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    需求分析與管理最佳實(shí)踐培訓(xùn)班

    2016年公開(kāi)課：（公開(kāi)課5800元/人，內(nèi)訓(xùn)價(jià)格電詢(xún)）

     

    3月24日—28日 | 北京  6月25日—29日 | 青島

    9月22日—26日 | 北京  12月20日—24日 | 福州

     

    招生對(duì)象：需求人員以及需求相關(guān)的：產(chǎn)品經(jīng)理、項(xiàng)目經(jīng)理、設(shè)計(jì)人員、開(kāi)發(fā)人員、測(cè)試人員、質(zhì)量保障人員 學(xué)員基礎(chǔ)：有2年以上需求實(shí)際項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)。

     

    培訓(xùn)特點(diǎn)：
    針對(duì)實(shí)際需求，顧問(wèn)式咨詢(xún)，互動(dòng)式授課，案例教學(xué)，小班授課，實(shí)際項(xiàng)目演示

    培訓(xùn)目標(biāo)：

    需求質(zhì)量是項(xiàng)目質(zhì)量的基礎(chǔ)，本次“需求分析最佳實(shí)踐”培訓(xùn)課程將對(duì)軟件需求定義、軟件需求分析建模、文檔寫(xiě)作與質(zhì)量特性定義等四條線索，為需求分析提供一套可以實(shí)踐的解決方案。課程中通過(guò)講解和案例分析指導(dǎo)學(xué)員完成一系列練習(xí)，使學(xué)員對(duì)需求分析的方法和過(guò)程建立較深刻的認(rèn)識(shí)和實(shí)際操作的能力。具體包括：

    1、掌握需求開(kāi)發(fā)的理念建立正確的需求觀，掌握整體需求總體框架；

    2、業(yè)務(wù)需求、用戶(hù)需求、軟件需求的捕獲與識(shí)別；

    3、軟件需求的分析建模方法；

    4、軟件需求與質(zhì)量特性定義的方法；

    5、需求規(guī)約與定義方法；

    6、需求評(píng)審組織管理能力；

    7、需求變更控制管理能力；

    8、需求跟蹤驗(yàn)證能力與功能點(diǎn)方法應(yīng)用；

    9、需求工程與制度建設(shè)的關(guān)系。

    培訓(xùn)大綱：

    時(shí)間

    培訓(xùn)模塊

    培訓(xùn)內(nèi)容

    第一天

    上午

    需求分析要點(diǎn)

    ①    需求在軟件工程中的地位

    ②    需求的三個(gè)層面(業(yè)務(wù)需求,用戶(hù)需求,軟件需求)

    ③    需求的四個(gè)類(lèi)型（功能需求,質(zhì)量需求,數(shù)據(jù)需求、

    用戶(hù)感知）

    ④    結(jié)合實(shí)際案例，進(jìn)行分析失敗的教訓(xùn)

    需求分析方法概述

    功能需求開(kāi)發(fā)的過(guò)程

    ①    定義業(yè)務(wù)需求邊界與目標(biāo)

    ②    定義用戶(hù)代表與主要干系人

    ③    用戶(hù)需求捕獲與功能結(jié)構(gòu)化模式

    ④    需求回訪與確認(rèn)

    ⑤    實(shí)例講解：某案例公司的需求分析說(shuō)明書(shū)

    工具講解：EA7.5中文版

    第一天

    下午

    業(yè)務(wù)需求定義與項(xiàng)目目標(biāo)

    ①    業(yè)務(wù)需求含義與分類(lèi)

    ②    從流程角度識(shí)別業(yè)務(wù)管理需求

    ③    從企業(yè)戰(zhàn)略識(shí)別業(yè)務(wù)發(fā)展需求

    ④    從客戶(hù)角度識(shí)別業(yè)務(wù)服務(wù)需求

    ⑤    業(yè)務(wù)需求的描述

    實(shí)例講解：某案例公司的業(yè)務(wù)需求分析說(shuō)明書(shū)

    第二天

    上午

    用戶(hù)特征分析與用戶(hù)群劃分

    ①    用戶(hù)群劃分與用戶(hù)特征分析

    ②    用戶(hù)群劃分的方法

    ③    用戶(hù)群特征對(duì)需求的影響

    ④    用戶(hù)代表在需求領(lǐng)域的職責(zé)

