衡水管教早戀封閉教育-初中生早戀教師如何管教
- 作者:河北知恩健康咨詢有限公司 2024-03-03 08:07 140
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如何與叛逆期的初中孩子相處?孩子們進入初中之后,學習,環(huán)境,生理,心理都發(fā)生了超出我們想象的變化,逆反心理讓家長們有些措施不及,還有些難以接受。由于不愿意與父母溝通自己身心的變化和困惑,孩子們和父母之間出現(xiàn)的情緒抵觸越來越大。
初二時孩子是逆反厲害的時期,很大程度上,是作為家長和老師對孩子的心理特征關(guān)注不夠,解決問題的方式簡單粗暴造成的。比如,孩子對背英語(課)單詞不入門,又不愿花時間,英語成績很差。作為家長非常著急,動不動訓斥孩子,幫助他背單詞或聽寫時也急躁,常常忙沒幫上,倒是頂上牛了。
孩子早戀如何引導?
1、控制孩子零花錢
控制孩子的零花錢,減少他們“借花獻佛”的機會,讓他無花可獻,降低他在“對象”面前的優(yōu)越感和資本。
2、豐富孩子業(yè)余生活
給孩子購買適量的,他感興趣的課外書籍,給他布置閱讀任務?;蛘邘鋈タ措娪?、從事一些體育活動,豐富他的興趣愛好,分散他的精力,不要讓他一門心思處對象。
3、不要嘲笑否定
子互相喜歡,在父母眼中自然是幼稚的,但不要嘲笑,或給其他小朋友貼上“流氓”、“壞孩子”的標簽,這會讓孩子因此自卑,或扭曲對婚姻和感情的認識。所以,家長要去理解孩子,雖然他們小但是他們也有喜歡與愛的權(quán)利。
4、告訴孩子早戀危害
家長要客觀地幫孩子分析早戀的美好,以及存在的隱患。讓孩子早戀的同時,不要忘了回歸理性。比如,家長可以告訴他,這個時候的喜歡,更是一種欣賞和友情,并非真正的愛情,讓他們明白,自己領(lǐng)悟。
5、傾聽孩子心聲
喜歡和討厭都是有理由的,父母一定要詢問孩子原因,并告訴孩子,愛情、友情、親情的區(qū)別,讓孩子認識到自己所謂“戀愛”的本質(zhì)其實是友情,然后家長要多跟孩子接觸,多關(guān)注他的生活,多抽出時間跟孩子談談心。
孩子早戀怎么辦
1、關(guān)愛和尊重孩子
很多孩子正因為在家里得不到溫暖和理解,所以會沉醉在和早戀的小溫暖里。孩子生活在一定的家庭環(huán)境中,家庭關(guān)系一定要溫馨和諧。尤其是關(guān)系,不僅僅要互敬互愛,更要對孩子不能有缺失的愛。家庭環(huán)境的溫馨和諧,將會給孩子在心靈上有很強的依附感。
2、幫孩子規(guī)劃人生
一個有理想的孩子,也會理智的思考自己的感情。對于未成年的孩子來說,當務之重是學習、讀書,比如可以讓孩子與戀愛對象,一起好好讀書,相約大學再戀愛。
3、與老師良好溝通
家長對孩子學習上的重視,不僅僅表現(xiàn)在對孩子的陪讀上,更要積、主動地與任課老師建立良好、的溝通關(guān)系。時刻了解自己孩子在校的各種表現(xiàn),是對孩子有效看護的前提。
4、像朋友一樣和孩子談談
可以和孩子談一些兩性話題,讓孩子為自己的行為負責,也學習如何保護自己和對方。如果孩子能把握分寸,說不定兩個孩子會共同進步。告訴孩子現(xiàn)在能不影響學習,并且如果他們的感情能經(jīng)得起時間的考驗,家長會祝福他們。
尊重孩子立的人格,與孩子建立好良好的關(guān)系
由于害怕孩子誤入歧途,所以家長們總是習慣性為子女操碎了心。盡管孩子都是十多歲的小伙子、小姑娘了,可父母還是習慣性的要把孩子“栓在褲腰帶上”,只要孩子一會兒不在自己的控制范圍內(nèi),自己渾身不痛快。請記住,孩子不是你的附屬品,也不是你的私有財產(chǎn),他是一個人,有自己的思想,有立的人格。我們應該把他當一個人來看待,而不是非要逼著他走父母幻想的路。
家長對孩子過分管控,孩子的依賴思想機會越發(fā)嚴重,而很多孩子則表現(xiàn)為沒有主見、任何事情都要問父母好不好或者行不行。這看似是對父母的一種尊重,其實背地里是孩子毫無主見的一個典型案例。
父母與子女之間,經(jīng)歷不同,出生的年代不同,所以很多想法也會存在差異。這個時候,孩子固執(zhí)己見,畢竟他是孩子,可如果家長還我行我素,那必定是家庭教育的悲哀。我們既要讓孩子體諒我們的艱辛和愛護,我們也應該體量孩子的心情和想法。只有相互溝通,相互理解,與孩子建立好良好的關(guān)系,后續(xù)你對孩子的教育,孩子才愿意聆聽和采納。
早戀有什么危害?現(xiàn)在很多父母都會面臨孩子早戀的問題,這是不可回避的現(xiàn)實,而且會給孩子以后的生活帶來很多影響,帶來很多成長隱患。那么,早戀有什么危害呢?
一,影響孩子學習。
現(xiàn)在很多孩子談戀愛的時候都是中學。但是,中學的學習任務很重。如果發(fā)生早戀,肯定會對孩子的學習產(chǎn)生影響,讓孩子的學習成績下降。但是當他們的中學成績很差的時候,會對整個人生規(guī)劃產(chǎn)生一定的影響。所以早戀的壞處是會影響學習成績,不利于以后的發(fā)展。
二,容易讓孩子形成錯誤的感情。
現(xiàn)在的孩子天真卻執(zhí)著。早戀發(fā)生后,他們會覺得這是“愛”,所以這也是很多家長阻止孩子早戀沒有任何效果的原因。錯誤的愛情觀給了孩子一個“愛”的理由,每一對互相喜歡的人都會有一個不愿意放棄對方的信念。但是,當這種信念發(fā)生在孩子身上,變成了錯誤的信念,而且會更多。
三,孩子情緒不穩(wěn)定。
早戀的孩子正處于青春期的時期,也是說,孩子的情緒還不太穩(wěn)定。其實當兩個人情緒不穩(wěn)定的時候,是不利于兩個人感情和諧共處的。兩個人發(fā)生矛盾可能是非常容易的,而且這種矛盾是非常激烈的。所以早戀的壞處是會影響兩個人的情緒不穩(wěn)定,也會讓兩個人的情緒更加暴躁。
四,容易引起孩子的情緒沖動,從而種下苦果。
我們男生女生談戀愛的時候,整天一個人,自由出入影視廳。戀愛的場景會成為他們關(guān)注和模仿的,尤其是電影電視中男女接吻、摟抱的動作,會激發(fā)男孩女孩的情感沖動。強烈的性沖動往往會讓他們失去理智,不考慮后果。孩子性知識的匱乏導致了嚴重的生理后果——懷孕往往會讓早戀中浪漫愉悅的氛圍一掃而空,取而代之的是后雙方的恐慌和無所適從。
我們致力于青少年中有網(wǎng)癮、早戀、叛逆、自卑自閉、消費、厭學逃課、離家出走、傾向、心理人格異常、斗毆、與父母老師溝通困難、親情冷漠、在成功的教育模式下,家長的密切配合下,在社會的支持下幫助這些青少年逐步走出困惑。
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