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    機(jī)讀卡閱讀機(jī),是用光學(xué)掃描的方法來(lái)識(shí)別按一定格式印刷或書(shū)寫(xiě)的標(biāo)記,并將其轉(zhuǎn)換為計(jì)算機(jī)能接受的電信號(hào)的設(shè)備.作為一種新的計(jì)算機(jī)外設(shè),它是一種快速\準(zhǔn)確的信息輸入設(shè)備.利用機(jī)讀卡閱讀機(jī)可以將信息迅速輸入到計(jì)算機(jī),計(jì)算機(jī)便可以對(duì)各種信息快速準(zhǔn)確地進(jìn)行分析\處理,取代了過(guò)去利用鍵盤(pán)把數(shù)據(jù)一個(gè)個(gè)敲入計(jì)算機(jī)的傳統(tǒng)輸入方式,使大量數(shù)據(jù)錄入計(jì)算機(jī)的難題得以解決.
    機(jī)讀卡閱讀機(jī)，產(chǎn)生于50年代的英國(guó)，主要是用來(lái)處理一些標(biāo)準(zhǔn)化信息的表格，將表格上的試題進(jìn)行對(duì)照統(tǒng)計(jì)分析，當(dāng)時(shí)只在英語(yǔ)一科里邊使用，到上個(gè)世紀(jì)80年代的中期，我們國(guó)家的高考信息高速準(zhǔn)確錄到計(jì)算機(jī)里邊，上個(gè)世紀(jì)70年代末我參加高考的時(shí)候，就開(kāi)始接觸到標(biāo)準(zhǔn)化的，各科都普遍采用了標(biāo)準(zhǔn)化試題，但當(dāng)時(shí)就帶來(lái)相應(yīng)的問(wèn)題，就是閱卷非常困難。 這樣到80年代末的時(shí)候，就產(chǎn)生了在閱卷的過(guò)程中使用閱讀機(jī)的想法，初有些地方引進(jìn)了英國(guó)的設(shè)備，英國(guó)的設(shè)備技術(shù)上比較成熟，但是缺陷就是價(jià)格太高，每臺(tái)設(shè)備大概要兩萬(wàn)到四萬(wàn)美元左右，如果普遍使用顯然我們國(guó)家很多地方是不能承受的。
    衢州讀卡閱卷機(jī)
    《南昊課堂教學(xué)質(zhì)量系統(tǒng)》為各類(lèi)中學(xué)進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量的評(píng)估提供了信息化的手段。以機(jī)讀卡閱讀機(jī)作為基礎(chǔ)評(píng)估數(shù)據(jù)的采集工具，以該軟件系統(tǒng)作為統(tǒng)計(jì)分析的信息化方法，通過(guò)靈活的配置適合各自學(xué)校特定條件的參數(shù)，利用其科學(xué)的評(píng)估算法，完成具體的評(píng)估分析，為促進(jìn)教學(xué)方法的改進(jìn)，提高教學(xué)質(zhì)量提供依據(jù)。
    系統(tǒng)主要報(bào)表功能：
    強(qiáng)大的查詢(xún)和報(bào)表打印功能
    全體教師評(píng)估成績(jī)清單報(bào)表
    教研組成績(jī)報(bào)表
    班級(jí)教師成績(jī)報(bào)表
    年級(jí)教師綜合成績(jī)報(bào)表
    單個(gè)教師成績(jī)報(bào)表
    全體教師綜合成績(jī)報(bào)表
    具體項(xiàng)目得分情況報(bào)表
    單項(xiàng)選票占總的百分率報(bào)表
    所有輸出報(bào)表都提供了導(dǎo)出EXCEL格式的功能
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    機(jī)讀卡閱讀機(jī)對(duì)題卡上的所有被閱讀部分的定位精度要求較高，所以印刷一張合格的機(jī)讀題卡有很多要求：
    1、題卡要求所用紙張纖維要長(zhǎng)（采用木漿紙），紙張薄厚（100g）、均勻度符合國(guó)標(biāo)準(zhǔn)。
    2、題卡要求挺括程度好、施膠度較高、光滑度好、漲縮均勻，且漲縮較小。
    3、題卡要求印刷的套印和基準(zhǔn)邊的裁切精度較高，并且有裁角定位。
