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    機(jī)讀卡閱讀機(jī),是用光學(xué)掃描的方法來(lái)識(shí)別按一定格式印刷或書寫的標(biāo)記,并將其轉(zhuǎn)換為計(jì)算機(jī)能接受的電信號(hào)的設(shè)備.作為一種新的計(jì)算機(jī)外設(shè),它是一種快速\準(zhǔn)確的信息輸入設(shè)備.利用機(jī)讀卡閱讀機(jī)可以將信息迅速輸入到計(jì)算機(jī),計(jì)算機(jī)便可以對(duì)各種信息快速準(zhǔn)確地進(jìn)行分析\處理,取代了過去利用鍵盤把數(shù)據(jù)一個(gè)個(gè)敲入計(jì)算機(jī)的傳統(tǒng)輸入方式,使大量數(shù)據(jù)錄入計(jì)算機(jī)的難題得以解決.
    試點(diǎn)地區(qū)還運(yùn)用多種方法,拓展了考核的維度和視角。試點(diǎn)對(duì)一些傳統(tǒng)考核方法賦予了新內(nèi)容。如個(gè)別談話,除了面上的談話工作之外,機(jī)讀卡閱讀機(jī)考察組與考核對(duì)象實(shí)行集體面談,從思想水平、適應(yīng)能力、發(fā)展?jié)摿?、心理素質(zhì)等方面進(jìn)行了解。試點(diǎn)借鑒了地方考核評(píng)價(jià)的一些新辦法,并結(jié)合部門的特點(diǎn)進(jìn)行了改進(jìn)完善。比如,中采用隨機(jī)抽取方式確定對(duì)象,機(jī)讀卡閱讀機(jī)向?qū)ο蠹乃秃⒃u(píng)價(jià)要點(diǎn)和填表說明等資料,并一同寄送了回函信封,使回收率達(dá)到85%以上;實(shí)績(jī)分析,分為內(nèi)部評(píng)價(jià)、相關(guān)評(píng)價(jià)、上級(jí)評(píng)價(jià)和自我評(píng)價(jià)等四個(gè)層面和維度,并結(jié)合近三年中層的年度考核及測(cè)評(píng)情況進(jìn)行分析;延伸考察,根據(jù)情況深入到考核對(duì)象所在部門,分別聽取一般的意見,重點(diǎn)了解考核對(duì)象廉潔自律、團(tuán)結(jié)、作風(fēng)等情況。
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    機(jī)讀卡閱讀機(jī)折扣銷售,回饋顧客。南昊機(jī)讀卡閱讀機(jī),本店主營(yíng)辦公用品:題卡、機(jī)讀卡閱讀機(jī)、閱卷機(jī)、讀卡機(jī)、改卷機(jī)、網(wǎng)上閱卷系統(tǒng),交互式電子白板,為教與學(xué)提供的教學(xué)設(shè)備。公司以誠(chéng)信為本,顧客至上,質(zhì)量為綜旨,不斷探索研究,與時(shí)具進(jìn)。
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    機(jī)讀卡閱讀機(jī),產(chǎn)生于50年代的英國(guó),主要是用來(lái)處理一些標(biāo)準(zhǔn)化信息的表格,將表格上的試題進(jìn)行對(duì)照統(tǒng)計(jì)分析,當(dāng)時(shí)只在英語(yǔ)一科里邊使用,到上個(gè)世紀(jì)80年代的中期,我們國(guó)家的高考信息高速準(zhǔn)確錄到計(jì)算機(jī)里邊,上個(gè)世紀(jì)70年代末我參加高考的時(shí)候,就開始接觸到標(biāo)準(zhǔn)化的,各科都普遍采用了標(biāo)準(zhǔn)化試題,但當(dāng)時(shí)就帶來(lái)相應(yīng)的問題,就是閱卷非常困難。 這樣到80年代末的時(shí)候,就產(chǎn)生了在閱卷的過程中使用閱讀機(jī)的想法,初有些地方引進(jìn)了英國(guó)的設(shè)備,英國(guó)的設(shè)備技術(shù)上比較成熟,但是缺陷就是價(jià)格太高,每臺(tái)設(shè)備大概要兩萬(wàn)到四萬(wàn)美元左右,如果普遍使用顯然我們國(guó)家很多地方是不能承受的。
