過(guò)程性學(xué)習(xí)成果將納入高考

新一輪高考改革在內(nèi)容上，頭次把學(xué)生的高中過(guò)程性學(xué)習(xí)成果納入高考頭，次把學(xué)生的學(xué)業(yè)學(xué)科選擇性科目納入其中，讓學(xué)生有更多的選擇性，管城區(qū)職業(yè)生涯規(guī)劃學(xué)校，充分表明改革最重要的原則是以人為本，意在通過(guò)這次改革，管城區(qū)職業(yè)生涯規(guī)劃中心，讓教育回歸本質(zhì)。

招生錄取體制的改革，可以概括為“兩依據(jù)，一參考”，“兩依據(jù)”即高考成績(jī)和高中學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)，“一參考”則是考生在高中的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)情況。這就像打開了一扇多元錄取的窗戶。

什么孩子上什么大學(xué)？先要有一個(gè)除了分?jǐn)?shù)之外的標(biāo)尺，要把孩子的過(guò)程性學(xué)習(xí)和素質(zhì)納入高考的過(guò)程當(dāng)中，職業(yè)生涯規(guī)劃，這正是改革招生錄取機(jī)制的要理之所在。

你為此深深苦惱，你的孩子怎么就變成了“壞孩子”，只是孩子的原因嗎？河南省青少年生涯教育行業(yè)開創(chuàng)者——新開端生涯教育的專業(yè)解答是：孩子目前的問(wèn)題有青春期的因素，也有學(xué)校教育、老師、同學(xué)和社會(huì)大環(huán)境的影響，管城區(qū)職業(yè)生涯規(guī)劃咨詢電話，父母的家庭生涯教育及家庭氛圍則是主要原因。

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