重復(fù)傾聽

海倫多蘭英語的一個(gè)核心是家中播放指定CD所形成的背景聽力，最好是1天2次，每次15-25分鐘。這使得孩子可以持續(xù)地接觸英語，對(duì)于年齡小的孩子而言，這是非常重要的。你為孩子報(bào)名海倫多蘭的英語課程后，你所獲得的學(xué)生學(xué)習(xí)套裝中會(huì)包含CD光盤，光盤上有海倫多蘭英語特制的原創(chuàng)歌曲和故事。

積極強(qiáng)化

當(dāng)孩子第一次說話時(shí)，你表現(xiàn)得很開心，這種積極的反饋會(huì)鼓勵(lì)孩子繼續(xù)說話，從而學(xué)會(huì)新的詞匯。在海倫多蘭，孩子學(xué)英語就像學(xué)母語一般——會(huì)有很多的積極強(qiáng)化。海倫多蘭的教師會(huì)在課堂上提供這種積極的鼓勵(lì)。

小班制學(xué)習(xí)

海倫多蘭英語課程是4-8人的小班制教學(xué)。這有兩方面的優(yōu)勢(shì)。一方面，學(xué)生可以進(jìn)行團(tuán)體的互動(dòng)，這是私人輔導(dǎo)所不具備的。另一方面，小班制人數(shù)較少，使得學(xué)生獲得足夠的關(guān)注，能夠有機(jī)會(huì)充分使用英語。研究表明，小班制教學(xué)的效果要優(yōu)于私人輔導(dǎo)。

在樂趣中學(xué)習(xí)

海倫多蘭教學(xué)法考慮到孩子的獨(dú)特學(xué)習(xí)風(fēng)格，采用游戲、運(yùn)動(dòng)、音樂和很多有趣的方式來最大程度地激發(fā)孩子對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛和對(duì)語言的吸收。不管是3個(gè)月大，3歲，還是10歲或17歲，孩子都能夠充分享受我們課程的樂趣。我們的課程在具有高度結(jié)構(gòu)化的同時(shí)，也具有樂趣和活力。

敬業(yè)的教師

海倫多蘭為其專業(yè)且敬業(yè)的師資隊(duì)伍而感到自豪。海倫多蘭的所有教師都接受過嚴(yán)格的培訓(xùn)，詳細(xì)地學(xué)習(xí)了海倫多蘭教學(xué)法，并就如何使用我們特有的教學(xué)材料接受過專業(yè)的訓(xùn)練。我們發(fā)現(xiàn)，教師接受培訓(xùn)后，都會(huì)對(duì)我們的教學(xué)法有充分的信心，并高度致力于讓每個(gè)孩子都能從課程中獲得最大的收獲。教師的激情自然也會(huì)感染到孩子身上，孩子會(huì)迫不及待地期待下一次的課程。

業(yè)界最好的課件

海倫多蘭的所有英語課程，從適合嬰兒的寶寶學(xué)英語（Baby’s Best Start）一直到適合19歲的青少年英語課程，都是在海倫?多蘭的指導(dǎo)下內(nèi)部研發(fā)出來的。我們的研發(fā)團(tuán)隊(duì)包括語言學(xué)、EFL（英語作為外語）和兒童發(fā)展方面的專家。所有的故事、歌曲和動(dòng)畫都是專為海倫多蘭英語而制作，其詞匯水平都符合每個(gè)課程的相應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)。同樣地，所有的活動(dòng)和游戲都是為了給學(xué)生提供具有挑戰(zhàn)性的*體驗(yàn)，與此同時(shí)促進(jìn)他們?cè)~匯的學(xué)習(xí)。
正如嬰兒和幼兒通過從身邊的人反復(fù)聽詞匯、句子、歌曲和故事來學(xué)會(huì)母語，孩子也能通過這種方式自然地學(xué)會(huì)外語。

