揭陽初三網(wǎng)癮叛逆學(xué)校地址 14歲網(wǎng)癮怎么辦
- 作者:茂名市茂南區(qū)春雨學(xué)校 2024-05-31 10:02 1020
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青少年網(wǎng)癮:網(wǎng)絡(luò)不當(dāng)使用的預(yù)防
(一)個人預(yù)防
1.遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)則,保護(hù)自身。
未成年人在上網(wǎng)時,要遵守《全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》,同時保護(hù)好自身。做到:
①保守自己的身份秘密;
②不隨意回復(fù)信息;
③收到垃圾郵件應(yīng)立即;
④謹(jǐn)慎與網(wǎng)上“遇見”的人見面;
⑤如果在網(wǎng)上遇到故意傷害,應(yīng)該尋求家長、老師或者自己信任的其他人幫助;
⑥不做可能會對其他人的造成影響的活動。
2.學(xué)會目標(biāo)管理和時間管理,提高上網(wǎng)效率。
3.積應(yīng)對生活挫折,不在網(wǎng)絡(luò)中逃避。
未成年人要認(rèn)識到成長的過程不會一帆風(fēng)順,遇到困難和挫折要積應(yīng)對,向家長、老師和其他人請教解決辦法,不在網(wǎng)絡(luò)中逃避。
(二)家庭和學(xué)校預(yù)防
1.構(gòu)建的評價標(biāo)準(zhǔn),促進(jìn)未成年人的身體、智力和心理平衡協(xié)調(diào)發(fā)展。改變主要以學(xué)習(xí)成績評價孩子的單一、片面的評價方法和標(biāo)準(zhǔn)。家庭、學(xué)校要從學(xué)習(xí)、體育、文藝、實踐動手能力等角度建立的評價標(biāo)準(zhǔn),讓每個未成年人在現(xiàn)實生活中能夠獲得自信和價值感。
2.豐富學(xué)校課余活動。學(xué)校和家長要注重培養(yǎng)未成年人多方面的興趣,支持未成年人間建立多種互動,適當(dāng)開展有利于未成年人身體、智力、心理發(fā)展的以、創(chuàng)新性為主題的課余活動,使未成年人能從多渠道獲得成感。
3.家長應(yīng)關(guān)注和陪伴未成年人成長。在未成年人成長的過程中,家長要擔(dān)負(fù)起關(guān)注、陪伴的責(zé)任,幫助他們在現(xiàn)實世界與網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中保持適當(dāng)?shù)娜穗H距離,促進(jìn)形成良好的同伴關(guān)系,建立穩(wěn)定的感和親密關(guān)系。
4.教師和家長要了解網(wǎng)絡(luò),關(guān)注未成年人的上網(wǎng)行為。做到:
①了解未成年人常訪問的網(wǎng)站,與他們一起上網(wǎng)和討論,用成年人的經(jīng)驗幫助他們離開網(wǎng)絡(luò)垃圾。
②盡量了解網(wǎng)絡(luò)的多種功能和作用,并未成年人學(xué)會使用。
③了解過度使用網(wǎng)絡(luò)的影響,不時評估、判斷未成年人使用網(wǎng)絡(luò)的狀況。若發(fā)現(xiàn)有網(wǎng)絡(luò)使用不當(dāng)?shù)膯栴},及時處理。
5.建立良好的師生關(guān)系和親子關(guān)系,增加未成年人對教師、家長的信任感。教師和家長要善于發(fā)現(xiàn)每個未成年人的優(yōu)點(diǎn)和特長,及時給予肯定和鼓勵,幫助未成年人建立自信,充分發(fā)揮自身潛能。
(三)社會預(yù)防
1.開展宣傳和健康教育,未成年人及其家長科學(xué)使用網(wǎng)絡(luò)。
2.加強(qiáng)部門協(xié)作,通過管理和技術(shù)手段,制約不當(dāng)?shù)纳暇W(wǎng)、無節(jié)制地玩網(wǎng)絡(luò)游戲;依靠群團(tuán)組織和社會支持,在現(xiàn)實生活中為未成年人提供多渠道、多形式的成長途徑,避免其過多依賴、依靠互聯(lián)網(wǎng)。
認(rèn)知療法。家長和網(wǎng)癮的孩子要像朋友一樣協(xié)商,不要說教,雙方互相尊重,先明確網(wǎng)癮的不良影響,比如荒廢學(xué)業(yè),損傷身心健康等,使網(wǎng)癮患者內(nèi)心對于成癮行為有較為本質(zhì)的認(rèn)識,慢慢戒除。
網(wǎng)癮為網(wǎng)絡(luò)成癮癥的簡稱,是指上網(wǎng)者由于長時間地和習(xí)慣性地沉浸在網(wǎng)絡(luò)時空當(dāng)中,對互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)生強(qiáng)烈的依賴,以至于達(dá)到了癡迷的程度而難以自我解脫的行為狀態(tài)和心理狀態(tài)。
戒網(wǎng)癮學(xué)校表示現(xiàn)在,如你所知,不管怎樣,先要上網(wǎng)查資料,看資料,所有企,工人,個體經(jīng)營者,國企工作人員,各級學(xué)生,都不能每天離開網(wǎng)絡(luò),離開電腦。離了它不能工作,學(xué)習(xí),辦公。
網(wǎng)絡(luò)是工具不是玩具不要網(wǎng)絡(luò)成癮
