線上閱卷系統(tǒng) 網(wǎng)上評卷系統(tǒng) 掃描閱卷系統(tǒng)多少錢

網(wǎng)上閱卷發(fā)展歷程

網(wǎng)上閱卷是一種軟硬結(jié)合的技術(shù)，網(wǎng)閱軟件本身只是其中一部分，而更為關(guān)鍵的設(shè)備為高速掃描儀，它是網(wǎng)上閱卷系統(tǒng)中為關(guān)鍵的設(shè)備。網(wǎng)上閱卷的發(fā)展歷史如下：

網(wǎng)上閱卷前期或雛形

時間1985年臺光標閱讀機登錄中國

設(shè)備：光標閱卷機+手工主觀題閱卷

發(fā)展歷程：僅能夠?qū)崿F(xiàn)客觀題閱卷的自動化。

代網(wǎng)上閱卷產(chǎn)品

時間：1999年廣西開始

設(shè)備：掃描設(shè)備+網(wǎng)上閱卷軟件

發(fā)展歷程：基本實現(xiàn)閱卷過程的化。

存在的問題：

1、掃描設(shè)備價格高，且要求用彩色100克以上印刷的答題卡，使用成本較高，僅合適于中考、等大型。

2、主要以大考服務(wù)為主，產(chǎn)品成熟度不高，掃描設(shè)備和軟件系統(tǒng)都是需要的技術(shù)人員進行維護操作。

3、主要面向中考、等選拔性，統(tǒng)計分析簡單，無法滿足一般學(xué)校和教育局用戶對教學(xué)質(zhì)量的分析需要。

第二代網(wǎng)上閱卷產(chǎn)品

設(shè)備：通用掃描設(shè)備+網(wǎng)上閱卷軟件

附注：近年來，類似代采用“掃描設(shè)備”的系統(tǒng)也有推出校園及教育局版，支持采用普通紙張的答題卡，程度上也為用戶提供了更多選擇的機會。

發(fā)展歷程：從掃描設(shè)備到通用掃描設(shè)備的過渡，從題卡到普通題卡的過渡。

網(wǎng)上閱卷優(yōu)勢：

1、能夠支持60克以上普通黑白紙張的題卡，大幅度降低了紙張使用成本，且對紙張的印刷質(zhì)量要求不高，用戶可以自己設(shè)計制作題卡，不需要通過印刷廠。

2、產(chǎn)品化程度高，系統(tǒng)維護操作簡單，非技術(shù)的一般學(xué)校老師也能夠操作。

3、統(tǒng)計分析功能完善，更適合學(xué)校和教育局進行教學(xué)質(zhì)量的分析。

實現(xiàn)：用戶也能夠買得起、用得起，且能實現(xiàn)教學(xué)目的。

專注生產(chǎn)光標閱讀機 網(wǎng)上閱卷系統(tǒng) 答題卡 機讀卡 閱卷機 考試讀卡機 公司 好評多 案例多
　　十多年來，南昊在著名計算機倪光南院士和汪懋華院士及中科院戴國忠、王春恒、王丹力三位研究員等十四名指導(dǎo)和幫助下，研發(fā)成功了以O(shè)MR、OCR和人機交互技術(shù)為的系列產(chǎn)品：
　　1、光標閱讀(閱卷)機及系列測評軟件；
　　2、隨身測評儀及系列測評軟件；
　　3、智能電子白板及系列教學(xué)軟件；
　　4、電腦、電視和觸控書寫一體機及系列教學(xué)軟件；
　　5、網(wǎng)上遠程測評閱卷系統(tǒng)(簡稱網(wǎng)上閱卷)；
　　6、云端互動教學(xué)平板電腦；
　　7、公務(wù)平板電腦；
　　8、幼兒益智平板電腦；
　　以上系列產(chǎn)品先后獲得126項和著作權(quán)，其中光標閱讀機、電子白板等五個產(chǎn)品已被命名為“新產(chǎn)品”，特別是光標閱讀機被命名為“中國電子行業(yè)”、被考試評估 評為“金獎產(chǎn)品”，先后服務(wù)于中共中央辦公廳、*辦公廳、財政部、等28個部委和全國(含香港、臺灣)各省市大中小學(xué)，占市場的86％，還銷往美國、英國等38個和地區(qū)。
　　南昊，將永遠專注數(shù)字化教學(xué)領(lǐng)域智能人機交互技術(shù)為的模式識別和圖像處理技術(shù)的不斷，產(chǎn)品以服務(wù)學(xué)生、教師、家長和教學(xué)智能為本的發(fā)展路線，力爭早日成為云端教育科技與服務(wù)集團企業(yè)。