1992年，沈陽(yáng)青少年夏令營(yíng)，由日本方提出建議，在內(nèi)蒙古草原上舉辦了一場(chǎng)中日草原探險(xiǎn)夏令營(yíng)。夏令營(yíng)中暴露出來(lái)的中國(guó)*生子女在生存方面的諸多問(wèn)題，被作家孫云曉所意識(shí)到，他所著的《夏令營(yíng)中的較量》，沈陽(yáng)青少年夏令營(yíng)哪家好，引發(fā)了上百家傳媒參與的大討論。

在這場(chǎng)大討論逐漸淡去之后，夏令營(yíng)，國(guó)內(nèi)夏令營(yíng)的組織者不再只是學(xué)校、教委等教育部門，能參與到夏令營(yíng)中的學(xué)生也逐漸增加，這時(shí)，真正意義上的大眾化夏令營(yíng)才開(kāi)始發(fā)展，沈陽(yáng)夏令營(yíng)哪家好，出現(xiàn)了大批收費(fèi)低廉的夏令營(yíng)活動(dòng)，曾經(jīng)有全校參加一個(gè)夏令營(yíng)的情況出現(xiàn)，且“吃苦”夏令營(yíng)風(fēng)行。

情商訓(xùn)練

我多么希望爸媽了解我的心[孩子的行為目的]?

家庭也會(huì)傷人[父母的情緒、期望與信念]

?進(jìn)入孩子的內(nèi)心世界[反映傾聽(tīng)]

孩子也請(qǐng)你聽(tīng)我的心[問(wèn)題所有權(quán)與“我”的信息]

好漢做事好漢當(dāng)[行為結(jié)果]

接納的大智慧[皆大歡喜，與人同樂(lè)]

課程內(nèi)容輕松愉快，多種方式結(jié)合如講授、故事、游戲、歌曲、交流、互動(dòng)等，讓大家在歡快中完成課程。

沈陽(yáng)心瞳學(xué)教育咨詢有限公司是一家專業(yè)的青少年教育咨詢機(jī)構(gòu)，旨在培養(yǎng)青少年良好的品德素養(yǎng)和學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓孩子找到自主學(xué)習(xí)的動(dòng)力，培養(yǎng)孩子孝道感恩的良好品德，樹(shù)立清晰的人生目標(biāo)，并在學(xué)業(yè)上予以針對(duì)性的指導(dǎo)，開(kāi)發(fā)孩子的成長(zhǎng)潛能。     在十幾年的教育實(shí)踐中，心瞳學(xué)教育傳承先祖的教育智慧，以培養(yǎng)孩子的傳統(tǒng)文化素養(yǎng)，讓孩子樹(shù)立正確的人生觀**觀，奠定堅(jiān)實(shí)的人生基礎(chǔ)，運(yùn)用**科學(xué)的教學(xué)理念和訓(xùn)練系統(tǒng)讓孩子感受到學(xué)習(xí)的快樂(lè)，開(kāi)啟人生成長(zhǎng)的新篇章。主營(yíng)課程：青春?jiǎn)⒑角嗌倌隄撃苡?xùn)練營(yíng)；心能量文化課