時(shí)代迅猛發(fā)展為父母帶來(lái)的緊張,疲憊,焦躁的情緒。緊張,疲憊和焦躁的 情緒是子女反感父母,形成代溝的重要原因。不要讓父母在惡劣情緒下作決定,幫助父 母消除惡劣情緒,本身是子女的義務(wù)。
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讓孩子明確你給他的指示。孩子常因?yàn)椴幻鞔_給他的指示而做出不當(dāng)?shù)男袨?,因此,在我們要讓孩子學(xué)會(huì)聽(tīng)話(huà)時(shí),就必須讓孩子明確什么時(shí)候該怎么做。比如:有時(shí)在活動(dòng)中孩子隨便發(fā)言,我們并不介意,而有的時(shí)候,這卻是一件很糟糕的事,因此,我們必須讓孩子知道什么時(shí)候可以隨便發(fā)言,什么時(shí)候不可以。我們可以出示兩張不同的牌子:一張是紅色畫(huà)有手形的,一張是綠色畫(huà)有口形的,并明確地告訴孩子:當(dāng)活動(dòng)區(qū)掛有紅色牌子時(shí)不能隨便發(fā)言,掛有綠色牌子時(shí)可以隨便發(fā)言,這樣的標(biāo)志,小班的孩子都能明白,*主要的是必須讓孩子明確什么時(shí)候該怎樣做。
直接向孩子表明你的。我在一本怎樣制止孩子犯錯(cuò)誤的文章中看到這樣一段:精神健康有時(shí)直接用行動(dòng)糾正孩子的不良行為。比如:看到自己的兒子伸手到別人盤(pán)子里取食物,可以將孩子的手輕輕地拉回到他自己的盤(pán)子里,并說(shuō):“這樣好,我喜歡你把手放在應(yīng)該放的地方?!碑?dāng)我們教育孩子要聽(tīng)話(huà)時(shí),不能只是講道理,我們還應(yīng)該加以引導(dǎo)和制止,當(dāng)然應(yīng)該是友善、溫和的制止,而不是粗暴的干涉。比如:我們看到孩子把玩具丟在地上,準(zhǔn)備離開(kāi)時(shí),我們可以用溫和且肯定的語(yǔ)氣對(duì)孩子說(shuō):“你可以把小熊送回家嗎?我會(huì)很高興的!”這樣一句話(huà)可以省去你許多句的道理。
以身作則,與孩子平等相交。孩子學(xué)習(xí)的特點(diǎn)是模仿,而家長(zhǎng)和老師的言行舉止會(huì)成為孩子模仿的對(duì)象?!罢嬲慕處?,要極力防止自己的壞習(xí)性及于學(xué)生”(奧爾科特)。
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無(wú)論什么人,如果他對(duì)某一樣?xùn)|西,或某一件事情,有了興趣,其就會(huì)全心全意地去學(xué)習(xí),去了解,想知道這一樣?xùn)|西、這一件事情的來(lái)朧去脈。學(xué)生起了“想知道”的念頭,他的學(xué)習(xí)積極性就來(lái)了。
培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,不僅能夠讓學(xué)生變被動(dòng)為主動(dòng),而且對(duì)學(xué)生的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展將產(chǎn)生持續(xù)性的影響。學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣并不是天生下來(lái)就有的,是靠后天的培養(yǎng)和引導(dǎo)。
一、精心呵護(hù)孩子的好奇心
二、為孩子創(chuàng)造一個(gè)愉悅的學(xué)習(xí)環(huán)境
三、帶孩子到大自然、社會(huì)中去,開(kāi)闊眼界,提高學(xué)習(xí)興趣
四、發(fā)展孩子多方面的興趣