    用戶(hù)需求捕獲與用例規(guī)約

    （Usecase 捕獲）

    ①    甲、乙方對(duì)需求的理解、甲、乙方對(duì)需求的要求

    ②    需求獲取的主要困難、手段

    ③    業(yè)務(wù)訪談、問(wèn)卷調(diào)查、歷史文檔分析

    ④    業(yè)務(wù)過(guò)程/工作流程觀察、原型試驗(yàn)

    ⑤    與用戶(hù)溝通的技巧、與客戶(hù)溝通的技巧

    ⑥    需求獲取要點(diǎn)總結(jié)

    ⑦    用例圖建模

    ⑧    用例清單設(shè)計(jì)

    實(shí)例講解：用例清單設(shè)計(jì)與用例規(guī)約

    第二天

    下午

    系統(tǒng)分析與建模

    （Model 用例建模）

    ①    原始需求的優(yōu)化，利用用例圖建模進(jìn)行原始需求的整理

    合并、擴(kuò)展補(bǔ)充

    ②    用例的分析技術(shù)-時(shí)序圖建模（提煉邊界類(lèi)、控制類(lèi)、

    實(shí)體類(lèi)）

    實(shí)例講解：功能用例的模型實(shí)例

    數(shù)據(jù)規(guī)格的捕獲與定義策略

    ①    數(shù)據(jù)架構(gòu)與數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)

    ②    領(lǐng)域分析與數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)

    ③    數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與數(shù)據(jù)異構(gòu)

    ④    數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與數(shù)據(jù)孤島

    ⑤    數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的概念定義

    ⑥    數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的規(guī)約定義

    實(shí)例講解：數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的規(guī)約實(shí)例

    用戶(hù)感知需求捕獲與規(guī)約策略

    ①    用戶(hù)感知主要構(gòu)成（界面、風(fēng)格、字體等）

    ②    用戶(hù)感知需求的捕獲策略

    ③    用戶(hù)感知需求的聚合策略（關(guān)鍵原則、共性原則）

    ④    界面方案設(shè)計(jì)的草圖法

    ⑤    界面方案設(shè)計(jì)的情景串聯(lián)法

    ⑥    界面規(guī)約的定義方法

    第三天

    上午

    非功能需求捕獲與分析策略

    ①    場(chǎng)景捕獲法

    ②    行業(yè)標(biāo)桿法

    ③    非功能需求的主要構(gòu)成

    ④    可靠性需求與分析策略

    ⑤    安全性需求與分析策略

    ⑥    性能需求與分析策略

    ⑦    可用性需求與分析策略

    ⑧    可維護(hù)性需求與分析策略

    第三天

    下午

    需求寫(xiě)作

    ①    面向整體的國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)需求規(guī)格說(shuō)明書(shū)模版說(shuō)明

    ②    面向整體基于CMMI的需求規(guī)格說(shuō)明書(shū)

    ③    面向條目的用戶(hù)用例模版

    ④    面向條目的原型規(guī)約模版

    ⑤    模版的作用與組織管理的關(guān)系

    實(shí)例講解:整體文檔實(shí)例與條目化規(guī)約案例

    第四天

    上午

    需求評(píng)審

    ①    需求評(píng)審的分類(lèi)：培訓(xùn)型、問(wèn)題型與改進(jìn)型

    ②    改進(jìn)型需求評(píng)審的流程：“疑責(zé)問(wèn)、問(wèn)則議、

    議則果、果則行”

    ③    需求驗(yàn)證的策略與測(cè)試用例的覆蓋性策略

    ④    需求評(píng)估的檢查單策略與檢查單實(shí)例

    ⑤    其他評(píng)審策略實(shí)例

    需求變更

    需求變更管理策略與操作要?jiǎng)?wù) 

    ①    需求變更管理

    ②    控制項(xiàng)目范圍的擴(kuò)展

    ③    變更控制過(guò)程

    ④    變更控制委員會(huì)

    ⑤    測(cè)量變更活動(dòng)

    ⑥    變更請(qǐng)求決策分析

    ⑦    變更會(huì)審與確認(rèn)

    ⑧    變更管理操作實(shí)務(wù)