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    南昊,一直以王選院士為榜樣,立足國(guó)際技術(shù)之上,專注研發(fā)機(jī)讀卡閱讀機(jī)標(biāo)記識(shí)別(OMR)、機(jī)讀卡閱讀機(jī)字符識(shí)別(OCR)和智能人機(jī)交互技術(shù)的研究和推廣,曾先后多次承擔(dān)、國(guó)家工信部、等下達(dá)的科技計(jì)劃任務(wù)。如:中國(guó)——越南兩國(guó)間科技合作項(xiàng)目、國(guó)家高技術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展項(xiàng)目、國(guó)家電子基金項(xiàng)目、國(guó)家重點(diǎn)新產(chǎn)品項(xiàng)目等,還先后成為世界教具聯(lián)合會(huì)(GTAEI)會(huì)員、世界教育評(píng)估協(xié)會(huì)(IAEA)會(huì)員、中國(guó)軟件行業(yè)協(xié)會(huì)會(huì)員、中國(guó)電子企業(yè)協(xié)會(huì)理事、中國(guó)教育裝備協(xié)會(huì)會(huì)員及中國(guó)教育裝備行業(yè)協(xié)會(huì)庫(kù)。
    建立科學(xué)的考核制度是建設(shè)的基礎(chǔ)和重要環(huán)節(jié),很大程度上關(guān)系到人事制度改革的成敗。對(duì)的準(zhǔn)確考核,有利于正確的識(shí)別,客觀公正的評(píng)價(jià),合理的使用,有效的教育激勵(lì),從而改變優(yōu)劣不分、賞罰不明、能上不能下的狀況。只有建立科學(xué)的考評(píng)考核制度,機(jī)讀卡閱讀機(jī)才能在能上能下方面取得突破,作到舉優(yōu)黜劣、賞罰分明,人才脫穎而出,才能增強(qiáng)的使命感。
    專注生產(chǎn)光標(biāo)閱讀機(jī) 網(wǎng)上閱卷系統(tǒng) 答題卡 機(jī)讀卡 閱卷機(jī) 考試讀卡機(jī) 公司 好評(píng)多 案例多
      十多年來(lái),南昊在著名計(jì)算機(jī)倪光南院士和汪懋華院士及中科院戴國(guó)忠、王春恒、王丹力三位研究員等十四名指導(dǎo)和幫助下,研發(fā)成功了以O(shè)MR、OCR和人機(jī)交互技術(shù)為的系列產(chǎn)品:
      1、光標(biāo)閱讀(閱卷)機(jī)及系列測(cè)評(píng)軟件;
      2、隨身測(cè)評(píng)儀及系列測(cè)評(píng)軟件;
      3、智能電子白板及系列教學(xué)軟件;
      4、電腦、電視和觸控書寫一體機(jī)及系列教學(xué)軟件;
      5、網(wǎng)上遠(yuǎn)程測(cè)評(píng)閱卷系統(tǒng)(簡(jiǎn)稱網(wǎng)上閱卷);
      6、云端互動(dòng)教學(xué)平板電腦;
      7、公務(wù)平板電腦;
      8、幼兒益智平板電腦;
      以上系列產(chǎn)品先后獲得126項(xiàng)和著作權(quán),其中光標(biāo)閱讀機(jī)、電子白板等五個(gè)產(chǎn)品已被命名為“新產(chǎn)品”,特別是光標(biāo)閱讀機(jī)被命名為“中國(guó)電子行業(yè)”、被考試評(píng)估 評(píng)為“金獎(jiǎng)產(chǎn)品”,先后服務(wù)于中共中央辦公廳、*辦公廳、財(cái)政部、等28個(gè)部委和全國(guó)(含香港、臺(tái)灣)各省市大中小學(xué),占市場(chǎng)的86%,還銷往美國(guó)、英國(guó)等38個(gè)和地區(qū)。
      南昊,將永遠(yuǎn)專注數(shù)字化教學(xué)領(lǐng)域智能人機(jī)交互技術(shù)為的模式識(shí)別和圖像處理技術(shù)的不斷,產(chǎn)品以服務(wù)學(xué)生、教師、家長(zhǎng)和教學(xué)智能為本的發(fā)展路線,力爭(zhēng)早日成為云端教育科技與服務(wù)集團(tuán)企業(yè)。


    產(chǎn)品價(jià)格:12000.00 元/臺(tái) 起
    發(fā)貨地址:河北衡水包裝說明:不限
    產(chǎn)品數(shù)量:9999.00 臺(tái)產(chǎn)品規(guī)格:不限
    信息編號(hào):208065675公司編號(hào):18646704
    河北文瀚云教育科技發(fā)展有限公司 李經(jīng)理先生 認(rèn)證認(rèn)證 認(rèn)證 13780484866
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