封閉式教育咨詢,是將孩子們統(tǒng)一住的一個(gè)集體內(nèi),將他們的生活、飲食、活動(dòng)都在一起的教育咨詢。
孩子進(jìn)入青春期性格叛逆,和家長對著干,家長應(yīng)該怎么做?
過分任性的孩子,家長恩威并用
不得不承認(rèn),總有那么一些孩子是聽不進(jìn)去道理的,任性妄為,隨心所欲,從來不肯把家長放在嚴(yán)厲。這個(gè)時(shí)候,如果家長只是一味的用語言勸說孩子,不僅孩子聽不進(jìn)去,反而會(huì)覺得家長特別讓人厭煩;而如果這個(gè)時(shí)候一味的用打來解決問題,又會(huì)讓孩子覺得就是不良情緒宣泄的重要工具,同時(shí)在毫無反抗之力的年齡,孩子會(huì)埋下憎恨家長的禍根。表弟的班帶的班級有五十幾個(gè)學(xué)生,初一入學(xué)每個(gè)班里每個(gè)學(xué)生的成績都參差不齊,但她并沒有放棄任何一個(gè)學(xué)生。在開學(xué)周,她整整講了一個(gè)星期的紀(jì)律,從坐姿開始練習(xí),并且制定了很多違規(guī)之后的懲罰條款。初一到初三這三年里,每個(gè)學(xué)生對她又是尊敬又是敬畏,因?yàn)樗幨轮v原則。當(dāng)學(xué)生犯錯(cuò)之后,她指出錯(cuò)誤的地方在哪里,并且告訴學(xué)生今后應(yīng)該如何改正,根據(jù)懲罰條款讓學(xué)生自愿受罰。犯錯(cuò)之后哪怕是被打了,孩子們?nèi)匀粚蠋煹牡览碇v解和懲罰都心服口服。有的家長屬于自我安慰類型,總是幻想著“樹大自然直,等孩子長大了自然就懂事了”。父母就像園丁,要不斷的為樹枝修枝剪裁,這樣長大的孩子才不會(huì)誤入歧途。教育孩子的時(shí)間也就是在孩子成年之前,如果很多壞毛病在成年之前沒有得到很好的糾正,那么這個(gè)孩子即便是成家立業(yè)了也不見得會(huì)改正。教育孩子要恩威并用,當(dāng)然施恩的時(shí)候不要讓溺愛蒙蔽了雙眼,施威的時(shí)候更要有分寸,別一失手打傷打殘打死了孩子,后悔已晚了。
面對性格叛逆的孩子,對于大部分家長來說確實(shí)是一個(gè)比較棘手的問題。家長不如試試這樣做
給孩子發(fā)言權(quán),讓孩子有辯解的機(jī)會(huì)
很多家長總是自以為是,總感覺自己是孩子肚子里的蛔蟲,總是不會(huì)尊重孩子的想法,甚至連孩子表達(dá)和解釋的機(jī)會(huì)也不愿意給孩子。只要一遇到什么壞事情,家長先想到的就是自己的孩子干的。比如自己包里的錢少了,家里的杯子被打碎了,地上有掉落的垃圾……為什么很多孩子總是不愿意聽父母的話,甚至放假都不寧愿回家跟父母住在一起?因?yàn)榧议L們太擅長冤枉孩子了。鄰居家的孩子經(jīng)常愁眉苦臉的向我抱怨:阿姨,是說我媽媽是不是提前了?從我上小學(xué)開始,她每天都沖我發(fā)脾氣,我就像她的筒一樣。明明桌上的水杯是奶奶不小心碰到地上打碎的,她也不聽我解釋,就瘋狂扇我耳光……其實(shí)很多父母小時(shí)候也總被自己的父母冤枉,明明很清楚被冤枉是什么滋味,但他們總喜歡把這種壞毛病使用到孩子身上。很多家長總是疑惑,為什么我的孩子在教育咨詢更同學(xué)總有說不完的話,連上課也偷偷,可到了家里怎么就跟一個(gè)悶葫蘆似的一言不發(fā)呢?因?yàn)楹⒆酉胝f話的時(shí)候,你總是告訴孩子“那么小的年紀(jì),哪來這么多廢話”;因?yàn)槟阍谠┩骱⒆拥臅r(shí)候,孩子想替自己解釋,可你卻十分嚴(yán)厲的說“你還敢狡辯,看我不打死你!”尊重孩子,把孩子當(dāng)做一個(gè)人看,給孩子應(yīng)有的發(fā)言權(quán),這一點(diǎn)是作為父母基本的素養(yǎng)。
如何和叛逆期的孩子進(jìn)行溝通?
