電子白板教學(xué)有利于調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性并提高學(xué)習(xí)質(zhì)量

　　課堂教學(xué)是最豐富的人與人的交互方式發(fā)生的場(chǎng)所之一，教師可以充分的利用語言、手勢(shì)、目光接觸等方式來引導(dǎo)課堂教學(xué)的進(jìn)行。而傳統(tǒng)多媒體課堂教學(xué)卻要求教師必須死板的坐在講臺(tái)前面對(duì)計(jì)算機(jī)，使用鍵盤、鼠標(biāo)等非人性化的方式來授課。應(yīng)用交互式電子白板教學(xué)時(shí)，教師手中的一支白板感應(yīng)筆，既是一支多功能筆，管理展板哪家好，也是一個(gè)鼠標(biāo)，由此打破了教師在使用多媒體課件教學(xué)時(shí)只能坐在電腦前使用鼠標(biāo)的限制，給教師更多的發(fā)揮空間，使教學(xué)更加生動(dòng)，加強(qiáng)了師生間思想的碰撞交流，教學(xué)效果事半功倍。在課堂中，師生情感和諧融洽正是學(xué)生上課專心聽講的前提，管理展板，也是課堂效率能夠提高的有力保證之一。

　　看板就是表示出某工序何時(shí)需要何數(shù)量的某種物料的卡片，昆山管理展板哪家好，又稱為傳票卡，是傳遞信號(hào)的工具?？窗宸謨煞N，即傳送看板和生產(chǎn)看板。傳送看板用于指揮零件在前后兩道工序之間移動(dòng)。當(dāng)放置零件的容器從上道工序的出口存放處運(yùn)到下道工序的入口存放處時(shí)，傳送看板就附在容器上。當(dāng)下道工序開始使用其入口存放處容器中的零件時(shí)，傳送看板就被取下，放在看板盒中。

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