有很多家長問老子這樣子問題：

1歲3個月寶寶脾氣急躁，怎樣改善孩子脾氣暴躁？孩子性格很倔強(qiáng)，怎么使孩子脾氣好點(diǎn)？

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專家解答：?

小孩子的可塑性很強(qiáng)，在不同生活環(huán)境的影響和家長的誘導(dǎo)下，能夠發(fā)生很大的變化，逐漸形成新的良好的性格類型。家長要樹立信心。

我們主張：要改變孩子，先改變家長：

一、家長要加強(qiáng)自身修煉，強(qiáng)化自我克制能力，遇到孩子急躁，家長不急躁，不要跟著孩子情緒化。因為家長管教孩子急躁時的態(tài)度會暗示、感染、影響孩子，孩子會作出類似家長的舉動。

二、家長要極力控制自己的情緒，面對孩子的急躁還要堅持循循善誘，態(tài)度要溫和，不要太強(qiáng)勢、太沖動。要有足夠的耐心，不要簡單、粗暴的家庭教育方式去對待孩子。

三、家長的心態(tài)要放平和，不操之過急、急于求成，解決孩子脾氣急躁的問題，不要指望一次給孩子改正過來，這是一個過程，慢慢去培養(yǎng)和改正孩子。

四、遇到孩子情緒高度激動時，家長也可以做出必要的暫時的讓步、妥協(xié)，有利于破解“頂?！眲輵B(tài)、緩解緊張關(guān)系。因為高度激動時刻是什么話也聽不進(jìn)去的，待以后尋機(jī)管教。

五、家長要努力發(fā)揮主觀能動性，利用孩子喜歡的事物，巧妙地把孩子的注意力轉(zhuǎn)移到其他事物上，暫時緩解孩子的情緒。

六、如果孩子不聽勸導(dǎo)、總是暴躁的話，家人可以延緩表態(tài)，“利用時間的幫助”，等孩子情緒自行平靜下來再表態(tài)、處理。

七、如果采取種種方法安撫都不成，可以在一定的時間內(nèi)，家里人誰也不搭理他，讓孩子感悟到他的暴躁使家長忍無可忍，從而迫使其反省和調(diào)整自己的情緒。斷絕與孩子的交流、溝通，被孤立是一件很痛苦的事，其實這就是一種“無言”的懲罰。

八、適當(dāng)?shù)母薪y(tǒng)訓(xùn)練對孩子的情緒管理有一定的作用。在感統(tǒng)器械的訓(xùn)練中，去培養(yǎng)孩子團(tuán)隊合作，改善孩子暴躁脾氣有一定的作用。

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	; 1920年，JeanAyres出生于加州的一處農(nóng)莊，后來嫁給一位工程師，并定居于加州的托倫斯(Torrance California)，在南加州大學(xué)(University of Southern California)完成了她的專業(yè)養(yǎng)成教育，之后取得教育心理學(xué)博士學(xué)位，并在南加州大學(xué)執(zhí)教超過三十年，之后JeanAyres博士在加州大學(xué)洛杉磯分校的腦研究中心(UCLAB rain Resear chInstitute)繼續(xù)她的博士后研究，經(jīng)過與 漫長的搏斗之后，在1988年與世長辭。她的一生除了獲得許多專業(yè)殊榮外，最著名的是她發(fā)表了許多關(guān)于感覺統(tǒng)合的研究成果及著作;并發(fā)展出三套感覺統(tǒng)合評估工具：the Southern California Sensory Integration Tests(1972)、the Southern California Postrotary Nystagmus Test(1975)、the Sensory Integration and Praxis Tests(1988),幫助了無數(shù)的孩子和他們的家長。

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