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    怎樣進行繪本閱讀課程-皮克布克繪本館

  • 作者:博雅教育咨詢(北京)有限公司 2016-05-05 18:59 3480
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        兒童早期閱讀繪本早期閱讀閱讀習慣培養(yǎng)

        閱讀是人類通向文明的必由之路。而早期閱讀可以很好地幫助幼兒更早地打開認識世界的窗口,為他們以后的學習活動打下良好的基礎。所以,從孩提時代就要培養(yǎng)孩子閱讀繪本的愛好和習慣。現(xiàn)在的幼兒園大多開展有繪本閱讀分享課程,雖然孩子們都已不是一次接觸繪本,但仍是天天期盼上繪本課。繪本閱讀分享是一個讓孩子感受閱讀、享受閱讀的過程,其目的不在于通過閱讀學到了多少知識,而是初步學會了閱讀,培養(yǎng)了閱讀的習慣?,F(xiàn)在簡單談談繪本分享課程的過程要點和體會。

        一、需要通過營造優(yōu)美的意境和動人的情景烘托出活動氛圍

        比如繪本《影子和我》的分享課程中,開頭隨著音樂的響起,以猜影子為游戲?qū)耄瑒?chuàng)設了活動背景,讓幼兒在上課時,不但在聽覺上、視覺上得到充分的滿足,還極大地激發(fā)起幼兒的閱讀興趣。故事應該首先從封面上講起,封面是一本書的臉面,甚至是情緒表達、內(nèi)容描述的綜合體現(xiàn),是十分重要的講授環(huán)節(jié)。比如《影子和我》的封面是一個手影,那意味著什么?像什么?應該讓幼兒自由猜想,并勇敢表達出來。該繪本中的重點、難點是讓幼兒初步意識到影子的變化,能大膽地說出在不同時間、不同環(huán)境下的變化,增強幼兒的認知能力。因此在教學過程中需要結合日常生活中從東邊慢慢升起來太陽像……”等展開詞匯來進行句式學習。此外,該繪本還運用了兩條線索并行再合一的寫作手法,不僅清晰有序,而且最后爸爸和孩子一起玩手影游戲的部分充分凸顯了家庭的溫馨,讓幼兒能更加深刻地體會和家人一起做喜歡的事情的愉悅感。

        二、努力發(fā)掘不同繪本特點,深度挖掘教育資源

        每個繪本都有自己的特點,但幼兒繪本的共性都是充分符合幼兒的年齡特點:簡單-重復-簡單-再重復,更多地遵循了相似性原理的類比思維,因此深受幼兒喜歡。比如《還有一只羊》,這個故事可以通過表演-游戲-討論等活動來幫助幼兒閱讀。幼兒學習閱讀的興趣提高了,在活動中交流的機會也會大大增加,語言表達能力自然也得到了提高。

        三、結合游戲活動,激發(fā)幼兒閱讀興趣

        幼兒喜愛并適宜在游戲中學習,在游戲中升華。如講述繪本《一根羽毛也不能動》就需要更多地結合游戲,讓幼兒在游戲中閱讀,通過我是機器人游戲,讓幼兒知道什么是堅持就是勝利。這些年,通過開展閱讀分享活動,我發(fā)現(xiàn)幼兒最感興趣的就是大書猜測部分,我試著采用多種方式讓幼兒展開各種猜想,比如猜書名、遮擋猜圖、先圖后猜等。在猜想過程中,幼兒即使猜錯也無需批評,更要鼓勵,有些膽小的孩子這時也會更加敢于表現(xiàn)自己,使他們漸漸意識到自己的價值和能力。自從有了猜想教學方法,幼兒的想象力更豐富、思維更廣泛了。猜想促使孩子更富于表達,對自己的猜測更為自信,也讓老師更容易探察到孩子的生活和內(nèi)心世界。

        總之,繪本閱讀分享會給孩子帶來無窮樂趣。通過閱讀分享活動,幼兒能更快樂地讀書,更愿意和班上其他小朋友進行溝通和交流,使每個幼兒成為了快樂的讀書人。


    北京皮克布克文化發(fā)展有限公司是一家繪本館連鎖加盟機構,總部北京。現(xiàn)在面向全國范圍內(nèi)進行招商加盟繪本館、合作事宜,從事嬰幼兒童早期閱讀培訓、咨詢和閱讀培訓推廣工作。
    公司旗下皮克布克繪本王國,截止2017年10月在全國已經(jīng)有加盟分館867家,有居家館,社區(qū)館、嵌入館、獨立門店等多種形式,主要開展的是:“ 繪本借閱 + ”  的項目的招商,培訓和推廣。
    皮克布克總部結合創(chuàng)業(yè)者的需求和創(chuàng)業(yè)初期投入資金受限、經(jīng)驗不足、專業(yè)知識不足等諸多因素,研究開發(fā)出一套滿足初期創(chuàng)業(yè)人員需求的 “ 結盟式成長模式 ”,在加盟的基礎上,為加盟者制定出嚴格而清晰的的成長規(guī)劃,杜絕了加盟者初入行的盲目沖動,幫助初入者從個人專業(yè)知識和運營動態(tài)管理積累(共享)經(jīng)驗,從學習期到成長期、提升期,最終成為擁有獨立品牌意識的成功者。
    總部同時會提供各個階段的標準化課程體系,以配合各個階段成長和發(fā)展的需要。
    皮克布克始終堅持專業(yè)的事要專業(yè)去做的原則,杜絕雜亂。一切活動都是圍繞著培養(yǎng)孩子成為有終身閱讀習慣這個主題,這是迄今為止最具影響力的繪本館教育模式。
    皮克布克和外研社合作,打造了最專業(yè)的 “專業(yè)度培訓課程”
    皮克布克中少社、朝華出版社、童趣等等30余家優(yōu)秀出版社合作,聯(lián)合開辦“出版社之窗”優(yōu)秀繪本賞析欄目
    皮克布克和更多的優(yōu)秀作家、編輯和經(jīng)典繪本翻譯人員合作并經(jīng)常光顧皮克布克微課堂和廣大繪本愛好者分享優(yōu)秀作品
    皮克布克和兒童教育專家合作,量身定制了適合繪本館機構使用的專業(yè)課程(是標準版教材版),并有課程參與研發(fā)人員親子講授課程使用方法和教法
    皮克布克有自己研發(fā)的科學小實驗和配套課件教案,有合作先進的引進科學小實驗產(chǎn)品和課程課件
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