父母有問題，很多情況都會小吵小鬧，雖然父母吵架會給孩子帶來一系列負(fù)面情緒和影響，但采訪發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)實生活中，卻很少有家長能做到吵架避開孩子這一點。

“吵起架來，兩個人都在氣頭上，有時候都不記得孩子在身邊。”在東莞某事業(yè)單位工作的葉先生說，婚前和妻子感情很好，但結(jié)婚后生活瑣事多了，有了孩子之后，夫妻矛盾就更多了，吵架、摔東西，甚至摔門離開都是經(jīng)常有的事情，而自己和妻子也都忽略了在一旁“觀戰(zhàn)”的孩子的感受。

在第一國際某保險公司工作的吳女士表示，自己和丈夫?qū)儆趦傻胤志?，吵架次?shù)很少，但是從來沒有意識到吵架要避開孩子?！安贿^，我有感覺到每次我和她爸爸吵完架，她情緒都特別低落?！?/span>

所以更何況還只是一個孩子的時候，我們需要更好保護好孩子，經(jīng)常吵架的父母，身邊的孩子會有這樣子問題：孩子會恐懼害怕，缺乏安全感，自卑，心理負(fù)擔(dān)，不信任別人，脾氣不好，錯誤的認(rèn)知，人際交往變差，學(xué)習(xí)成績下降等等！

作為家長，當(dāng)著孩子面吵架了，事后也應(yīng)該跟孩子解釋清楚，消除孩子的疑慮。比如對孩子說，“每對夫妻都會吵架，吵架并不代表爸爸媽媽不相愛了，也不代表爸爸媽媽不愛你了”等。去盡量安撫孩子！

科學(xué)的教育方式顯得格外重要，請重視孩子教育！更多資訊：

	深圳市感覺統(tǒng)合信息咨詢有限公司 


　　
	




　　
	; 1920年，JeanAyres出生于加州的一處農(nóng)莊，后來嫁給一位工程師，并定居于加州的托倫斯(Torrance California)，在南加州大學(xué)(University of Southern California)完成了她的專業(yè)養(yǎng)成教育，之后取得教育心理學(xué)博士學(xué)位，并在南加州大學(xué)執(zhí)教超過三十年，之后JeanAyres博士在加州大學(xué)洛杉磯分校的腦研究中心(UCLAB rain Resear chInstitute)繼續(xù)她的博士后研究，經(jīng)過與 漫長的搏斗之后，在1988年與世長辭。她的一生除了獲得許多專業(yè)殊榮外，最著名的是她發(fā)表了許多關(guān)于感覺統(tǒng)合的研究成果及著作;并發(fā)展出三套感覺統(tǒng)合評估工具：the Southern California Sensory Integration Tests(1972)、the Southern California Postrotary Nystagmus Test(1975)、the Sensory Integration and Praxis Tests(1988),幫助了無數(shù)的孩子和他們的家長。

 為了紀(jì)念J.A愛爾絲博士為人類素質(zhì)教育、腦功能開發(fā)所做出的杰出貢獻，杰奧教育以愛爾絲博士的名字JA命名。



;;JeanAyres博士倡導(dǎo)的感覺統(tǒng)合理念，幫助兒童掌握發(fā)展的先機，是一種基于通過游戲獲得發(fā)展的優(yōu)育理念，各種啟動大腦的游戲令腦部額葉區(qū)、頂葉區(qū)、枕葉區(qū)、顳葉區(qū)、腦干與小腦得到刺激與強化，而使腦功能逐步趨于成熟和完善，更能讓兒童充分享受積極人際互動帶來的愉悅。



;;杰奧Baby，0-3歲啟動腦功能課程有效運用先天基因與后天環(huán)境的交互作用，從功能性腦神經(jīng)啟動，開發(fā)寶寶小腦袋。掌握寶寶腦部快速成長期，啟發(fā)好智力。4-6歲感覺統(tǒng)合訓(xùn)練課程，配合十余種學(xué)習(xí)能力功能訓(xùn)練課程，有效提升小朋友的注意力、學(xué)習(xí)能力、情商發(fā)展。