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    陜西提醒家長朋友： 孩子都是需要父母的關(guān)注的，平時(shí)多注意觀察孩子的變化，沒事的時(shí)候抽出一點(diǎn)時(shí)間和孩子談?wù)勑?，了解孩子的心思，?duì)孩子有個(gè)清晰全面的認(rèn)識(shí)。對(duì)孩子越了解，就越能減少彼此間的誤會(huì)，保持良好的親子關(guān)系，避免孩子叛逆。即使孩子叛逆了，也知道孩子的問題出在了那里，能夠有針對(duì)性的去引導(dǎo)教育孩子。
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    培訓(xùn)中心面向全國招收針對(duì)9周歲—16周歲的出現(xiàn)上網(wǎng)、厭學(xué)、早戀、親情淡漠、自私、自閉、沒有自信、沒有目標(biāo)、生活懶惰、逃課、、對(duì)抗父母等一系列不良心理和行為習(xí)慣的青少年，進(jìn)行全封閉，全跟蹤服務(wù)和三對(duì)一模式（心理老師、文化課老師、課外教官）以及大正青少年全部課程、因人而異、因材施教等方式，幫助青少年找回自信，回歸教育咨詢和家庭。 
    孩子經(jīng)常去網(wǎng)吧玩游戲？孩子迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲？孩子為什么會(huì)迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲？這些都是令許多家長頭疼的問題，對(duì)于孩子迷戀網(wǎng)絡(luò)，陜西大正青少年生活體驗(yàn)中心針對(duì)孩子上網(wǎng)成癮的問題作出以下幾點(diǎn)建議： 
    網(wǎng)絡(luò)游戲以其互動(dòng)性、挑戰(zhàn)性與實(shí)時(shí)性對(duì)人們具有很大的吸引力，別說是孩子，就是成年人也有不少難以其吸引力而沉迷于其中的。孩子沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲該怎么辦？ 
    一、切勿簡單粗暴的對(duì)待孩子，應(yīng)該與孩子推誠置腹的交流思想。幫助孩子辨別是非，給孩子說話的和機(jī)會(huì)，讓孩子從思想上真正認(rèn)識(shí)到沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲的不良影響，并鼓起孩子克服此不良習(xí)慣的勇氣，做孩子改正這種不良行為習(xí)慣的堅(jiān)決支持者。與孩子保持良好的溝通，是解決問題的前提條件。 
    二、征得孩子的同意，迅速中斷孩子的網(wǎng)絡(luò)游戲，并為孩子安排豐富的課外生活。我們的大腦中樞中有一個(gè)叫做“犒賞系統(tǒng)”的組織，人在上網(wǎng)玩游戲時(shí)，大腦會(huì)產(chǎn)生一種叫“多巴胺”的化學(xué)物質(zhì)，這種物質(zhì)人的“犒賞系統(tǒng)”，使人產(chǎn)生興奮和，而一旦缺少了這種，人就會(huì)出現(xiàn)不舒服的感覺。如此反復(fù)重復(fù)，人就很容易沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲。迅速中斷網(wǎng)絡(luò)游戲，以現(xiàn)實(shí)中的豐富游戲活動(dòng)替代網(wǎng)絡(luò)游戲，打破惡性循環(huán)，實(shí)現(xiàn)注意力的遷移。 
    三、了解孩子網(wǎng)絡(luò)游戲的內(nèi)容，滿足孩子正常的心理需求。孩子沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，一般情況是多種原因造成的，其中心理因素是其中的重要因素，結(jié)合孩子網(wǎng)絡(luò)游戲的內(nèi)容，與孩子一起分析，看看是學(xué)習(xí)壓力過大，還是人際交往困難造成的；是成功感、成就感的缺失，還是理想信念的缺乏造成的……針對(duì)具體的心理需求，去和孩子一起制定應(yīng)對(duì)的辦法，在現(xiàn)實(shí)生活中盡量滿足孩子的這些正常的心理需求，這樣孩子還有什么必要泡在這虛擬空間里呢？ 
    四、通過與孩子一起游戲，增進(jìn)親子關(guān)系，了解孩子心結(jié)。尤其是進(jìn)入青春期的孩子，家長們覺得他們逆反心理較強(qiáng)，難以溝通。和孩子一塊玩玩網(wǎng)絡(luò)游戲，加入孩子的虛擬團(tuán)體，以游戲伙伴的身份同孩子溝通，教育、培養(yǎng)孩子健康游戲的良好行為，這樣做的效果要比單純的說教要好很多，畢竟“潤物細(xì)無聲”，在孩子低水平的心理阻抗條件下，孩子更容易接受你的理念。更容易向你開放他的“心結(jié)”，更有利于你“對(duì)癥”。 
    五、家長根據(jù)孩子學(xué)習(xí)、生活情況與孩子共同制定一個(gè)他們?cè)敢饨邮懿?yán)格執(zhí)行的上網(wǎng)時(shí)間計(jì)劃，可以在兩三天上網(wǎng)一次，每次時(shí)間不超過2小時(shí)，寫下來并貼在電腦旁隨處可見處，時(shí)時(shí)提醒。孩子也可以自己制作上網(wǎng)提醒卡，卡片的大小為5CM*5CM，便于隨身攜帶，將上網(wǎng)的利弊寫在卡片的正反兩面，當(dāng)出現(xiàn)想玩網(wǎng)絡(luò)游戲的沖動(dòng)時(shí)，就翻看一下該卡，增強(qiáng)自制力，改正不良習(xí)慣。 
    世界上沒有兩片相同的樹葉，每一個(gè)沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲的孩子背后都有自己不同的故事，無論從年齡、性別、性格還是家庭背景、教育咨詢教育環(huán)境等都各有各的特點(diǎn)，因此家長和老師要因人而異，針對(duì)每一位沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲的孩子采取合適的應(yīng)對(duì)辦法，只要適合你自己的孩子，那就是的！ 
    歡迎家長朋友咨詢陜西。