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    機(jī)讀卡閱讀機(jī)折扣銷(xiāo)售，回饋顧客。南昊機(jī)讀卡閱讀機(jī)，本店主營(yíng)辦公用品：題卡、機(jī)讀卡閱讀機(jī)、閱卷機(jī)、讀卡機(jī)、改卷機(jī)、網(wǎng)上閱卷系統(tǒng)，交互式電子白板，為教與學(xué)提供的教學(xué)設(shè)備。公司以誠(chéng)信為本，顧客至上，質(zhì)量為綜旨，不斷探索研究，與時(shí)具進(jìn)。
    建立科學(xué)的考核制度是建設(shè)的基礎(chǔ)和重要環(huán)節(jié)，很大程度上關(guān)系到人事制度改革的成敗。對(duì)的準(zhǔn)確考核，有利于正確的識(shí)別，客觀公正的評(píng)價(jià)，合理的使用，有效的教育激勵(lì)，從而改變優(yōu)劣不分、賞罰不明、能上不能下的狀況。只有建立科學(xué)的考評(píng)考核制度，機(jī)讀卡閱讀機(jī)才能在能上能下方面取得突破，作到舉優(yōu)黜劣、賞罰分明，人才脫穎而出，才能增強(qiáng)的使命感。 
    專(zhuān)注生產(chǎn)光標(biāo)閱讀機(jī) 網(wǎng)上閱卷系統(tǒng) 答題卡 機(jī)讀卡 閱卷機(jī) 考試讀卡機(jī) 公司 好評(píng)多 案例多
　　十多年來(lái)，南昊在著名計(jì)算機(jī)倪光南院士和汪懋華院士及中科院戴國(guó)忠、王春恒、王丹力三位研究員等十四名指導(dǎo)和幫助下，研發(fā)成功了以O(shè)MR、OCR和人機(jī)交互技術(shù)為的系列產(chǎn)品：
　　1、光標(biāo)閱讀(閱卷)機(jī)及系列測(cè)評(píng)軟件；
　　2、隨身測(cè)評(píng)儀及系列測(cè)評(píng)軟件；
　　3、智能電子白板及系列教學(xué)軟件；
　　4、電腦、電視和觸控書(shū)寫(xiě)一體機(jī)及系列教學(xué)軟件；
　　5、網(wǎng)上遠(yuǎn)程測(cè)評(píng)閱卷系統(tǒng)(簡(jiǎn)稱(chēng)網(wǎng)上閱卷)；
　　6、云端互動(dòng)教學(xué)平板電腦；
　　7、公務(wù)平板電腦；
　　8、幼兒益智平板電腦；
　　以上系列產(chǎn)品先后獲得126項(xiàng)和著作權(quán)，其中光標(biāo)閱讀機(jī)、電子白板等五個(gè)產(chǎn)品已被命名為“新產(chǎn)品”，特別是光標(biāo)閱讀機(jī)被命名為“中國(guó)電子行業(yè)”、被考試評(píng)估 評(píng)為“金獎(jiǎng)產(chǎn)品”，先后服務(wù)于中共中央辦公廳、*辦公廳、財(cái)政部、等28個(gè)部委和全國(guó)(含香港、臺(tái)灣)各省市大中小學(xué)，占市場(chǎng)的86％，還銷(xiāo)往美國(guó)、英國(guó)等38個(gè)和地區(qū)。
　　南昊，將永遠(yuǎn)專(zhuān)注數(shù)字化教學(xué)領(lǐng)域智能人機(jī)交互技術(shù)為的模式識(shí)別和圖像處理技術(shù)的不斷，產(chǎn)品以服務(wù)學(xué)生、教師、家長(zhǎng)和教學(xué)智能為本的發(fā)展路線，力爭(zhēng)早日成為云端教育科技與服務(wù)集團(tuán)企業(yè)。


    產(chǎn)品價(jià)格：12000.00 元/臺(tái) 起
    發(fā)貨地址：河北衡水包裝說(shuō)明：不限
    產(chǎn)品數(shù)量：9999.00 臺(tái)產(chǎn)品規(guī)格：不限
    信息編號(hào)：207939301公司編號(hào)：18646704
    河北文瀚云教育科技發(fā)展有限公司 李經(jīng)理先生 認(rèn)證認(rèn)證 認(rèn)證 13780484866
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