閱讀不僅能培養(yǎng)學生英語語感，還能促進詞匯積累，提高寫作水平。對培養(yǎng)學生的英語綜合能力大有幫助，是學好英語的主要手段和有效途徑。 除了學校日常教學閱讀外，家庭親子閱讀也非常關(guān)鍵，國學教育，易學國際少兒教育就前期易學小學員家長們家庭閱讀中的親子問題帶給大家一些分享。

（文文媽媽，6歲，男）家長提問：我們這個階段要不要精讀讓孩子來掌握詞匯？家庭閱讀的精讀應(yīng)該怎么做??？

易學國際少兒英語專業(yè)老師回答：家庭閱讀，讓孩子用心感受家長的陪伴，故事的趣味就足夠了。而且才6歲... 勉強可以允許認字的年齡，在學校都不主張精讀，更何況在家哩！

閱讀是一項幾乎沒有門檻的活動，人人都可領(lǐng)略文字之美；閱讀又是一項由淺入深的精神歷練，需要持之以恒才能登堂入室、窺其堂奧。這個世界需要書籍的火種來點亮，而一個追求內(nèi)心豐富與圓滿的人，也總有賴于閱讀帶來的精神刷新。

對于小學生而言，加強課外閱讀，不僅是時代對語文教學的呼喚，更是世界范圍教育成功的經(jīng)驗。在我們的語文教學中，要認真在大語文觀的指引下，國學教育教材，把課外閱讀納入語文教學的軌道，充分利用現(xiàn)實生活中的語文教育資源，優(yōu)化語文學習環(huán)境。開展豐富多彩的語文學習實踐活動，拓寬語文學習的內(nèi)容、形式與渠道，使學生在廣闊的空間里學語文、用語文，國學教育項目，豐富知識，提高能力。 讓我們都來重視課外閱讀吧！

易學國際少兒教育《朗讀與寫作》，以閱讀帶動寫作，以寫作深化閱讀，讀寫結(jié)合是我們的一貫做法。每周一篇的讀書筆記，學生想寫什么就寫什么，想怎樣寫就怎樣寫，長短不限，內(nèi)容不限，寫法不限，只讓真情實感從心底流出。隨后，老師從學生的讀書筆記中發(fā)現(xiàn)亮點，選出范文，國學教育培訓(xùn)，在講評中真誠贊美，熱情鼓勵，進一步做些讀寫指導(dǎo)。

武漢大智易學教育咨詢有限公司是一家中國領(lǐng)先的文化教育科技企業(yè)，專注于幼兒、少兒課輔補教業(yè)。以成為國內(nèi)一流幼少兒課輔內(nèi)容提供商、國內(nèi)一流幼少兒辦校指導(dǎo)服務(wù)商為核心目標。武漢大智易學教育咨詢有限公司主要從事幼少兒課輔產(chǎn)品的研發(fā)、推廣；幼少兒教育機構(gòu)辦校策劃及方案提供；集技術(shù)創(chuàng)新、產(chǎn)品設(shè)計創(chuàng)新、網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)創(chuàng)新、教育服務(wù)創(chuàng)新于一體，專業(yè)服務(wù)于我國廣大幼少兒課外培訓(xùn)機構(gòu)。武漢大智易學教育咨詢有限公司旗下品牌--易學國際少兒教育?，F(xiàn)指導(dǎo)、服務(wù)全國300余家課外課培訓(xùn)學校，為更好的服務(wù)于客戶，易學國際少兒教育全國教材研發(fā)中心資深一線老師與武漢大學、華中科技大學等資深教育專家合作、協(xié)作研發(fā)，30余冊幼兒、少兒課輔補教教材，其著作權(quán)、版權(quán)屬于武漢大智易學教育咨詢有限公司所有，并由北方出版?zhèn)髅郊瘓F萬卷出版公司出版。在教材研發(fā)的基礎(chǔ)上，易學國際少兒教育還開發(fā)了全套FLASH教學課件，已實現(xiàn)家庭互動教學的目標。武漢大智易學教育咨詢有限公司將整合傳播先進教育理念，全心服務(wù)幼少兒課外培訓(xùn)機構(gòu)，為推動中國幼少兒教育進步而努力奮斗。核心目標：國內(nèi)一流幼少兒課輔內(nèi)容提供商；國內(nèi)一流幼少兒辦校指導(dǎo)服務(wù)商；企業(yè)思想：上善若水水常流，厚德載物物有根。己欲立而立人，己欲達而達人。準時、守紀、嚴格、正直、剛毅。