    ⑨    如何有效地進(jìn)行需求變更管理以保證開(kāi)發(fā)節(jié)奏

    第四天

    下午

    需求跟蹤

    需求跟蹤管理策略與操作要?jiǎng)?wù) 

    ①    定義需求的層次

    ②    獲得需求間的父子關(guān)系

    ③    定義需求與模塊之間關(guān)系

    ④    定義需求與測(cè)試用例之間關(guān)系

    ⑤    分析需求與其他要素之間的相互影響

    ⑥    需求跟蹤矩陣設(shè)計(jì)與應(yīng)用

    ⑦    需求跟蹤矩陣案例與討論

    需求管理工具與介紹 

    ①    需求管理工具的設(shè)計(jì)思想

    ②    需求管理工具的基本功能演示

    ③    版本控制、基線、跟蹤、變更的演示

    ④    介紹三款主流需求管理工具與討論

    課程討論

    第五天

    學(xué)習(xí)考核與業(yè)內(nèi)經(jīng)驗(yàn)交流 


    北京中培偉業(yè)管理咨詢(xún)有限公司、中培創(chuàng)成（北京）科技有限公司（簡(jiǎn)稱(chēng)中培教育）致力于為我國(guó)提供最高端的IT咨詢(xún)與培訓(xùn)服務(wù)。公司成立十年來(lái)一直秉持“顧客滿(mǎn)意度第一、利潤(rùn)第二”的理念，努力達(dá)到中國(guó)IT咨詢(xún)與培訓(xùn)服務(wù)的品牌。中培偉業(yè)當(dāng)前主要服務(wù)范疇涵蓋IT管理與IT技術(shù)兩大范疇。 中培是由北京中培偉業(yè)管理咨詢(xún)有限公司發(fā)展壯大而來(lái)，目前中培擁有國(guó)內(nèi)最知名的技術(shù)、管理專(zhuān)家組成的講師和咨詢(xún)顧問(wèn)團(tuán)隊(duì)，同時(shí)擁有一批國(guó)內(nèi)外知名企業(yè)的高層經(jīng)理和資深專(zhuān)家。中國(guó)信息化培訓(xùn)中心提供的所有培訓(xùn)課程均由具有豐富教學(xué)和實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的業(yè)內(nèi)名師開(kāi)發(fā)，既保證了課程知識(shí)體系架構(gòu)的完整性，又能確保課程與企業(yè)實(shí)際緊密結(jié)合，極具可操作性和實(shí)用價(jià)值。 中培偉業(yè)嚴(yán)格按照ISO9001國(guó)際質(zhì)量管理體系標(biāo)準(zhǔn)及咨詢(xún)服務(wù)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范，建立標(biāo)準(zhǔn)化的服務(wù)流程，對(duì)我們的培訓(xùn)、咨詢(xún)服務(wù)實(shí)施全過(guò)程質(zhì)量控制，與顧客充分溝通，關(guān)注顧客反饋，保證客戶(hù)需求的完美實(shí)現(xiàn)。 中培以推進(jìn)中國(guó)信息化發(fā)展為使命，客戶(hù)的良好評(píng)價(jià)是對(duì)我們最好的褒獎(jiǎng)。專(zhuān)業(yè)的技術(shù)、先進(jìn)的理念、規(guī)范的管理，是我們?yōu)槠髽I(yè)服務(wù)的有力保障。 課程規(guī)模：每年超過(guò)100場(chǎng)不同的公開(kāi)課程；每年企業(yè)內(nèi)訓(xùn)至少120次以上。 【中培咨詢(xún)服務(wù)】【】


    產(chǎn)品價(jià)格：5800.00 元/人 起
    發(fā)貨地址：福建福州包裝說(shuō)明：不限
    產(chǎn)品數(shù)量：1.00 人產(chǎn)品規(guī)格：不限
    信息編號(hào)：56212451公司編號(hào)：14220573
    中培創(chuàng)成（北京）科技有限公司 倪老師先生 課程顧問(wèn) 認(rèn)證郵箱認(rèn)證認(rèn)證 認(rèn)證 18701378400
    相關(guān)產(chǎn)品：togaf認(rèn)證,云計(jì)算培訓(xùn),虛擬化培訓(xùn),信息安全培訓(xùn),ITIL認(rèn)證培訓(xùn),軟件研發(fā)培訓(xùn)
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