西安重生教育教育咨詢主要是針對這些孩子進行行為習慣的矯正以及思想方面的改變, 主要招收8-18周歲有“逆反出走、與父母老師溝通困難,性格孤僻、自卑、自閉、厭學、貪玩、早戀、斗毆、傾向、消費”等不良習慣的青少年,采取心理診療、文化學習、軍事訓練、社會實踐等多方位一體的科學化教育模式,從點滴開始,教會學員做人、行事,通過全封閉式軍事化管理模式來磨練學員意志品質,重新塑造孩子積向上,樂觀開朗的人格,找到自己生活的意義和真正的人生目標,懂得體諒父母,知道感恩。
孩子處于叛逆期,家長幫助孩子盡快走出“叛逆期”
其實在孩子成長的過程當中都會經(jīng)歷一段叛逆期,而家里有一個性格叛逆的孩子,可謂也是讓很多父母都頭疼不已。其實對于叛逆的孩子非常的好管束,只要你能夠掌握他們的心理,那么也能夠針對性解決這個問題。
在前段時間我的閨蜜小梅也是因為孩子非常的叛逆覺得十分頭疼,于是不得已利用一種方法將孩子控制起來,那就是關禁閉。
在和孩子吵架之后她發(fā)現(xiàn)孩子的情緒非常的激動,為了避免這種事情的再次次發(fā)生,于是把孩子關在了一個房間里,并將門反鎖。再加上如今孩子正在放暑假,所以正好想利用這樣的方法來改正一下孩子的臭毛病。雖然這樣的初衷是好的,但不得不說做事的方法有一些端,要知道只能夠關在孩子房間里一時,
為什么父母越管教,孩子越不聽話?
1.父母指責的語氣讓孩子反感。
錯誤做法:”你整天就顧著玩,從來都不看書,我就不應該給你買書!“
育兒總是提倡父母要蹲下來,跟孩子平等對話。如果父母總是以居高臨下的姿態(tài)跟孩子說話,孩子會很反感,而且在潛意識里他會認為父母是敵人,總是強迫自己去做不愿意的事情,孩子不懂得如何反駁父母,所以只能用沉默來回應。
2.父母的長篇大論讓孩子無法理解。
錯誤做法:”你答應媽媽,每天都會給小樹苗澆水,結果你總是忘記,這個月我已經(jīng)提醒你六次了,現(xiàn)在我每天不得不幫你澆水,我不管了,以后你的事情你自己做!“
雖然父母都認為孩子能聽懂大人的話,但是很遺憾,研究表明,孩子的理解能力是隨著年齡的增長而慢慢提高。6-7歲的孩子,其實并不能理解父母的話,尤其是父母的長篇大論,即使理解了,也是一知半解。
孩子進入青春期性格叛逆,和家長對著干,家長應該怎么做?
過分任性的孩子,家長恩威并用
不得不承認,總有那么一些孩子是聽不進去道理的,任性妄為,隨心所欲,從來不肯把家長放在嚴厲。這個時候,如果家長只是一味的用語言勸說孩子,不僅孩子聽不進去,反而會覺得家長特別讓人厭煩;而如果這個時候一味的用打來解決問題,又會讓孩子覺得就是不良情緒宣泄的重要工具,同時在毫無反抗之力的年齡,孩子會埋下憎恨家長的禍根。表弟的班帶的班級有五十幾個學生,初一入學每個班里每個學生的成績都參差不齊,但她并沒有放棄任何一個學生。在開學周,她整整講了一個星期的紀律,從坐姿開始練習,并且制定了很多違規(guī)之后的懲罰條款。初一到初三這三年里,每個學生對她又是尊敬又是敬畏,因為她處事講原則。當學生犯錯之后,她指出錯誤的地方在哪里,并且告訴學生今后應該如何改正,根據(jù)懲罰條款讓學生自愿受罰。犯錯之后哪怕是被打了,孩子們?nèi)匀粚蠋煹牡览碇v解和懲罰都心服口服。有的家長屬于自我安慰類型,總是幻想著“樹大自然直,等孩子長大了自然就懂事了”。父母就像園丁,要不斷的為樹枝修枝剪裁,這樣長大的孩子才不會誤入歧途。教育孩子的時間也就是在孩子成年之前,如果很多壞毛病在成年之前沒有得到很好的糾正,那么這個孩子即便是成家立業(yè)了也不見得會改正。教育孩子要恩威并用,當然施恩的時候不要讓溺愛蒙蔽了雙眼,施威的時候更要有分寸,別一失手打傷打殘打死了孩子,后悔已晚了。
孩子為什么會厭學?