面對叛逆期的孩子,家長時(shí)常是與孩子處在對立面的角度而難以溝通。雙方常見的情況是壁壘高筑,相互對抗,在這種情況下,要想達(dá)到良性溝通的目的,就需要一些技巧和方法。今天,我來給大家分享以下三種溝通的方法。
1. 叛逆期的孩子有一個(gè)明顯的特點(diǎn)就是喜歡與家長對立,一旦與家長站在對立面時(shí),就別想讓孩子再聽進(jìn)去你所說的話。在這種情況下,家長要想盡辦法和孩子形成統(tǒng)一戰(zhàn)線,只有你們是一個(gè)戰(zhàn)線的朋友了,親子之間的這種對抗就會(huì)緩和甚至是消失。
2. 叛逆期的孩子大部分自我意識都很強(qiáng),他們喜歡自己主動(dòng)、自覺的選擇,喜歡做自己想做的事情,不喜歡別人的強(qiáng)迫與命令,只要是強(qiáng)迫命令的都會(huì)讓他們反感,他們此時(shí)會(huì)陷在這個(gè)情緒中而不去做結(jié)果性的分辯,無論這事是對是錯(cuò),他們都會(huì)選擇不聽,甚至明知道會(huì)失敗也會(huì)仍然堅(jiān)持自己的選擇,目的就是要宣布他自己的決定權(quán)和立性。
3. 當(dāng)孩子堅(jiān)持自己的做法,出現(xiàn)了家長所預(yù)料的失敗結(jié)果時(shí),家長切記不要嘲笑和譏諷孩子,這樣的話語只會(huì)加重孩子逆反的心理和對抗的力量,絲毫不會(huì)起到任何教育的作用。聰明的家長,在面對孩子挫敗的時(shí)候,要無條件地做孩子的安慰者、幫助者、支持者和信任者。無條件的接納孩子因無知導(dǎo)致的失敗的結(jié)局,將失敗的事情進(jìn)行外歸因,如:經(jīng)驗(yàn)不足之類的;而不要做內(nèi)歸因,強(qiáng)調(diào)孩子本身的能力不行,這樣會(huì)挫傷孩子的自尊心與自信心
越是性格叛逆的孩子,家長在教育他們的時(shí)候就越是冷靜不下來,暴脾氣分分鐘就能沖昏頭腦,哪怕是一個(gè)小小的錯(cuò)誤,家長也會(huì)無限放大,總覺得孩子錯(cuò)得離譜,錯(cuò)得太不應(yīng)該。吼,打,罵都不是初衷,我們的初衷是讓孩子認(rèn)識錯(cuò)誤并且改正缺點(diǎn)。舉一個(gè)簡單的例子:家長在孩子做作業(yè)的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)孩子豎式計(jì)算的都是準(zhǔn)確的,可是孩子在把這個(gè)抄到等式上面的那一瞬間就把數(shù)字寫錯(cuò)了。面對這樣的情況,家長們要么大吼孩子:“你沒長眼睛嗎?抄錯(cuò)了知道不!”要么就直接上手敲一下孩子的腦袋或者揪一下孩子的臉蛋兒。像這種小事兒哪里用得著大動(dòng)干戈?提醒提醒孩子:“豎式計(jì)算的和你寫到等式上的不一致哦,你發(fā)現(xiàn)了嗎?細(xì)心很重要哦?!庇袝r(shí)候簡單的提醒就能解決問題,并且你說話的語氣溫和一些,孩子也更愿意接受你的引導(dǎo)和教育。為什么很多家長教育孩子時(shí)說的話,總被孩子當(dāng)做耳旁風(fēng)?因?yàn)榧议L說話處事的方式讓孩子感到了不愉快,對待孩子家長一定要有耐心,不要總是感覺我這孩子不打他就不聽話。很多家長都沒細(xì)細(xì)反思自己,你打罵孩子越勤,孩子就越是容易叛逆,你若是對孩子稍微有點(diǎn)耐心,多鼓勵(lì)和贊賞孩子的優(yōu)點(diǎn),孩子就越是能夠朝著你理想的方向約束自己的言行。
西安重生素質(zhì)教育基地成立于2006年。是國內(nèi)成員之一專業(yè)從事青少年綜合素質(zhì)培訓(xùn)、心理咨詢、體育健康恢復(fù)訓(xùn)練、學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)、生活習(xí)慣養(yǎng)成、行為技能調(diào)整與矯治的專業(yè)機(jī)構(gòu)。基地秉承“尚德、啟智、正禮、修身、上進(jìn)、感恩”的理念訓(xùn)條。基地特色鮮明,實(shí)訓(xùn)設(shè)施齊全,管理水平先進(jìn)。從心理認(rèn)知教育、行為養(yǎng)成教育、學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)、綜合素質(zhì)提升形成了一套獨(dú)具特色的教育培訓(xùn)體系。開設(shè)了精品小班和高端一對一教育培訓(xùn)模式,在全國素質(zhì)教育中具有成員之一優(yōu)勢。近年來,基地加大了輔導(dǎo)老師的綜合培訓(xùn),先后與國內(nèi)知名網(wǎng)校合作完善了各類培訓(xùn)設(shè)備,具備了培養(yǎng)更加優(yōu)秀學(xué)員的基礎(chǔ)要求。讓學(xué)員在全新的體驗(yàn)式培訓(xùn)模式中,提高自身綜合素質(zhì)和核心競爭力。
