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    陜西大正培訓(xùn)教育咨詢建議：尊重孩子講道理，和孩子做朋友
      孩子進(jìn)入青春期后，自尊心和逆反心都比較強(qiáng)烈，父母要尊重孩子。孩子叛逆不聽話怎么管教？青春期孩子叛逆怎么辦？父母要改變對(duì)待孩子的，不要再用命令的口氣跟孩子說話，容易導(dǎo)致孩子逆反心理的發(fā)作，要和孩子做朋友，尊重孩子的想法。
    孩子進(jìn)入青春叛逆期，家長不要老是盯著孩子的弱點(diǎn)，不要拿孩子的弱點(diǎn)同別的孩子的優(yōu)點(diǎn)比較。在與孩子接觸時(shí)，家長應(yīng)盡可能多找孩子的優(yōu)點(diǎn)，并多鼓勵(lì)，減少孩子對(duì)家長的抗拒心理。
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    變化帶來的浮躁和對(duì)抗 
    青少年之所以產(chǎn)生叛逆心理，是因?yàn)榍嗌倌甑男睦黼S著這個(gè)年齡段自身的變化而變化，第二性征的出現(xiàn)給他們的心態(tài)造成了沖擊，他們面對(duì)自身的變化常常感到不知所措，從而產(chǎn)生了浮躁心態(tài)和對(duì)抗情緒；第二，青少年心理狀態(tài)呈現(xiàn)青春期心理的性，他們覺得這個(gè)時(shí)候的他們已經(jīng)像個(gè)成年人，因此在面對(duì)問題時(shí)他們常常呈現(xiàn)一種幼稚的立性，并未成熟的他們會(huì)處在反抗期內(nèi)。 
    由于自我意識(shí)和好奇心的增強(qiáng)，加之社會(huì)、媒體的沖擊，促使青少年對(duì)許多東西產(chǎn)生興趣，他們便要通過表現(xiàn)個(gè)性、追逐潮流來滿足自我意識(shí)和好奇心；另外，社會(huì)和家庭的傳統(tǒng)教育的一些弊端，阻礙了他們自身發(fā)展的需求，成了叛逆心理產(chǎn)生的源頭；此外，青少年如今面臨的各種壓力，比如集體壓力、學(xué)習(xí)壓力以及生活中的無聊情緒等，也是叛逆心理產(chǎn)生的“沃土”。 
    青少年這種叛逆心理的出現(xiàn)打亂了正常的家庭秩序，也給自己制造了成長中的煩憂。家長如何應(yīng)對(duì)這種挑戰(zhàn)呢？ 
    首先要盡早了解青少年出現(xiàn)的生理和心理上的變化，認(rèn)識(shí)到他們出現(xiàn)的這些變化不是什么大問題，坦然地去接受這種變化，學(xué)會(huì)站在青少年的角度和立場上和他們傾心交談，通過對(duì)話達(dá)成共識(shí)；其次，要找出他們產(chǎn)生叛逆心理的原因，然后像上述案例所提到的那樣，有的放矢，對(duì)癥。再次，在出現(xiàn)比較激烈的叛逆心理時(shí)，學(xué)會(huì)心平氣和地去開導(dǎo)他們，也可以適當(dāng)?shù)卣?qǐng)教心理，用理解的心態(tài)逐步解決問題。 
    青春期沒有反叛的記憶，是挺遺憾的事 
    如果在學(xué)習(xí)上有什么疑惑，在學(xué)習(xí)方法上有什么不適應(yīng)，是否可以找個(gè)你愿意交流的人聊聊，別人的經(jīng)驗(yàn)?zāi)脕碛帽茸约喝ヒ徊讲教剿骱唵蔚亩?。如果你愿意自己去摸索也很好，只是在這個(gè)過程中不要著急，要時(shí)刻提醒自己不斷地努力。聽過那句話吧，努力不一定會(huì)成功，可是不努力卻永遠(yuǎn)也不會(huì)成功。其實(shí)每個(gè)父母對(duì)孩子的愿望就是希望他活得快樂，活得自由，成功不成功是次要的，重要的是在這條成為男子漢的路上，一步一個(gè)腳印明明白白地走下去，用自己的大腦思考，用自己的雙手去擁抱自己的未來。 
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    孩子性格內(nèi)向不愛說話怎么辦？作為家長，會(huì)時(shí)時(shí)刻刻關(guān)注孩子的成長，也許有，你發(fā)現(xiàn)，孩子突然變得沉默寡言，意志消沉，還總是自怨自艾、自責(zé)，凡事總往壞處想，多疑、敏感等等，總之，就是覺得自己做什么都做不好，處處不如別人。那你的孩子并沒有什么大毛病，只是變得自卑了。

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    其實(shí)，人人都有自卑心理。心理學(xué)家阿德勒就認(rèn)為我們每個(gè)人都有“自卑”情結(jié)，自卑是每個(gè)人在追求價(jià)值和人生過程中必然要出現(xiàn)的心理反應(yīng)。自卑通常是由于人們找不到認(rèn)同感，缺乏成功的經(jīng)驗(yàn)，缺乏客觀的期望和評(píng)價(jià)，從而對(duì)自己的否定與批判。造成自卑的原因很多，因人而異。有的人自卑是因?yàn)閷?duì)自己的期望過高，不切實(shí)際；有的人自卑是因?yàn)槲骞俨粔蚨苏^胖，過瘦，口吃等缺陷；有的人自卑是因?yàn)樯鐣?huì)環(huán)境方面的，如經(jīng)濟(jì)條件差等，有的人自卑是性格方面的，如內(nèi)向、孤僻等，有的人自卑是生活經(jīng)歷方面的，如當(dāng)眾出丑，被人嘲弄等。 
    家長如果發(fā)現(xiàn)孩子已經(jīng)有了一定程度的自卑心理，做父母的應(yīng)該怎么辦呢？陜西冠美教育給廣大家長朋友們支招：首先就要分析是什么原因讓孩子自卑的，孩子近一段時(shí)間是不是遭受了什么挫折或大的打擊，有沒有什么反常舉動(dòng)等等。找到了原因以后，家長的就非常重要了，要讓孩子感受庭的愛與溫暖，幫他找到認(rèn)同感，從而把“自卑”變?yōu)閵^進(jìn)的動(dòng)力。
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    陜西大正青少年素質(zhì)培訓(xùn)基地，是一所針對(duì)青少年厭學(xué)、上網(wǎng)成癮、早戀、打架逃課、離家出走、對(duì)抗父母、叛逆、自私懶惰、沒有目標(biāo)、缺乏責(zé)任的綜合素質(zhì)培訓(xùn)、心理輔導(dǎo)、行為矯正、德育教育、文化課學(xué)方米，環(huán)境優(yōu)美。包括素質(zhì)教育基地、多媒體教室、家長培訓(xùn)室、會(huì)議室、心理咨詢室、行政辦公室、榮譽(yù)展覽館、安全教育室、初高中12間教室，標(biāo)準(zhǔn)空調(diào)宿舍30間，200人學(xué)生食堂、消防演練通道、軍事訓(xùn)練場、體育訓(xùn)練場、心理行為訓(xùn)練場。


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