京師博仁團(tuán)體輔導(dǎo)工具箱，是在臺灣著名團(tuán)體輔導(dǎo)專家、團(tuán)體輔導(dǎo)與心理課教材編輯組組長——吳秀碧老師帶隊下研發(fā)設(shè)計。產(chǎn)品以《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》為指導(dǎo)，并根據(jù)不同年齡階的心理發(fā)展特點，分設(shè)5個版本——小學(xué)低年級、小學(xué)高年級、初中年級、高中年級、大學(xué)，可充分滿足不同人群的使用需求。

團(tuán)輔工具箱是在團(tuán)體情境下進(jìn)行的一種心理輔導(dǎo)形式，它是以團(tuán)體為對象，運用適當(dāng)?shù)妮o導(dǎo)策略與方法，通過團(tuán)體成員間的互動，促使個體在交往中通過觀察、學(xué)習(xí)、體驗，認(rèn)識自我、探討自我、接納自我，調(diào)整和改善與他人的關(guān)系，學(xué)習(xí)新的態(tài)度與行為方式，激發(fā)個體潛能，增強(qiáng)適應(yīng)能力的助人過程。
       以學(xué)校為例，學(xué)生心理問題是現(xiàn)在各個學(xué)校一個突出且普遍存在的問題，各年齡階段的學(xué)生都在面對不同的心理壓力與心理成長需求，往往一個心理階段還沒完全度過就要面對下一個心理階段的成長要求。學(xué)校心理輔導(dǎo)的需求日益增大。與心理健康輔導(dǎo)老師配備不足產(chǎn)生了巨大的矛盾。在這種情況下，開展團(tuán)體輔導(dǎo)非常必要且緊迫，團(tuán)體輔導(dǎo)可以在有限的時間內(nèi)為更多的學(xué)生提供心理輔導(dǎo)，更好地滿足學(xué)生對心理成長的需求，滿足學(xué)校心理健康教育建設(shè)的需求。

       京師博仁團(tuán)體心理輔導(dǎo)工具箱由北京師范大學(xué)專家開發(fā)設(shè)計，得到北京大學(xué)、中國人民大學(xué)、清華大學(xué)等國內(nèi)眾多知名高校以及臺灣地區(qū)多位團(tuán)體心理輔導(dǎo)專家的指導(dǎo)，國家級專利產(chǎn)品，專利號：ZL 2012 2 0695206.7。

       京師博仁團(tuán)體心理輔導(dǎo)工具箱有5個版本，團(tuán)體心理輔導(dǎo)手冊、團(tuán)體心理活動工具、團(tuán)體心理資料光盤、航空箱，
 

學(xué)校第一套團(tuán)體心理輔導(dǎo)工具手冊   心理老師開展團(tuán)體心理輔導(dǎo)第一選擇

       京師博仁團(tuán)體心理輔導(dǎo)工具箱以人際溝通理論、社會學(xué)習(xí)理論、團(tuán)體動力學(xué)理論為基礎(chǔ)；講解中國不同年齡階段學(xué)生的身心發(fā)展特點與需求；設(shè)計經(jīng)典活動案例，操作分解指導(dǎo)，供心理老師開展團(tuán)體輔導(dǎo)活動使用。 團(tuán)體心理輔導(dǎo)工具箱遵循教育部《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要（2012年修訂）》研發(fā)設(shè)計，促進(jìn)心理健康教育工作深入發(fā)展和全面普及。
打造專業(yè)團(tuán)體輔導(dǎo)活動工具  專業(yè)設(shè)計、定制生產(chǎn)、豐富活動、安全可靠 
       專業(yè)團(tuán)體輔導(dǎo)工具設(shè)計團(tuán)隊精心設(shè)計，針對活動中所需的使用道具，便于教師在課堂中教學(xué)使用，所有的實物工具由正規(guī)廠家定制生產(chǎn)，確保團(tuán)體輔導(dǎo)工具的專業(yè)、安全與實用。 配套團(tuán)體心理輔導(dǎo)資料光盤，提供豐富的多媒體心理資料配合團(tuán)體輔導(dǎo)活動開展，提高團(tuán)體輔導(dǎo)效果。

 

團(tuán)體心理輔導(dǎo)活動工具航空箱  按精密儀器儀表、高端攝像攝影航空箱同等標(biāo)準(zhǔn)要求設(shè)計生產(chǎn)。
       大容量，內(nèi)徑60*40*32CM ,外觀高級鋁合金材料，內(nèi)襯EVA減震，加上護(hù)扣鎖扣為團(tuán)體輔導(dǎo)工具提供最佳保護(hù)。


