小飯桌加盟條件
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體制靈活的民營教育企業(yè)逐漸占領(lǐng)主要市場：民營教育企業(yè)具有體制靈活、反應迅速，適應力強等諸多特殊優(yōu)勢，對于提升教學質(zhì)量和服務水平，有著更加強烈的愿望和積極性，因而，他們的競爭力也必將得到更加顯著提高。他們將逐漸增大自己的市場份額，并最終占領(lǐng)主要市場。隨著改革開放的更加深入，民營辦學機構(gòu)的地位將進一步受到人們的認可和尊重。              
   行業(yè)競爭加劇，市場份額進一步集中到大的品牌培訓機構(gòu)：國家對教育培訓市場進一步開放，尤其是職業(yè)培訓快速迅猛發(fā)展，市場競爭進一步加劇，小型機構(gòu)由于師資、市場開發(fā)資金缺乏、品牌難以在短期形成，市場空間越來越小。并且因為教育培訓業(yè)是先收費，后服務的贏利模式，所以較之其他行業(yè)具有與眾不同的特色，即“輕資產(chǎn)，重品牌”，學員為了降低學習風險，往往會集中選擇具有優(yōu)勢的教育培訓機構(gòu)品牌，從而形成強者更強，一家獨大的良性局面。               
   多元型、單純項目型向?qū)I(yè)細分綜合型發(fā)展：職業(yè)培訓機構(gòu)從產(chǎn)品設(shè)置方面大體可以分為：多元型、單純項目型、專業(yè)細分綜合型。多元型即產(chǎn)品多元化，課程種類多樣，專業(yè)細分綜合型是指在專注在某一或某幾個專業(yè)行業(yè)領(lǐng)域內(nèi),課程項目覆蓋全面,產(chǎn)品鏈相對豐富、綜合的教育機構(gòu)。          
   區(qū)域型向連鎖型過渡，逐漸形成規(guī)模型發(fā)展：由于職業(yè)培訓的受眾群體大，差異性弱，課程設(shè)計和運營方式都比較固定化和模式化，具有實力的培訓機構(gòu)可以在很短的時間內(nèi)不斷復制，迅速做強、做大。所以，擁有成熟的贏利模式和品牌知名度的教育企業(yè)借以多年積累的資金或引進外部投資，就可以在短期內(nèi)迅速擴張企業(yè)規(guī)模，并購、整合同類職業(yè)教育培訓院校，由區(qū)域型教育企業(yè)蛻變成全國性連鎖教育企業(yè)，繼而形成規(guī)?；l(fā)展格局。           
   單一直營型、項目合作型向“直營+特許加盟”混合型發(fā)展：由于中國教育培訓市場巨大，地域遼闊，商機分布于全國各省市，加之教育培訓業(yè)發(fā)展嚴重依賴于企業(yè)專業(yè)管理人員的精心經(jīng)營，企業(yè)內(nèi)部人才培養(yǎng)的速度遠遠滯后于市場發(fā)展速度，專業(yè)管理人才的培養(yǎng)不足已成為制約企業(yè)高速發(fā)展的重要瓶頸。傳統(tǒng)單一、緩慢拓展的直營模式，已不能滿足企業(yè)快速擴張的要求，在規(guī)模為王的時代，逐漸出現(xiàn)新商業(yè)模式：特許經(jīng)營。            
   目前培訓教育業(yè)的連鎖企業(yè)數(shù)量正在穩(wěn)步增長，全國性連鎖品牌正在形成，消費者對品牌價值的認同度越來越高，如巨人教育，廣州李陽瘋狂英語教育，瘋狂龍博士幼兒教育，廈門旅游培訓中心，北京建工培訓中心，書城培訓BCT等這些比較著名的教育培訓機構(gòu)品牌利用現(xiàn)已形成的品牌優(yōu)勢，借以不斷增長的市場規(guī)模，審時度勢，抓住市場脈搏，采取“直營+特許加盟”混合型發(fā)展模式，快速復制成熟贏利模式，占領(lǐng)全國市場份額。而小型教育企業(yè)或初創(chuàng)教育機構(gòu)選擇加盟成熟的品牌教育企業(yè)，共享規(guī)模效應，更是企業(yè)快速成長的最佳策略。

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