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孩子的興趣有一個(gè)逐步發(fā)展的過(guò)程,他們往往有了一種愛(ài)好以后,會(huì)逐步遷移到另一種愛(ài)好上,并發(fā)展為多種興趣愛(ài)好。在孩子剛開(kāi)始學(xué)習(xí)的時(shí)候,家長(zhǎng)對(duì)他們的期望不能超越他們已有的水平和他們通過(guò)學(xué)習(xí)*近可能發(fā)展到的水平,并要及時(shí)肯定他們所取得的成績(jī)。父母要考慮到孩子的個(gè)性特點(diǎn),因材施教。家長(zhǎng)在培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣時(shí),切忌粗涉﹑硬性強(qiáng)制或教條主人的方法。家長(zhǎng)應(yīng)從孩子的年齡特點(diǎn)出發(fā),以參與者的身份﹑商量的口吻﹑生動(dòng)有趣的教學(xué)方法,這種心理效應(yīng)對(duì)于激發(fā)孩子和培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣有著不可低估的作用。
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家庭教育至關(guān)重要
●對(duì)孩子應(yīng)有耐心和愛(ài)心
不要一味批評(píng)和指責(zé)。要理解孩子的難處,看到孩子有時(shí)學(xué)習(xí)不專(zhuān)心并不是存心搗亂,而是控制能力較差,力不從心的結(jié)果。
●建立正確的子女教養(yǎng)風(fēng)格
父母的家庭管理風(fēng)格要一致。一致性是建立良好親子關(guān)系的主要因素,父母管教的一致性使子女知道該如何做,有所遵循,以免形成雙重的標(biāo)準(zhǔn),子女無(wú)所適從。
父母要慎用懲罰。對(duì)注意力不集中的孩子所需要的教養(yǎng)是:父母對(duì)子女示范適當(dāng)?shù)男袨?,并提供子女觀(guān)察與練習(xí)的機(jī)會(huì)。
●減輕子女的抗拒行為
多動(dòng)癥孩子的抗拒行為是父母*常抱怨的。父母對(duì)多動(dòng)孩子的不斷嘮叨、挑剔、責(zé)罵及抱怨,可能傷害子女的自尊。
歡迎各位家長(zhǎng)來(lái)大正教育咨詢(xún)。
陜西幫助孩子:要耐心引導(dǎo),軟硬兼施,不能對(duì)著干,他現(xiàn)在叛逆,如果你就扔他進(jìn)管制的地方,那么他內(nèi)心會(huì)更叛逆,雖然暫時(shí)被壓制,但還是會(huì)找機(jī)會(huì)爆發(fā)的,而且會(huì)討厭你,其實(shí)重點(diǎn)在于疏通而不是在于堵。追問(wèn)可是我怎么也疏通不好啊,我們是組合家庭,他誰(shuí)都不怕,軟的也不行,硬的你沒(méi)見(jiàn)那表情,就跟仇人似的追答隨他吧,隨著年長(zhǎng),會(huì)自己收斂的,實(shí)在不行,明確告訴他,對(duì)他失望,冷漠他一下,放之任之,好自為之。
欣賞、夸獎(jiǎng)、鼓勵(lì)、榜樣法都可以是幫助孩子度過(guò)青春期的方法,而關(guān)鍵在于家長(zhǎng)和老師們是否用心體會(huì)并實(shí)施。青春期是人生的第二個(gè)飛越期,我們應(yīng)盡可能多的去了解孩子及孩子青春期的特點(diǎn),幫助孩子順利渡過(guò)青春期。
陜西大正青少年素質(zhì)培訓(xùn)基地,是一所針對(duì)青少年厭學(xué)、上網(wǎng)成癮、早戀、打架逃課、離家出走、對(duì)抗父母、叛逆、自私懶惰、沒(méi)有目標(biāo)、缺乏責(zé)任的綜合素質(zhì)培訓(xùn)、心理輔導(dǎo)、行為矯正、德育教育、文化課學(xué)方米,環(huán)境優(yōu)美。包括素質(zhì)教育基地、多媒體教室、家長(zhǎng)培訓(xùn)室、會(huì)議室、心理咨詢(xún)室、行政辦公室、榮譽(yù)展覽館、安全教育室、初高中12間教室,標(biāo)準(zhǔn)空調(diào)宿舍30間,200人學(xué)生食堂、消防演練通道、軍事訓(xùn)練場(chǎng)、體育訓(xùn)練場(chǎng)、心理行為訓(xùn)練場(chǎng)。
產(chǎn)品價(jià)格:面議
發(fā)貨地址:陜西西安包裝說(shuō)明:不限
產(chǎn)品數(shù)量:9999.00 個(gè)產(chǎn)品規(guī)格:不限
信息編號(hào):204868243公司編號(hào):13606005
相關(guān)產(chǎn)品:網(wǎng)癮、厭學(xué)、叛逆、早戀、親情冷漠、撒謊、離家出走、問(wèn)題孩子
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