太原東方文化藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校

?? 太原美術(shù)培訓(xùn)工作室老師 為鼓勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí)，工作室對(duì)思想品德好，成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生給予不同檔次的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì);對(duì)于考取中央美院、清華美院及八大美術(shù)學(xué)院和北京一本的考生給予現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì)；另對(duì)特困生和取得各大美院合格證在前十名的學(xué)生給予學(xué)費(fèi)減免的優(yōu)惠待遇；對(duì)集體報(bào)名學(xué)生給予優(yōu)惠。學(xué)校常年招生，可隨到隨學(xué)。學(xué)校環(huán)境優(yōu)雅、安靜、食宿、文化、專業(yè)一站式服務(wù)；學(xué)校提供大量?jī)?yōu)秀各類美術(shù)作品，供學(xué)生觀賞賀臨摹 ；學(xué)校配備專門(mén)管理人員，使學(xué)生能安心、安全的學(xué)習(xí)。

淺談初學(xué)者畫(huà)素描時(shí)的常見(jiàn)錯(cuò)誤：

對(duì)于很多初學(xué)素描的同學(xué)來(lái)說(shuō)，下面的錯(cuò)誤經(jīng)常會(huì)犯，怎么樣糾正呢?就讓太原美術(shù)培訓(xùn)老師給大家分析一下吧!

1、【畫(huà)面太“空”或太”滿”】

這是由于構(gòu)圖不當(dāng)造成的錯(cuò)誤。物體太小太集中，美術(shù)培訓(xùn)，就會(huì)造成畫(huà)面的“空”;而物體太大太散，畫(huà)面就會(huì)“滿”，甚至有時(shí)畫(huà)面會(huì)“盛不開(kāi)”物體。解決的辦法是：在一開(kāi)始就要把整個(gè)物體的組合外形找準(zhǔn)，按照構(gòu)圖的要求做好定位輔助線，在進(jìn)一步深入的時(shí)候，不要輕易改動(dòng)構(gòu)圖的定位線，否則，就會(huì)破壞構(gòu)圖的初衷。

2、【形體畫(huà)得“歪”】

這是由于起草不嚴(yán)格造成的錯(cuò)誤。靜物素描中物體的特點(diǎn)就是要“靜”。每一個(gè)物體都有自己的位置和重心、對(duì)稱物體的重心，太原哪個(gè)畫(huà)室好，在它的中心垂直線位置，垂直線畫(huà)不垂直，山西美術(shù)培訓(xùn)班，就會(huì)使物體重心不穩(wěn)，產(chǎn)生“歪”的錯(cuò)誤。畫(huà)“歪”的錯(cuò)誤還有另一個(gè)原因：對(duì)稱物體畫(huà)得不對(duì)稱。解決的辦法是：起草時(shí)，左右兩邊要同時(shí)起草，不要等到起完一邊，再起另一邊。

3、【輪廓線過(guò)“虛”】

這是因?yàn)楫?huà)者錯(cuò)誤地認(rèn)為：越是立體的物體，山西美術(shù)培訓(xùn)學(xué)校，它的輪廓越虛;越是后面的物體，它的形體越虛。解決的辦法是：依靠觀察，依靠感受，了解視覺(jué)的“雙眼視差”現(xiàn)象，學(xué)習(xí)造型的“線面”轉(zhuǎn)換關(guān)系，不受“主觀”影響，客觀地表現(xiàn)對(duì)象。

