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 古人語(yǔ)云：百年大計(jì)，教育為本，教育大計(jì)，教師為本。教師是人類靈魂的工程師，是傳道、授業(yè)、解惑的領(lǐng)路人，老師在為我們默默碳奉獻(xiàn)的同時(shí)，很多教師都患上了慢性咽炎這一教師職業(yè)通病。據(jù)權(quán)威機(jī)構(gòu)調(diào)查顯示教師慢性咽炎的發(fā)病率高達(dá)87.3%，解決教師的這一痛苦已成為我國(guó)教育事業(yè)的當(dāng)務(wù)之急！
 慢性咽炎的發(fā)病原因有許多，但有一個(gè)至關(guān)重要的職業(yè)因素，就是用嗓過度和長(zhǎng)時(shí)間的大聲講話。老師授課要長(zhǎng)時(shí)間講話是不可改變的事實(shí)，所以專家建議，老師要改變傳統(tǒng)的講課習(xí)慣（用大嗓門講課）。盡可能使用擴(kuò)音設(shè)備輔助，按正常音量講課，就能有效地保護(hù)嗓子，避免慢性咽炎的發(fā)病。事實(shí)上，在教學(xué)擴(kuò)音設(shè)備比較普及的美國(guó)、日本以及港澳臺(tái)地區(qū)，那里的老師慢性咽炎發(fā)病率已控制在20%以下，已經(jīng)和其他職業(yè)人群的發(fā)病率沒多大區(qū)別。
 我公司的工程師攻克了一個(gè)又一個(gè)科研難題，隆重推出了多媒體數(shù)字無(wú)線教學(xué)擴(kuò)音系統(tǒng)，緩解教師講課用嗓過度，進(jìn)而控制教師的慢性咽炎發(fā)病率，使得教師在為我國(guó)教育事業(yè)辛苦工作的同時(shí)，得以擁有一個(gè)健康的身體。
 少年強(qiáng)，則中國(guó)強(qiáng)。我們國(guó)家要給每一個(gè)莘莘學(xué)子一個(gè)公平受教育的機(jī)會(huì)。據(jù)調(diào)查，很多學(xué)生坐在教室后排，聽不清老師講課的內(nèi)容，才造成上課開小差。成績(jī)下降，最終厭學(xué)。學(xué)校有責(zé)任讓每個(gè)學(xué)生站在同一條起跑上學(xué)習(xí)。公司最新產(chǎn)品的推出全面徹底解決了前后排學(xué)生聽課聲音大小不一的長(zhǎng)期事實(shí)，為他們營(yíng)造一個(gè)公平合理的學(xué)習(xí)環(huán)境。
 為了孩子們，為了老師，為了留住老師，為了留住好老師，待遇福利條件留人?。?
 
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