海倫多蘭——全球ESL（英語作為第二語言）教學(xué)領(lǐng)域的領(lǐng)軍者
海倫多蘭英語2010年正式進(jìn)入中國市場(chǎng)，目前由弘柏商貿(mào)（上海）有限公司負(fù)責(zé)中國市場(chǎng)的運(yùn)營管理和市場(chǎng)推廣。
30年前，身為語言學(xué)家和教育學(xué)家的海倫?多蘭徹底改變了英語作為外語的兒童教學(xué)，她創(chuàng)立的教學(xué)法模仿了嬰兒學(xué)習(xí)母語的方式。時(shí)至今日，海倫多蘭英語的特許經(jīng)營遍及全球30多個(gè)國家
現(xiàn)在，海倫多蘭已經(jīng)培養(yǎng)了近200萬會(huì)說英語的孩子。
這一切是如何開始的
這一切都始于一堂小提琴課程。大約30年以前，英國語言學(xué)家海倫?多蘭為她4歲的女兒報(bào)了小提琴課程。而課程的老師采用的是鈴木教學(xué)法。這種教學(xué)法的成功給海倫?多蘭留下深刻的印象。受這種教學(xué)法的啟發(fā)，海倫?多蘭創(chuàng)造了她自己的兒童英語教學(xué)法。
語言的音樂性
因此，全球知名的海倫多蘭英語的故事就從這里開始了。1985年，海倫多蘭開始制作她自己的教學(xué)材料，幫助孩子理解英語并學(xué)會(huì)開口說話。她知道，相比閱讀和寫作，英語理解和口語是完全不同的技能。在學(xué)校里，老師只知道如何通過閱讀與寫作來教學(xué)。海倫多蘭教學(xué)法的突破在于讓孩子在學(xué)會(huì)閱讀和寫作之前就學(xué)會(huì)英語理解和口語——正如他們學(xué)會(huì)母語一樣。基于積極強(qiáng)化和重復(fù)聽力的原則，海倫?多蘭設(shè)計(jì)了她的第一個(gè)少兒英語教學(xué)課程。她自制歌曲、兒歌和故事的錄音，然后在她居住的以色列北部區(qū)的小區(qū)附近開始教學(xué)。
教學(xué)的成效驚人。海倫的英語教學(xué)法創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，模仿了母語學(xué)習(xí)的自然過程。孩子非常喜歡！課程很有趣、生動(dòng)，而且激發(fā)了孩子的情感、生理、創(chuàng)造力和智力的開發(fā)。在最初的成功之后，海倫繼續(xù)開發(fā)教學(xué)材料，并開始訓(xùn)練其他教師使用她的獨(dú)特教學(xué)法。多年之后，海倫多蘭英語課程從最初的以幼兒為主發(fā)展到涵蓋從3個(gè)月的嬰兒一直到19歲青少年的教學(xué)體系。
全球性的海倫多蘭英語
1995年，海倫多蘭英語教學(xué)法被引入歐洲的奧地利，然后又被引入德國。1998年，海倫采用了特許經(jīng)營的商業(yè)模式。隨后，海倫多蘭英語學(xué)習(xí)中心開始在歐洲如雨后春筍般冒出來。近年來，海倫多蘭英語已經(jīng)拓展至中國、東南亞、南美和拉丁美洲等市場(chǎng)。
海倫的信念一直都是，現(xiàn)在也仍是最大程度地開發(fā)各年齡段兒童的學(xué)習(xí)能力，為他們制作一流的學(xué)習(xí)課程。海倫和她的研發(fā)團(tuán)隊(duì)仍然倡導(dǎo)在情感、生理、創(chuàng)造力和智力開發(fā)的同時(shí)促進(jìn)學(xué)習(xí)。海倫多蘭幼兒園是最新的創(chuàng)新，也是課程教學(xué)的一種成功模式。已經(jīng)有近200萬孩子通過海倫多蘭教學(xué)法學(xué)會(huì)了說英語，他們受益于海倫對(duì)卓越教育的不斷貢獻(xiàn)。