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    青少年叛逆怎么辦？叛逆青少年如何教育？
    一、找到孩子長處、優(yōu)點(diǎn)，幫孩子制定適合自己的人生目標(biāo)。處于青春期的孩子都有一個(gè)弱點(diǎn)就是，在設(shè)置人生目標(biāo)時(shí)往往空幻的色彩大于現(xiàn)實(shí)的能力，而虛無縹渺的理想實(shí)現(xiàn)的可能性幾乎為零，盡管付出了超過別人千百倍的汗水，也難得體驗(yàn)成功者的喜悅。自然，就有一種挫敗感，久而久之，自卑是難免的。高估和低估自己的創(chuàng)造水平都不利于成長?！拔覠o所不能”的人常常是一無所能，“我什么也不行”的人是自己在打敗自己，只有正確評(píng)價(jià)自己的人才能發(fā)揮出真正的自我價(jià)值。所以，對(duì)于一知半解的孩子，就需要家長伸出援助之手，用家長豐富的人生閱歷幫他分析優(yōu)勢，制定人生目標(biāo)，并在成長的路上助他一臂之力。 
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    二、敢于肯定自己“我能行”——積極的暗示心理。孩子可能經(jīng)歷了許多次的失敗，周圍的同學(xué)、老師，也許會(huì)帶著有色的眼睛看他，認(rèn)為他不行。這時(shí)，需要家長告訴孩子，有時(shí)社會(huì)評(píng)價(jià)一個(gè)人不一定是正確的，要敢于肯定自己，時(shí)刻告訴自己“我能行”，勇敢的去嘗試。我國乒乓球運(yùn)動(dòng)員鄧亞平就認(rèn)為：別人能做到的，自己也能做到。英語從不認(rèn)識(shí)字母到熟練地和外國人對(duì)話，我不比別人聰明，我還自卑，但一旦設(shè)定了目標(biāo)，絕不輕易放棄！什么都不用解釋，用勝利說明一切！” 
    三、給孩子更多成功的體驗(yàn)。孩子需要成功的經(jīng)驗(yàn)，因?yàn)槌晒Φ慕?jīng)驗(yàn)越多，認(rèn)同感就越強(qiáng)，孩子的自信心也就越強(qiáng)。*簡單的成功體驗(yàn)就是學(xué)習(xí)，家長對(duì)孩子的期望不要過高，這樣孩子很容易就能達(dá)到，然后再一步步提高目標(biāo)，孩子就會(huì)有更多的成功體驗(yàn).

    孩子進(jìn)入青春叛逆期，家長不要老是盯著孩子的弱點(diǎn)，不要拿孩子的弱點(diǎn)同別的孩子的優(yōu)點(diǎn)比較。在與孩子接觸時(shí)，家長應(yīng)盡可能多找孩子的優(yōu)點(diǎn)，并多鼓勵(lì)，減少孩子對(duì)家長的抗拒心理。
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    二、敢于肯定自己“我能行”——積極的暗示心理。孩子可能經(jīng)歷了許多次的失敗，周圍的同學(xué)、老師，也許會(huì)帶著有色的眼睛看他，認(rèn)為他不行。這時(shí)，需要家長告訴孩子，有時(shí)社會(huì)評(píng)價(jià)一個(gè)人不一定是正確的，要敢于肯定自己，時(shí)刻告訴自己“我能行”，勇敢的去嘗試。我國乒乓球運(yùn)動(dòng)員鄧亞平就認(rèn)為：別人能做到的，自己也能做到。英語從不認(rèn)識(shí)字母到熟練地和外國人對(duì)話，我不比別人聰明，我還自卑，但一旦設(shè)定了目標(biāo)，絕不輕易放棄！什么都不用解釋，用勝利說明一切！” 
    三、給孩子更多成功的體驗(yàn)。孩子需要成功的經(jīng)驗(yàn)，因?yàn)槌晒Φ慕?jīng)驗(yàn)越多，認(rèn)同感就越強(qiáng)，孩子的自信心也就越強(qiáng)。*簡單的成功體驗(yàn)就是學(xué)習(xí)，家長對(duì)孩子的期望不要過高，這樣孩子很容易就能達(dá)到，然后再一步步提高目標(biāo)，孩子就會(huì)有更多的成功體驗(yàn).
    青春期的孩子，你很難讀懂他，他們的心如同六月的天氣，陰晴不定，變化無常，沒有一個(gè)孩子會(huì)按照已經(jīng)描繪好的地圖走這段路，這是他們突破既定的蛋殼，冒頭出來感受全新的世界的時(shí)期。歡迎咨詢陜西。 
    陜西大正青少年素質(zhì)培訓(xùn)基地，是一所針對(duì)青少年厭學(xué)、上網(wǎng)成癮、早戀、打架逃課、離家出走、對(duì)抗父母、叛逆、自私懶惰、沒有目標(biāo)、缺乏責(zé)任的綜合素質(zhì)培訓(xùn)、心理輔導(dǎo)、行為矯正、德育教育、文化課學(xué)方米，環(huán)境優(yōu)美。包括素質(zhì)教育基地、多媒體教室、家長培訓(xùn)室、會(huì)議室、心理咨詢室、行政辦公室、榮譽(yù)展覽館、安全教育室、初高中12間教室，標(biāo)準(zhǔn)空調(diào)宿舍30間，200人學(xué)生食堂、消防演練通道、軍事訓(xùn)練場、體育訓(xùn)練場、心理行為訓(xùn)練場。


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