觸覺(jué)板
適應(yīng)年齡:十二個(gè)月以上
主要材質(zhì):環(huán)保PE塑料
商品產(chǎn)地:浙江
商品規(guī)格:單件長(zhǎng)48*13.5*7cm
訓(xùn)練目的:增強(qiáng)上下肢肌肉力量和關(guān)節(jié)及周?chē)g帶的彈性。觸點(diǎn)提供神經(jīng)刺激信
號(hào)，加強(qiáng)兒童觸覺(jué)學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)的同時(shí)對(duì)腳底的穴道也進(jìn)行了按摩，中醫(yī)上講五臟
的經(jīng)絡(luò)全都集中在腳底，平時(shí)對(duì)腳底的按摩有著舒經(jīng)活絡(luò)的效果。增強(qiáng)自身的抵抗
力，不僅僅適合孩子，也適合各階層的人們。
 產(chǎn)品描述：由曲線(xiàn)觸覺(jué)板與直線(xiàn)觸覺(jué)板組合的步道，可組合各種變化的道，板上獨(dú)
創(chuàng)的觸覺(jué)圓點(diǎn)設(shè)計(jì)提供觸覺(jué)．平衡的雙重刺激，練習(xí)平衡感．
特點(diǎn)：觸點(diǎn)提供神經(jīng)刺激訊號(hào)，加強(qiáng)兒童觸覺(jué)學(xué)習(xí)，亦可與萬(wàn)象組配合，做均衡動(dòng)
作訓(xùn)練。由8片曲線(xiàn)+8片直線(xiàn)觸覺(jué)組合成的步道。
為什么要對(duì)一部分孩子進(jìn)行感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練呢？
因?yàn)橛幸徊糠中『⒃诔砷L(zhǎng)過(guò)程中容易產(chǎn)生下列一些問(wèn)題，感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練幫助糾正偏
差，提高學(xué)習(xí)能力
通常感覺(jué)統(tǒng)合失調(diào)的行為表現(xiàn)：
一、注意力不集中，好動(dòng)不安，沒(méi)有自制力，經(jīng)常劇烈地跑跳，尋求強(qiáng)烈刺激
二、閱讀時(shí)易漏字、添字、串行、計(jì)算錯(cuò)誤、寫(xiě)倒字，分不清p或q、b或d
三、情緒不穩(wěn)定、粘人、怕黑、膽小、愛(ài)哭、易沖動(dòng)、動(dòng)作笨拙、?？目呐雠觥⒁?
摔跤、握筆姿勢(shì)不佳、穿衣系鞋帶等自理能力不佳
 四、自信心不足、退縮、毫無(wú)原因懼怕某些學(xué)科，心理障礙多
 進(jìn)行感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練能促進(jìn)大腦功能的發(fā)展和成熟，幫助孩子有效地適應(yīng)環(huán)境，提高
孩子的學(xué)習(xí)技能和體能，讓孩子享受成就感和信任感


蹺蹺板原理是利用杠桿原理 ,人對(duì)蹺蹺板的壓力是動(dòng)力和阻力,人到蹺蹺板的固定點(diǎn)的距 
離分別是力臂. 　　重力加速度導(dǎo)致一上一下，高者重力加速度要大于低者，所以高者下降，同時(shí)在杠桿原理作用下將低者翹起來(lái)，如此循環(huán)。

積木
積木是一種素材玩具，它由不同幾何圖形組成。
    
積木玩具可以開(kāi)展多樣化游戲。

首先，它是結(jié)構(gòu)游戲的重要材料，可以作為主要的結(jié)構(gòu)玩具供孩子玩耍。由于積木是素材玩具，單一塊積木并無(wú)意義，只有當(dāng)這些積木被組合成物體的形象時(shí)才能反映生活活動(dòng)。所以，積木能為孩子提供想象的廣闊天地，可有力地促進(jìn)孩子創(chuàng)造思維發(fā)展，培養(yǎng)孩子創(chuàng)造能力。

同時(shí)，孩子在拼搭積木中，鍛煉了手的靈活性、眼手協(xié)調(diào)性，手腦并用使他們感覺(jué)靈敏，為今后學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。積木的拼搭是件細(xì)致工作，一幢樓房需要幾十塊積木才能搭成，因而要求孩子認(rèn)真、細(xì)心、堅(jiān)定地去實(shí)現(xiàn)。孩子們?cè)诠餐ㄔ旎顒?dòng)中，還能形成良好的集體品德，增進(jìn)有關(guān)立體造型方面的藝術(shù)知識(shí)、技能。
   
積木是孩子游戲的親密伴侶，是教育孩子的重要教具，它有利于促進(jìn)孩子身心的全面發(fā)展。