)生不同程度的影響。近幾年來出現(xiàn)的唯利是圖、“金錢”的陳腐觀念,使部分學(xué)生的思想和心靈受到侵蝕,加之社會上“文盲”的出現(xiàn),致使“讀書無用論”又有蔓延的趨勢。沒讀幾天書、不識幾個字的人步入商海,卻通過各種手段賺大錢,這對涉世未深的青少年學(xué)生影響是巨大的。
一個合格的家長,生下孩子不只為了延續(xù)自己的基因,只要生下孩子,要為孩子的成長負責任。
現(xiàn)在的孩子生活上衣食無憂,他們?nèi)鄙俚氖钦_地引導(dǎo)。都說父母是孩子的任老師,父母是把一切該做和不該做的都替他做好呢!還是放任自流,讓錢解決一切問題,包括買到父母的愛和陪伴。
孩子叛逆怎么管理---叛逆期咋辦,叛逆期孩子應(yīng)該怎么教育,什么樣的方法合適,家長應(yīng)該怎么做,陜西教育老師給出以下意見和建議:
13歲的孩子處于一個叛逆期,青春期是疾風暴雨時期。這個時候,孩子情緒波動會非常的大,而且這個時候孩子的一個非常突出的心理變化,是自我意識的高漲。所以說,父母在這個時候要調(diào)整自己的教育的方式。
要調(diào)整自己的心態(tài),看到有孩子有逆反心理和對著干,要知道這是一個很正常的現(xiàn)象,有時候這個孩子也是很難去控制的,不要頂嘴要去打、罵等等,覺得是故意的。
對這個孩子的年齡去溝通,要注意方式、方法,家長這個時候要多去傾聽,不要總是去講道理,因為這個時候講太多,會引起孩子的這種反感。
這個時候孩子具有非常強烈的立意識,因此要給予相應(yīng)的信任,而不是像小時候告訴應(yīng)該怎么怎么做,而是要多溝通,多商量。并且這個時候家長要對孩子進行信任,接納對孩子做的不好的方面給予寬容,滿足內(nèi)在的一些需求,多傾聽孩子的這種需求,滿足孩子被信任、被認可的需求?!?br/>
怎樣才算一個合格的父母,每個人會有不同的回答。有一點不可否認,每一個父母對孩子的愛都是無私的。
重要的是要找對愛的方式方法。愿每一個家庭的教育都是的教育,愿每一個孩子都是的那一個。
茂南區(qū)春雨學(xué)校老師歡迎各位家長朋友前來咨詢
茂名市茂南區(qū)春雨學(xué)校,是一所專注于青少年心理健康問題的教育學(xué)校,針對早戀叛逆、上網(wǎng)成癮、厭學(xué)輟學(xué)、內(nèi)向孤僻、斗毆、消費、親情淡漠等成長問題的青少年進行心理、思想教育、行為矯正、素質(zhì)培訓(xùn)和基礎(chǔ)教育學(xué)習。學(xué)校面向全國,致力于挽救迷途青少年,重塑健康美好的家庭成長環(huán)境。目前,春雨學(xué)校擁有包括心理咨詢師、杰出教育、軍訓(xùn)教練、行為心理員在內(nèi)的高質(zhì)素師資團隊,個人資質(zhì)齊全,性強,能對不同類型的問題孩子因材施教,深入了解孩子的內(nèi)心世界,再進行心理疏導(dǎo)、行為矯正,終達成挽救、轉(zhuǎn)變孩子不良行為習慣的目的。春雨學(xué)校的環(huán)境舒適優(yōu)美,教學(xué)設(shè)施齊全,環(huán)境氛圍溫馨有愛;內(nèi)部設(shè)有學(xué)生教室生活區(qū)、教學(xué)區(qū)、農(nóng)作生產(chǎn)區(qū)、文體區(qū)、食堂區(qū)等8大區(qū)域,滿足數(shù)百名學(xué)生的日常學(xué)習生活需求。自成立以來我們先后引導(dǎo)多屆問題孩子回歸正常的成長軌道,幫助了過千家庭重塑健康成長環(huán)境,以顯著的效果獲得教育界內(nèi)及一眾家長的稱贊與支持。春雨學(xué)校堅持“以人為本,責任育人”的辦學(xué)宗旨,秉承“文德同步,成才”的教育方針,在教學(xué)教育中做到無打罵,,承諾用心和愛來開解、教導(dǎo),決不放棄任何一位孩子,為每個孩子更好的未來而不懈奮斗。#茂名市喜歡上網(wǎng)教育學(xué)校#茂名市叛逆少年教育學(xué)校#茂名市厭學(xué)教育學(xué)校#茂名市早戀孩子教育#封閉式管理學(xué)校#茂名市青少年學(xué)校#茂名市茂南區(qū)春雨學(xué)校#茂名問題少年教育#少年教育學(xué)校#青少年管教學(xué)校#寄宿全托學(xué)校#習慣養(yǎng)成教育#學(xué)校#封閉式管理學(xué)校#陪護#一對一心理#難管教少年教育#少年學(xué)校#常年#少年教育#基礎(chǔ)教育學(xué)校#學(xué)歷教育學(xué)校#春雨學(xué)校#訓(xùn)練#國學(xué)禮儀#感恩教育#親子教育#法制道德教育#勵志教育#興趣愛好培養(yǎng)#應(yīng)急求生救援訓(xùn)練#戶外拓展#勞動體驗#心理行為糾正#學(xué)歷學(xué)校#全日制學(xué)校#封閉式管理#陪護#一對一心理#九年一貫制義務(wù)教育課程#常年無節(jié)假日學(xué)校#全年#口碑好學(xué)校#全寄宿全托學(xué)校
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