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    為什么國內(nèi)越來越多學(xué)校開始穿西裝校服 
    校服,是制服的一種,代表著“學(xué)生”這一身份,以來,大多抄學(xué)校都還穿著“面口袋式”的寬大校服,國際校服颯百美特校服的曾表示,在正式場(chǎng)合穿正裝,學(xué)生會(huì)注意自己的言行舉止,能提高學(xué)生的積性、規(guī)范學(xué)生的行為,還能為學(xué)校添加一度道靚麗的風(fēng)景線,豈不是一舉兩得。
    校服,在當(dāng)時(shí)由于導(dǎo)致部分家庭生活艱難,學(xué)校是為了使出身于這樣家庭的學(xué)生不會(huì)因?yàn)樽约杭彝ダщy而產(chǎn)生自卑感,使富裕的學(xué)生不會(huì)去炫耀,于是規(guī)定每個(gè)學(xué)生上學(xué)的時(shí)候必須穿著相同的衣服。后來這種觀念被大多數(shù)學(xué)校所接納,紛紛規(guī)定學(xué)生穿著同樣的衣服上學(xué)。
    學(xué)生統(tǒng)一穿校服,有利于培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神,強(qiáng)化學(xué)校的整體形象,增強(qiáng)集體榮譽(yù)感。校服制的實(shí)施在素質(zhì)教育中起到了舉足輕重的作用,校服可以使學(xué)生在身份感上區(qū)別社會(huì)其他人,因而有了學(xué)生自身的約束力,有一種象征的意義。校服還可以產(chǎn)生一種平等感,對(duì)于避免攀比之風(fēng)在校園里出現(xiàn)都有積意義。校服還能在一定程度上減少家長對(duì)服裝的投入。此外,校服也存在著許多的主要缺點(diǎn),比如不利于學(xué)生個(gè)性和創(chuàng)新精神的培養(yǎng),校服的質(zhì)量不佳,容易掉色發(fā)霉,尺寸并不適合所有人,不方便補(bǔ)訂等等。
    茂名校服短袖
    校服選擇含棉織物的校服,因?yàn)檫@種校服具有以下特點(diǎn):
    1、吸濕性:棉纖維具有較好的吸濕性,在正常的情況下,纖維可向周圍的大氣中吸收水分,其含水率為8-10%,所以它接觸人的皮膚,使人感到柔軟而不僵硬。如果棉布濕度,周圍溫度較高,纖維中含的水分量會(huì)全部蒸發(fā)散去,使織物保持水平衡狀態(tài),使人感覺舒適。
    2、保濕性:由于棉纖維是熱和電的不良導(dǎo)體,熱傳導(dǎo)系數(shù)低,又因棉纖維本身具有多孔性,彈性高優(yōu)點(diǎn),纖維之間能積存大量空氣,空氣又是熱和電的不良導(dǎo)體,所以,純棉纖維紡織品具有良好的保濕性,穿著純棉織品服裝使人感覺到溫暖。
    3、耐熱性:純棉織品耐熱能良好,在攝氏110℃以下時(shí),只會(huì)引起織物上水分蒸發(fā),不會(huì)損傷纖維,所以純棉織物在常溫下,穿著使用,洗滌印染等對(duì)織品都無影響,由此對(duì)提高了純棉織品耐洗耐穿服用性能。
    4、耐堿性:棉纖維對(duì)堿的抵抗能力較大,棉纖維在堿溶液中,纖維不發(fā)生破壞現(xiàn)象,該性能有利于服用后對(duì)污染的洗滌,消毒除雜質(zhì),同時(shí)也可以對(duì)純棉紡織品進(jìn)行染色、印花及各種工藝加工,以產(chǎn)生更多棉織新品種。
    5、衛(wèi)生性:棉纖維是天然纖維,其主要成分是纖維素,還有少量的蠟狀物質(zhì)和含氮物與果膠質(zhì)。純棉織物經(jīng)多方面查驗(yàn)和實(shí)踐,織品與肌膚接觸無任何,無負(fù)作用,久穿對(duì)人體有益無害,衛(wèi)生性能良好。
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    中國大部分地區(qū)的校服男女之間無明顯差別,男女生平常穿的學(xué)生服差別也不大,總給人一種正統(tǒng)而不正規(guī)的感覺。一般以運(yùn)動(dòng)裝或者較為寬松的款式為主。