太原東方文化藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校(民族畫(huà)室）是太原市教育局批準(zhǔn)成立的以美術(shù)、文化課補(bǔ)習(xí)為主的綜合性全日制培訓(xùn)學(xué)校自1999年創(chuàng)建以來(lái)，學(xué)校從小到大，由弱到強(qiáng)，扎扎實(shí)實(shí)積累了豐富的一線教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，逐漸發(fā)展成為擁有強(qiáng)大師資、舒適教學(xué)環(huán)境、先進(jìn)教學(xué)設(shè)備及管理制度嚴(yán)格的一流美術(shù)培訓(xùn)中心之一，陸續(xù)為清華大學(xué)、中央美院、北京電影學(xué)院、上海戲劇學(xué)院、廣州美院、西安美院、四川美院等全國(guó)各大高等院校輸送了一批又一批的優(yōu)秀學(xué)生，贏得入譽(yù)，獲得社會(huì)認(rèn)可。 教學(xué)特色 一、教師隊(duì)伍的建設(shè)。每年進(jìn)行教師專業(yè)培訓(xùn)及教學(xué)成果互享。依靠整體化一的師資隊(duì)伍與嚴(yán)格的教學(xué)管理來(lái)實(shí)現(xiàn)教學(xué)。每位教師在遵從教學(xué)大綱的前提下，都有各自專長(zhǎng)，擔(dān)任不同教學(xué)階段的單元課程教授。 二、配備一流的圖象投影儀、電腦、DVD機(jī)、電視機(jī)輔助教學(xué)。 三、制定完善的階段性教學(xué)任務(wù)，追蹤分析每位同學(xué)的學(xué)習(xí)情況和進(jìn)步。 四、教學(xué)范畫(huà)，針對(duì)性分析解決問(wèn)題。 五、定期專業(yè)講座，進(jìn)行模擬考試，讓考生盡快進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。 教學(xué)條件 一、三層教學(xué)場(chǎng)所并設(shè)敞亮的天光畫(huà)室。 二、食宿、教學(xué)一體化，方便，安全。 三、配備大量的影像資料供學(xué)生欣賞學(xué)習(xí)。 管理制度 一、實(shí)行每日簽到制。缺課學(xué)生及時(shí)電話通知家長(zhǎng)。 二、檢查落實(shí)每日的學(xué)習(xí)任務(wù)。 三、分析學(xué)生的心理狀態(tài)，及時(shí)調(diào)整存在問(wèn)題。 四、實(shí)行家長(zhǎng)、學(xué)?；?dòng)管理，發(fā)生問(wèn)題及時(shí)解決。 五、對(duì)于屢教不改的學(xué)生學(xué)校有勸勒令退學(xué)。 我們的成績(jī) 2011屆學(xué)生聯(lián)考本科達(dá)線200分以上者92%（大多為初學(xué)者） 2009太原市“中央美術(shù)學(xué)院造型系”太原地區(qū)錄取畫(huà)室學(xué)生，殷亮同學(xué)（從小師從民族） 以下學(xué)校都有民族畫(huà)室學(xué)生的身影： 法國(guó)勒芒美術(shù)學(xué)院，俄羅斯列賓美術(shù)學(xué)院，中央美院，清華大學(xué)，中國(guó)傳媒大學(xué)，北京電影學(xué)院，北京服裝學(xué)院，中國(guó)戲曲學(xué)院，中央戲劇學(xué)院，北京航空航天大學(xué)，天津美院，四川美院，西安美院，魯迅美院，廣州美院，東華大學(xué)，上海戲劇學(xué)院，北京工商大學(xué)，大連輕工，大連民族學(xué)院，沈陽(yáng)航空航天大學(xué)，遼寧師范大學(xué)，中國(guó)地質(zhì)大學(xué)，江南大學(xué)，南京藝術(shù)學(xué)院，燕山大學(xué)，華東交通大學(xué)，西安交通大學(xué)，四川大學(xué)，南京林業(yè)大學(xué)…… 我們的優(yōu)惠政策 一、所有復(fù)讀生均可享受學(xué)費(fèi)優(yōu)惠10%。 二、上年取得一類院校的專業(yè)合格證者學(xué)費(fèi)優(yōu)惠20%。 三、上年取得中央美術(shù)學(xué)院、清華美院的專業(yè)合格者學(xué)費(fèi)優(yōu)惠40%。 四、上年取得中央美術(shù)學(xué)院、清華美院的專業(yè)前200名者（建筑及國(guó)畫(huà)專業(yè)前100名者），學(xué)費(fèi)優(yōu)惠60%五、上年取得中央美術(shù)學(xué)院、清華美院的專業(yè)前50名者，學(xué)費(fèi)優(yōu)惠80%