20年前,沒有網(wǎng)絡(luò)照樣工作,生活,辦公嗎,為什么沒有網(wǎng)絡(luò)不行了呢?我將告訴你;由于互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展,形成了信息網(wǎng)絡(luò)時代,形成了不同事物之間的圈子。在所有事物之間進(jìn)入網(wǎng)絡(luò),然后指向點(diǎn)形成復(fù)合物。真的沒有網(wǎng)絡(luò),有些工作。在當(dāng)今的信息時代,網(wǎng)絡(luò)很重要,但是我們?nèi)绾卫镁W(wǎng)絡(luò),正確使用互聯(lián)網(wǎng)是非常重要的。這里我說的關(guān)于我們的學(xué)生是如何強(qiáng)調(diào)使用互聯(lián)網(wǎng)的。
眾所周知,現(xiàn)在上網(wǎng)比例俱多還是青少年學(xué)生,但我們近60%的學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)上迷惑不解,他們沉迷于網(wǎng)絡(luò),他們沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲,沉迷于網(wǎng)絡(luò)戀愛,等等。行為不良的學(xué)生。不良行為和吸毒成癮吞噬青少年的身心健康。越來越多的青少年沉迷于虛擬網(wǎng)絡(luò)世界,走上了違法犯罪的道路。我們可以上網(wǎng)查資料,學(xué)習(xí),可以玩游戲,但夠了,永遠(yuǎn)不要放縱。戒網(wǎng)癮學(xué)校表示網(wǎng)絡(luò)是一種工具,而不是玩,不要沉迷于網(wǎng)絡(luò),耽誤了光明的未來。
造成網(wǎng)絡(luò)成癮的原因,一般分為外因和內(nèi)因。外因即社會環(huán)境和家庭教育,社會環(huán)境包括網(wǎng)吧的出現(xiàn),網(wǎng)絡(luò)游戲的流行等等;家庭教育包括家庭環(huán)境和教育方式,家長忙于工作沒時間管理孩子導(dǎo)致他們對網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)生依賴等。但是,這些外因只是被動因素,是形成網(wǎng)癮的誘因。真正的原因是內(nèi)因,包括網(wǎng)癮患者的滿足感缺失、特的生理人格。舉個例子說明,大部分網(wǎng)癮患者的會出現(xiàn)學(xué)業(yè)失敗,從而導(dǎo)致心理空虛,缺乏自信,為滿足自己的內(nèi)心,通常會選擇逃避,容易在虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界中重新找到失去的自我和可以滿足的成感,這是典型的滿足感缺失。
茂名市茂南區(qū)春雨學(xué)校,是一所專注于青少年心理健康問題的教育學(xué)校,針對早戀叛逆、上網(wǎng)成癮、厭學(xué)輟學(xué)、內(nèi)向孤僻、斗毆、消費(fèi)、親情淡漠等成長問題的青少年進(jìn)行心理、思想教育、行為矯正、素質(zhì)培訓(xùn)和基礎(chǔ)教育學(xué)習(xí)。學(xué)校面向全國,致力于挽救迷途青少年,重塑健康美好的家庭成長環(huán)境。目前,春雨學(xué)校擁有包括心理咨詢師、杰出教育、軍訓(xùn)教練、行為心理員在內(nèi)的高質(zhì)素師資團(tuán)隊,個人資質(zhì)齊全,性強(qiáng),能對不同類型的問題孩子因材施教,深入了解孩子的內(nèi)心世界,再進(jìn)行心理疏導(dǎo)、行為矯正,終達(dá)成挽救、轉(zhuǎn)變孩子不良行為習(xí)慣的目的。春雨學(xué)校的環(huán)境舒適優(yōu)美,教學(xué)設(shè)施齊全,環(huán)境氛圍溫馨有愛;內(nèi)部設(shè)有學(xué)生教室生活區(qū)、教學(xué)區(qū)、農(nóng)作生產(chǎn)區(qū)、文體區(qū)、食堂區(qū)等8大區(qū)域,滿足數(shù)百名學(xué)生的日常學(xué)習(xí)生活需求。自成立以來我們先后引導(dǎo)多屆問題孩子回歸正常的成長軌道,幫助了過千家庭重塑健康成長環(huán)境,以顯著的效果獲得教育界內(nèi)及一眾家長的稱贊與支持。春雨學(xué)校堅持“以人為本,責(zé)任育人”的辦學(xué)宗旨,秉承“文德同步,成才”的教育方針,在教學(xué)教育中做到無打罵,,承諾用心和愛來開解、教導(dǎo),決不放棄任何一位孩子,為每個孩子更好的未來而不懈奮斗。#茂名市喜歡上網(wǎng)教育學(xué)校#茂名市叛逆少年教育學(xué)校#茂名市厭學(xué)教育學(xué)校#茂名市早戀孩子教育#封閉式管理學(xué)校#茂名市青少年學(xué)校#茂名市茂南區(qū)春雨學(xué)校#茂名問題少年教育#少年教育學(xué)校#青少年管教學(xué)校#寄宿全托學(xué)校#習(xí)慣養(yǎng)成教育#學(xué)校#封閉式管理學(xué)校#陪護(hù)#一對一心理#難管教少年教育#少年學(xué)校#常年#少年教育#基礎(chǔ)教育學(xué)校#學(xué)歷教育學(xué)校#春雨學(xué)校#訓(xùn)練#國學(xué)禮儀#感恩教育#親子教育#法制道德教育#勵志教育#興趣愛好培養(yǎng)#應(yīng)急求生救援訓(xùn)練#戶外拓展#勞動體驗#心理行為糾正#學(xué)歷學(xué)校#全日制學(xué)校#封閉式管理#陪護(hù)#一對一心理#九年一貫制義務(wù)教育課程#常年無節(jié)假日學(xué)校#全年#口碑好學(xué)校#全寄宿全托學(xué)校
產(chǎn)品價格:面議
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