    英國男生夏天上身為西服,下身為短褲,白色襪子,黑色長靴;女生上身為正裝,下身為短裙。冬天都是毛衣套上馬甲。
    學(xué)生無論是校服還是其他服裝,男女生之間的穿著都有明顯的識(shí)別性:一般男生穿西褲,而女生則是穿裙子。女生的裙子一般為膝上短裙,下面搭配的短襪一般也不超過膝蓋,百褶裙和泡泡襪是女學(xué)生常見的穿著。即使是白雪紛飛的冬季,只穿著短裙和膝下短襪的女學(xué)生隨處可見。
    對(duì)于幼兒園要求統(tǒng)一園服這件事,有些家長表示理解并且非常配合,同時(shí)也有些家長感到不解:幼兒還那么小,怎么就一定要購買園服呢?甚至有些家長抱怨說:從幼兒園的園服,小學(xué)到高中的校服,這樣算下來也是一筆不小的費(fèi)用了。
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    中國大陸的小學(xué)、初中、高中基本上都是以運(yùn)動(dòng)服為校服,只有少數(shù)學(xué)校的校服已更新為西式制服。顏色常以藍(lán)色、黑色和紅色居多,搭配一小部分白色或。夏天的校服通常是短袖襯衫,有些學(xué)校的女生夏季校服是裙子。多數(shù)則為男女統(tǒng)一的褲子。對(duì)于一些冬季校服比較薄的學(xué)校,可在校服內(nèi)增加毛衣等保暖衣物。部分學(xué)校還有春秋季校服,其厚度介于夏季校服與冬季校服之間,增加學(xué)生的選擇余地。對(duì)于不同季節(jié)的校服,除特定場(chǎng)合外,學(xué)校一般允許學(xué)生自由搭配。
    其實(shí),穿著舒適、美觀大方的園服,無論是對(duì)幼兒還是對(duì)幼兒園來說,都是有一定積意義的。
    中山市宏品服飾有限公司創(chuàng)立于2008年,是一家集設(shè)計(jì)與生產(chǎn)為一體的團(tuán)體服飾生產(chǎn)廠家,距今已有15年生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)和技術(shù)沉淀。主要定制加工各類工廠、寫字樓、賓館、酒樓、學(xué)校等企事業(yè)單位的工作服、制服、勞保服、男女式Polo衫、校服、班服、活動(dòng)衫、廣告衫等。 我司擁有穩(wěn)定的數(shù)十年經(jīng)驗(yàn)的技工團(tuán)隊(duì)和完備的生產(chǎn)設(shè)備,從事各種行業(yè)制服的設(shè)計(jì)和生產(chǎn)工作,同時(shí)也為國內(nèi)各行各業(yè)制服客戶,提供了盡善盡美的客戶服務(wù)。在設(shè)計(jì)方面宏品服飾把客戶的企業(yè)文化元素,CI,VI系統(tǒng)植入制服的設(shè)計(jì)理念中,并根據(jù)各個(gè)客戶的定位和要求,為每個(gè)客戶提供專業(yè)的制服設(shè)計(jì)服務(wù),從而確保每一位客戶可以身著有本企業(yè)文化特色,充分體現(xiàn)本企業(yè)文化內(nèi)涵及特有的制服。相信憑借穩(wěn)健的經(jīng)營作風(fēng)和熟諳的市場(chǎng)經(jīng)驗(yàn),以及高素質(zhì)的員工隊(duì)伍和嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)的管理制度,中山宏品服飾有限公司一定能在強(qiáng)手如云的激烈競(jìng)爭中再創(chuàng)佳績、再展宏圖。歡迎廣大新老客戶與我廠互約洽談!相信物美價(jià)平的產(chǎn)品和熱情周到的服務(wù)會(huì)讓我們成為您佳的商業(yè)伙伴!


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