培養(yǎng)英才,傳承文明。自成立以來一直致力于青少年上網(wǎng)成癮、早戀、叛逆、自卑自閉、奢侈消費(fèi)、厭學(xué)逃課、離家出走、暴力傾向、心理人格異常、打架斗毆、與父母老師溝通困難、親情冷漠、自理能力差等不良行為習(xí)慣的青少年培訓(xùn)探索研究。分別被授予“紅色教育基地”和“心理健康教育基地” 。
二、培訓(xùn)理念與流程
1、心理認(rèn)知干預(yù):正確運(yùn)用心理學(xué)理論,深入學(xué)員內(nèi)心世界,引導(dǎo)學(xué)員的認(rèn)知,樹立學(xué)員正確人生觀、道德觀、價(jià)值觀、戀愛觀。 從而解決學(xué)員的心理問題,樹立正確的人生目標(biāo)。
2、行為干預(yù):對學(xué)員日常生活學(xué)習(xí)行為進(jìn)行規(guī)范,養(yǎng)成良好的行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣,規(guī)范禮節(jié)禮貌、個(gè)人衛(wèi)生等從而養(yǎng)成陽光性格。
3、學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)(與國內(nèi)知名補(bǔ)習(xí)品牌合作):一對一的教學(xué)模式確保提升學(xué)員回歸之后的核心競爭力。讓學(xué)員在任何情況下都能生存競爭并得到認(rèn)同和尊重。
4、綜合能力培養(yǎng):堅(jiān)持培訓(xùn)核心內(nèi)容:責(zé)任、誠信、感恩、自信、八字精神。堅(jiān)持學(xué)員的綜合素質(zhì)養(yǎng)成,培養(yǎng)學(xué)員語言表達(dá)能力、管理組織能力。讓學(xué)員學(xué)會(huì)感恩、懂得感恩、享受感恩。真正達(dá)到成才先成人的教育理念。
三、基地特色
重生素質(zhì)教育在成立之初就確定了以“素質(zhì)教育培養(yǎng)學(xué)員為主、體驗(yàn)式教育為輔”的發(fā)展方向。一對一的輔導(dǎo)模式完善科學(xué)的培訓(xùn)體系,從根本上區(qū)分了那些戒網(wǎng)癮機(jī)構(gòu)、素質(zhì)教育,就是提高受教育者諸方面素質(zhì)為目標(biāo)的教育模式。它重視學(xué)員的思想道德素質(zhì)、能力培養(yǎng)個(gè)性發(fā)展、身體健康和心理健康教育。重生素質(zhì)教育基地自創(chuàng)辦以來,我們始終把提高學(xué)員的素質(zhì)和文化課水平、學(xué)員身心健康、個(gè)人綜合能力作為主要方向。用時(shí)15年打造了一流的素質(zhì)教育基地!
寄語:教育好孩子,注定是一個(gè)漫長和艱辛的歷程。靜待花開,更要讓孩子學(xué)會(huì)自我成長。父母與孩子一起成長,一同起航。關(guān)心教育好您的孩子,他/她將會(huì)是您最大的成就。您的事業(yè)上再大的成功,也彌補(bǔ)不了教育子女失敗的缺憾!一個(gè)碌碌無為不成器的孩子,足以讓一個(gè)富足的家庭晚景慘淡!不要因?yàn)槊Χ雎粤撕⒆拥慕逃膊灰驗(yàn)楦F而割舍了孩子的教育。孩子是您一生最大的投資和事業(yè),真正教育培養(yǎng)好了一個(gè)成功的孩子,將是您一生最大的成就。萬分感謝您的瀏覽,我代表重生素質(zhì)教育基地所有人員,歡迎您的實(shí)地參觀考察。
重生青少年綜合素質(zhì)教育基地
產(chǎn)品價(jià)格:面議
發(fā)貨地址:陜西西安包裝說明:不限
產(chǎn)品數(shù)量:9999.00 個(gè)產(chǎn)品規(guī)格:不限
信息編號:203571394公司編號:19812085
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