我今天跟大家一起分析孩子產(chǎn)生厭學情緒的原因:
一、家長過高的期望,給孩子造成很大的心理壓力,導致孩子出現(xiàn)厭學的情況。
二、孩子認為課堂學習的知識跟他們的興趣愛好不相符,沒有學習的動力。
三、沒有掌握好的學習方法,學不見成效,久而久之孩子的自信心受挫,便排斥學習,干脆放棄。
西安重生素質教育基地成立于2006年。是國內(nèi)成員之一專業(yè)從事青少年綜合素質培訓、心理咨詢、體育健康恢復訓練、學習興趣培養(yǎng)、生活習慣養(yǎng)成、行為技能調(diào)整與矯治的專業(yè)機構。基地秉承“尚德、啟智、正禮、修身、上進、感恩”的理念訓條。基地特色鮮明,實訓設施齊全,管理水平先進。從心理認知教育、行為養(yǎng)成教育、學習興趣培養(yǎng)、綜合素質提升形成了一套獨具特色的教育培訓體系。開設了精品小班和高端一對一教育培訓模式,在全國素質教育中具有成員之一優(yōu)勢。近年來,基地加大了輔導老師的綜合培訓,先后與國內(nèi)知名網(wǎng)校合作完善了各類培訓設備,具備了培養(yǎng)更加優(yōu)秀學員的基礎要求。讓學員在全新的體驗式培訓模式中,提高自身綜合素質和核心競爭力。
培養(yǎng)英才,傳承文明。自成立以來一直致力于青少年上網(wǎng)成癮、早戀、叛逆、自卑自閉、奢侈消費、厭學逃課、離家出走、暴力傾向、心理人格異常、打架斗毆、與父母老師溝通困難、親情冷漠、自理能力差等不良行為習慣的青少年培訓探索研究。分別被授予“紅色教育基地”和“心理健康教育基地” 。
二、培訓理念與流程
1、心理認知干預:正確運用心理學理論,深入學員內(nèi)心世界,引導學員的認知,樹立學員正確人生觀、道德觀、價值觀、戀愛觀。 從而解決學員的心理問題,樹立正確的人生目標。
2、行為干預:對學員日常生活學習行為進行規(guī)范,養(yǎng)成良好的行為和學習習慣,規(guī)范禮節(jié)禮貌、個人衛(wèi)生等從而養(yǎng)成陽光性格。
3、學習興趣培養(yǎng)(與國內(nèi)知名補習品牌合作):一對一的教學模式確保提升學員回歸之后的核心競爭力。讓學員在任何情況下都能生存競爭并得到認同和尊重。
4、綜合能力培養(yǎng):堅持培訓核心內(nèi)容:責任、誠信、感恩、自信、八字精神。堅持學員的綜合素質養(yǎng)成,培養(yǎng)學員語言表達能力、管理組織能力。讓學員學會感恩、懂得感恩、享受感恩。真正達到成才先成人的教育理念。
三、基地特色
重生素質教育在成立之初就確定了以“素質教育培養(yǎng)學員為主、體驗式教育為輔”的發(fā)展方向。一對一的輔導模式完善科學的培訓體系,從根本上區(qū)分了那些戒網(wǎng)癮機構、素質教育,就是提高受教育者諸方面素質為目標的教育模式。它重視學員的思想道德素質、能力培養(yǎng)個性發(fā)展、身體健康和心理健康教育。重生素質教育基地自創(chuàng)辦以來,我們始終把提高學員的素質和文化課水平、學員身心健康、個人綜合能力作為主要方向。用時15年打造了一流的素質教育基地!
寄語:教育好孩子,注定是一個漫長和艱辛的歷程。靜待花開,更要讓孩子學會自我成長。父母與孩子一起成長,一同起航。關心教育好您的孩子,他/她將會是您最大的成就。您的事業(yè)上再大的成功,也彌補不了教育子女失敗的缺憾!一個碌碌無為不成器的孩子,足以讓一個富足的家庭晚景慘淡!不要因為忙而忽略了孩子的教育,也不要因為窮而割舍了孩子的教育。孩子是您一生最大的投資和事業(yè),真正教育培養(yǎng)好了一個成功的孩子,將是您一生最大的成就。萬分感謝您的瀏覽,我代表重生素質教育基地所有人員,歡迎您的實地參觀考察。
重生青少年綜合素質教育基地
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