杭州兒童畫培訓(xùn)，學(xué)習(xí)兒童畫一定要從孩子的心理學(xué)入手，掌握了他們的心理就能夠?yàn)閷W(xué)習(xí)進(jìn)行正確的引導(dǎo)和具有針對性。一下是對此做出分析的幾個(gè)方面，包括有求全性、幼稚性和喜愛性。小孩子的天性是沒有太多思想束縛的，所以我們就需要撇開一些世俗的思想在里面盡量以簡單化的思想去考慮。
 1.求全性。比如畫人，他們不肯讓某個(gè)部分缺掉。畫手不肯使其握拳，一定要五指張開。畫衣服連一只紐扣也不肯漏掉。同時(shí)，他們一般喜歡畫正面的東西，如兩個(gè)耳朵的人，四邊形的房子等。他們?yōu)榍笙窬筒簧岬妹婷婢愕搅?。根?jù)幼兒繪畫的這種求全性特點(diǎn)，家長可先引導(dǎo)他們一些簡單的、象征性的東西進(jìn)行臨摹，使他們覺得這些東西既“好畫”又是就“技能”，以此來引起他們對繪畫的興趣，讓他們抓住事物的形態(tài)特征，避免喜歡局部細(xì)小的非主要的東西的習(xí)慣。比如教孩子畫花，首先不管它是梅花還是桃花，菊花亦或是花蕊，一律是一個(gè)小圓圈，而花瓣則是扣在小圓圈上的幾個(gè)小圓弧。這樣，只須叫他畫一遍，他就胸有成竹，牢牢記住了。于是，孩子會(huì)不厭其煩的畫給爸爸媽媽看，還津津樂道的教其它的小朋友。他的繪畫術(shù)語往往是“我會(huì)畫花了！”等肯定性的語氣，可見這種防范不僅能夠培養(yǎng)孩紙的繪畫興趣同時(shí)也能幫助孩子增強(qiáng)他對一個(gè)事物的印象。
 2.幼稚性。這主要是由于孩子的感知的模煳、籠統(tǒng)、單一、片面決定的以及缺乏繪畫知識(shí)等原因，孩子的繪畫有種強(qiáng)烈的夸張感，但是正因?yàn)楹⒆觽兒翢o顧慮的畫法所以才讓作品顯得那么與眾不同，因此家長要把孩子多帶到大自然中去讓他們多接觸接觸這些原始的因素，開拓他們的思維能力和想象能力。
 3.喜愛性。這是指孩子特別喜歡他們熟悉或是喜愛的東西，孩子總是很果斷的將自己的感情因素投入到作品當(dāng)中去。初學(xué)的孩子們是絕不會(huì)舍棄人物頭臉只畫人物的軀干的，因?yàn)閷⒆觼碚f，人身上最熟需的莫過于頭臉了。雖然很小的孩子所畫的人物形象不禁讓人覺得發(fā)笑，但是其實(shí)那也是他們積極認(rèn)識(shí)世界和頭腦的極力反映。
 杭州兒童畫培訓(xùn)，本中心開設(shè)的藝術(shù)課程有素描、書法、插花和舞蹈等，專業(yè)性的教學(xué)指導(dǎo)和優(yōu)質(zhì)的教學(xué)環(huán)境，讓孩子們在這真正學(xué)到知識(shí)和開拓思維，使其能健康發(fā)展。
 課程設(shè)置：達(dá)芬奇少兒班、畢加索基礎(chǔ)班、阿波羅大師班、卡通畫培訓(xùn)
 授課方式：一對一教學(xué)、寒暑假班、小班教學(xué)
 開設(shè)班級：業(yè)余制晚班、全日制班、周末班
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