展品規(guī)格：400×300×450
用電需求：220V/50HZ   功率：100W
科學原理：太陽能是人類取之不盡用之不竭的可再生能源．也是不產(chǎn)生環(huán)境污染的清潔能源，因此，太陽能電池的開發(fā)無疑已成為研究的焦點。從轉(zhuǎn)換效率和制造成本考慮，太陽能電池今后發(fā)展的重點將是多晶硅和非晶硅薄膜電池，并將最終取代單晶硅電池，成為應用的主導產(chǎn)品。
 
永嘉星博科教設備有限公司總部位于永嘉橋下--教具之鄉(xiāng)，主要從事科技館整體策劃與設計，科技館展品研發(fā)與制作。 展品具有科學性、知識性、趣味性、參與性為一體，適用于中小學實驗室、幼兒園實驗室、青少年活動中心和社區(qū)。現(xiàn)有近200種實驗儀器。熱忱歡迎全國各地新老客戶來電來函洽談合作。
電話：0577-66967968   楊先生  1895885226吳經(jīng)理
商務QQ:179758181
地址：浙江省 溫州市永嘉縣橋下東開發(fā)區(qū) 163號
    科普展品是科學知識的展示，正因為如此，科普展品定將成為科普教育乃至素質(zhì)教育的一個不可或缺的組成部分?，F(xiàn)今社會素質(zhì)教育已經(jīng)走上了教育的正規(guī)化日程，在這樣一個大環(huán)境下，科普教育也突顯出其重要性?？萍拣^、科教館出現(xiàn)在各種小學、中學校園內(nèi)，成為學校教育的一個組成部分。而這些科技館正是由各種科普展品所組成?？破照蛊烦蔀榭萍拣^組成中的主要元素。
   
我公司力爭創(chuàng)造一個有別于常規(guī)教室的開放式環(huán)境，在“玩一玩，做一做，學一學，想一想”的基礎上去引導少年兒童去探索科學奧秘，激發(fā)少年兒童學習科學的興趣，提高少年兒童創(chuàng)造力的途徑、與止同時即可以增加老師與學生之間的互動，學生與學生之間的相互協(xié)作；為此，在學校里創(chuàng)設一個科普場所，為少年兒童動手、動腦、活躍創(chuàng)造性思維創(chuàng)造條件是必要的。我們力爭把科普展品做成各種包含科學原理的教具，在實驗過程中既有娛樂性，又有科學性和實用性，滿足小學生能看、能摸、能動、能試、能做、能研究、能探索的需求、這是我們的宗旨目標。

   
應用場景 : 科技館  校園科普展  實驗室 ;
適用范圍 : 中小學功能室  幼兒園功能室 ;
是否加工定制 : 是 ;
功能 : 科教設備  科普展品 ;
產(chǎn)品類別 : 科普產(chǎn)品  探究實驗  教學設備 ;

永嘉縣飛思爾科教設備有限公司是實驗室探究、探究生產(chǎn)材料等產(chǎn)品專業(yè)生產(chǎn)加工的公司，擁有完整、科學的質(zhì)量管理體系。永嘉縣飛思爾科教設備有限公司的誠信、實力和產(chǎn)品質(zhì)量獲得業(yè)界的認可。歡迎各界朋友蒞臨參觀、指導和業(yè)務洽談。 企業(yè)創(chuàng)辦以來，我們一直以核心文化，企業(yè)宗旨，服務理念。使星博科教贏得廣大客戶信任與支持。 核心文化--誠信、創(chuàng)新、服務、理想 企業(yè)宗旨--質(zhì)量求生存、創(chuàng)新求發(fā)展 服務理念--優(yōu)質(zhì)服務、信譽第一、互利共贏
加工方式 : 來樣加工;來料加工;來料代工加工;ODM加工;OEM加工;來圖加工;手工加工;其他;
工藝 : 電工組裝;焊接加工;電工涂層;電工熱處理;組裝;插件加工;電子組裝加工;SMT貼片加工;
質(zhì)量控制 : 內(nèi)部