在線網(wǎng)上閱卷 會課閱卷系統(tǒng) 中考網(wǎng)上評卷系統(tǒng)多少錢
按照需要生成報表,包括原來的“數(shù)據(jù)處理”部分和新增加的“歷次分析”部分。
主要技術(shù)路線現(xiàn)今網(wǎng)上閱卷系統(tǒng)的技術(shù)路線主要區(qū)別還是掃描設(shè)備的選擇,分為兩大類:
1、掃描設(shè)備+網(wǎng)上閱卷軟件
掃描設(shè)備,有國產(chǎn)的也有進口的。進口的性能相對穩(wěn)定,但是價格比較昂貴。
采用掃描設(shè)備,其實是把用于對答題卡點進行圖像識別的軟件嵌入到硬件掃描設(shè)備上,或者說掃描識別軟件與硬件掃描設(shè)備綁定,可以簡單理解為“硬識別”。
2、通用掃描設(shè)備+網(wǎng)上閱卷軟件
通用掃描設(shè)備,主要是指通用的高速文檔掃描儀,這類設(shè)備國內(nèi)外產(chǎn)品都有,但是相對國外產(chǎn)品的性能和質(zhì)量較好。
采用通用掃描設(shè)備,其實是利用高速文檔掃描儀把紙質(zhì)的答題卡掃描成電子圖像文件,然后再利用立的掃描識別軟件對圖像進行的識別,可以簡單理解為“軟識別”。
網(wǎng)上閱卷系統(tǒng)的核心技術(shù)及關(guān)鍵功能
1、核心技術(shù)----掃描識別技術(shù)
掃描識別技術(shù)之所以被稱為網(wǎng)上閱卷系統(tǒng)的核心技術(shù),一方面是因為它從根本上決定了系統(tǒng)功能及性能的優(yōu)劣;另一方面是因為它具有較高的技術(shù)門檻,非一般廠家或人員所能輕易攻克。
目前,應(yīng)用于網(wǎng)上閱卷系統(tǒng)的掃描識別技術(shù)分為固定定位識別技術(shù)、相對定位識別技術(shù)與“無需定位,模糊識別技術(shù)”三種。前兩種相對容易,可供借鑒的較多,但以此技術(shù)設(shè)計的產(chǎn)品存在較多的弊端;后者難度較高,需要深厚的技術(shù)功底才能掌握,翰林金榜網(wǎng)上閱卷系統(tǒng)無需定位點、定位線,相對于定位識別技術(shù)產(chǎn)品而言具有的優(yōu)勢。
2、關(guān)鍵功能----分析評價功能
對教育局及學(xué)校而言,應(yīng)用網(wǎng)上閱卷系統(tǒng)的主要目的不外乎兩個方面:一是為教學(xué)診斷和針對性教學(xué)提供科學(xué)依據(jù);二是為減輕教師負(fù)擔(dān),節(jié)省成本提供現(xiàn)代化手段。相對而言,前者更受人們重視,因為離開了教學(xué)質(zhì)量都將變得毫無意義。但要實現(xiàn)科學(xué)的教學(xué)診斷和有針對性的教學(xué),達(dá)到提高教學(xué)質(zhì)量的目的,對閱卷結(jié)果的科學(xué)處理與分析尤為重要,因此,統(tǒng)計分析與評價就成為網(wǎng)上閱卷系統(tǒng)的關(guān)鍵功能。
專注生產(chǎn)光標(biāo)閱讀機 網(wǎng)上閱卷系統(tǒng) 答題卡 機讀卡 閱卷機 考試讀卡機 公司 好評多 案例多 十多年來,南昊在著名計算機倪光南院士和汪懋華院士及中科院戴國忠、王春恒、王丹力三位研究員等十四名指導(dǎo)和幫助下,研發(fā)成功了以O(shè)MR、OCR和人機交互技術(shù)為的系列產(chǎn)品: 1、光標(biāo)閱讀(閱卷)機及系列測評軟件; 2、隨身測評儀及系列測評軟件; 3、智能電子白板及系列教學(xué)軟件; 4、電腦、電視和觸控書寫一體機及系列教學(xué)軟件; 5、網(wǎng)上遠(yuǎn)程測評閱卷系統(tǒng)(簡稱網(wǎng)上閱卷); 6、云端互動教學(xué)平板電腦; 7、公務(wù)平板電腦; 8、幼兒益智平板電腦; 以上系列產(chǎn)品先后獲得126項和著作權(quán),其中光標(biāo)閱讀機、電子白板等五個產(chǎn)品已被命名為“新產(chǎn)品”,特別是光標(biāo)閱讀機被命名為“中國電子行業(yè)”、被考試評估 評為“金獎產(chǎn)品”,先后服務(wù)于中共中央辦公廳、*辦公廳、財政部、等28個部委和全國(含香港、臺灣)各省市大中小學(xué),占市場的86%,還銷往美國、英國等38個和地區(qū)。 南昊,將永遠(yuǎn)專注數(shù)字化教學(xué)領(lǐng)域智能人機交互技術(shù)為的模式識別和圖像處理技術(shù)的不斷,產(chǎn)品以服務(wù)學(xué)生、教師、家長和教學(xué)智能為本的發(fā)展路線,力爭早日成為云端教育科技與服務(wù)集團企業(yè)。