單機(jī)版閱卷系統(tǒng) 光標(biāo)閱讀器 光標(biāo)閱讀機(jī)有什么用

閱讀機(jī)性能超穩(wěn)定：

1.閱卷機(jī)其增加的防靜電設(shè)計(jì)，解決原來不適應(yīng)干燥氣候，易起靜電，連續(xù)工作時(shí)間短的問題。使其即使在干燥的環(huán)境中，也能的防止靜電產(chǎn)生，從具備的持續(xù)工作能力，更加適應(yīng)冬季或氣候干燥地區(qū)大工作量的信息處理工作。

2.不受潮濕環(huán)境影響，即使在雨季或潮濕的環(huán)境中也能正常工作。

3.主板升，溫度適應(yīng)范圍更廣。耐熱、耐寒，適應(yīng)南方、北方、晝夜溫差大、四季變化明顯的所有地區(qū)。突破閱讀機(jī)地域限。

閱讀機(jī)全能功能：

1.閱卷機(jī)可以針對(duì)大小不同的信息卡進(jìn)行混讀。

2.能八調(diào)速，選擇讀卡速度。

3.能兼容五岳鑫、山大、泰興等機(jī)器驅(qū)動(dòng)。

4.能連接臺(tái)式電腦和筆記本電腦，支持COM口和USB口雙口連接。

5.能支持國內(nèi)外用戶使用，寬電壓范圍AC90V~264V,47HZ~63HZ.

6.能讀同步框分布不均勻的卡。

7.能的防止靜電，消除靜電影響。

8.能在環(huán)境下正常工作，耐干、耐潮、耐寒、耐熱。

9.能持續(xù)升。支持系統(tǒng)升，可隨時(shí)升為新型號(hào)機(jī)型。

10.閱卷機(jī)能讀鉛筆或碳素筆填寫的卡。

閱卷機(jī)技術(shù)指標(biāo)：讀卡方式:單面單讀送卡方式:全自動(dòng)光電傳感器（路數(shù)）：43路讀卡速度：4-6張/秒(按32K計(jì)算)信息卡尺寸：130mm×50mm--300mm×210mm信息卡厚度：70--150g/m2信息卡列距：5.08mm信息卡誤差：套印±0.1mm,裁切±0.2mm填涂工具鉛筆識(shí)別：鉛筆或碳素筆全識(shí)別：非紅、非白鉛筆、鋼筆、圓珠筆涂點(diǎn)面積：≥2mm×1mm誤碼率：≤1×10-7雙張率：≤1×10-4卡紙率：≤1×10-4閱卷機(jī)選點(diǎn)方式：?jiǎn)芜x、多選、BCD碼格式識(shí)別：26種,每種格式多256條命令,某種數(shù)據(jù)形式長度為90條形碼識(shí)別：128碼、39碼、25碼通訊方式

2010年，設(shè)在尼日利亞的西非教育會(huì)，購買了中國南昊兩臺(tái)閱讀機(jī)試用，在等中取得了“滿意”的效果，于是向西非各國使用。近兩年，南昊集團(tuán)銷往非洲的閱讀機(jī)陸續(xù)增多。他們不但在大型中使用，還在學(xué)校的普通、測(cè)評(píng)、錄入、調(diào)查問卷等應(yīng)用，使用面越來越寬，并且延伸到各行各業(yè)。

專注生產(chǎn)光標(biāo)閱讀機(jī) 網(wǎng)上閱卷系統(tǒng) 答題卡 機(jī)讀卡 閱卷機(jī) 考試讀卡機(jī) 公司 好評(píng)多 案例多
　　十多年來，南昊在著名計(jì)算機(jī)倪光南院士和汪懋華院士及中科院戴國忠、王春恒、王丹力三位研究員等十四名指導(dǎo)和幫助下，研發(fā)成功了以O(shè)MR、OCR和人機(jī)交互技術(shù)為的系列產(chǎn)品：
　　1、光標(biāo)閱讀(閱卷)機(jī)及系列測(cè)評(píng)軟件；
　　2、隨身測(cè)評(píng)儀及系列測(cè)評(píng)軟件；
　　3、智能電子白板及系列教學(xué)軟件；
　　4、電腦、電視和觸控書寫一體機(jī)及系列教學(xué)軟件；
　　5、網(wǎng)上遠(yuǎn)程測(cè)評(píng)閱卷系統(tǒng)(簡(jiǎn)稱網(wǎng)上閱卷)；
　　6、云端互動(dòng)教學(xué)平板電腦；
　　7、公務(wù)平板電腦；
　　8、幼兒益智平板電腦；
　　以上系列產(chǎn)品先后獲得126項(xiàng)和著作權(quán)，其中光標(biāo)閱讀機(jī)、電子白板等五個(gè)產(chǎn)品已被命名為“新產(chǎn)品”，特別是光標(biāo)閱讀機(jī)被命名為“中國電子行業(yè)”、被考試評(píng)估 評(píng)為“金獎(jiǎng)產(chǎn)品”，先后服務(wù)于中共中央辦公廳、*辦公廳、財(cái)政部、等28個(gè)部委和全國(含香港、臺(tái)灣)各省市大中小學(xué)，占市場(chǎng)的86％，還銷往美國、英國等38個(gè)和地區(qū)。
　　南昊，將永遠(yuǎn)專注數(shù)字化教學(xué)領(lǐng)域智能人機(jī)交互技術(shù)為的模式識(shí)別和圖像處理技術(shù)的不斷，產(chǎn)品以服務(wù)學(xué)生、教師、家長和教學(xué)智能為本的發(fā)展路線，力爭(zhēng)早日成為云端教育科技與服務(wù)集團(tuán)企業(yè)。