產(chǎn)品理念：

       我們在專家的指導(dǎo)下，根據(jù)學(xué)生在不同階段心理發(fā)展任務(wù)與主題，精心設(shè)計了19大主題，每個主題在不同年齡階段安排了不能難度與側(cè)重點的示范性活動，使用者可按照指導(dǎo)手冊要求操作，掌握此類主題的核心后，可自行設(shè)計類似活動。京師博仁團(tuán)體心理輔導(dǎo)活動箱基于四大理念設(shè)計，

1.專業(yè)性

       國內(nèi)外頂級心理學(xué)家聯(lián)合指導(dǎo)研發(fā)；不同于以往工具箱內(nèi)游戲的簡單疊加，對活動進(jìn)行系統(tǒng)分類與深入剖析；不同于拓展訓(xùn)練多注重運動體驗、團(tuán)隊目標(biāo)，而是更多關(guān)注團(tuán)體的動力為團(tuán)體成員帶來的自我心靈成長與個人目標(biāo)的達(dá)成。

2.科學(xué)性

       京師博仁團(tuán)體心理輔導(dǎo)工具箱基于勒溫的團(tuán)體動力學(xué)理論、班杜拉的社會學(xué)習(xí)理論、柏恩的人際交互作用分析理論設(shè)計。

3.遞進(jìn)性

       團(tuán)體的過程可以視作一個團(tuán)體的生命成長歷程，以往的團(tuán)體活動設(shè)計常常停留于初期幾個階段，一個成功的團(tuán)體要經(jīng)歷以下五個階段的發(fā)展。

第一階段：開始——成員最主要的心理需求是獲得安全感；

第二階段：轉(zhuǎn)變——成員最主要的心理需求是被真正接納和有歸屬感；

第三階段：團(tuán)結(jié)和凝聚——成員需要認(rèn)識人的行為是自己選擇的結(jié)果；

第四階段：工作和產(chǎn)生——成員最主要在利用團(tuán)體解決自己的問題；

第五階段： 結(jié)束——成員必須對自己的團(tuán)體經(jīng)驗作結(jié)論，并向團(tuán)體道別。

4.便捷性

       京師博仁工具箱內(nèi)活動工具豐富、齊全、方便開展室內(nèi)外活動，團(tuán)體心理輔導(dǎo)活動指導(dǎo)手冊詳細(xì)、專業(yè)、指導(dǎo)性強(qiáng)，旨在節(jié)省團(tuán)體領(lǐng)導(dǎo)者的時間與精力，提升團(tuán)體活動的成長效果性。

產(chǎn)品參數(shù)：

高中版

 
 
 
 
主題（18個）
 活動（68個）
 
1.開始與結(jié)束活動
 活動一  大風(fēng)吹
 
活動二  烏鴉與烏龜
 
活動三  輪回分享
 
活動四  螺旋握握手
 
活動五  尋找我的小天使
 
2.情緒管理
 活動一  情緒大法官
 
活動二  快樂處方
 
活動三  幸福賬本
 
活動四  走下情緒的電梯
 
3.自我探索與成長
 活動一  寫給未來的信
 
活動二  心靈之舞
 
活動三  我的“角落”
 
活動四  盲人與拐杖
 
4.人際交往
 活動一  知己知彼
 
活動二  征兵總動員
 
活動三  交流面對面
 
活動四  此時無聲勝有聲
 
5.團(tuán)隊合作
 活動一  建設(shè)羅馬城
 
活動二  心有千千結(jié)
 
活動三  最少的腳
 
活動四  傳球游戲
 
6.團(tuán)隊熔煉
 活動一  七手八腳
 
活動二  風(fēng)中奇遇
 
活動三  啄木鳥行動
 
活動四  橫渡硫酸河
 
活動五  珍珠島救援大行動
 
7.自我認(rèn)識與接納
 活動一  你說，說我
 
活動二  送你一朵贊美花
 
活動三  勇敢say no！
 
活動四  酸酸甜甜就是我
 
活動五  寶石工匠
 
活動六  我也很棒
 
活動七  優(yōu)勢取舍
 
8.意志力培養(yǎng)
 活動一  堅持就是勝利
 
活動二  舉手禮
 
9.親情聯(lián)結(jié)
 活動一  家庭大事記
 
活動二  給……的一封信
 
活動三  父母親剪影
 
活動四  感恩父母
 
活動五  我的家庭樹
 
10. 思維訓(xùn)練與潛能開發(fā)
 活動一  古老的密碼
 
活動二  拯救陽光城
 
活動三  復(fù)制藏寶圖
 
11.價值選擇
 活動一  價值觀大拍賣
 
活動二  關(guān)閉耳朵聽自己
 
活動三  求生抉擇
 
活動四  沉船游戲
 
12.開拓創(chuàng)新
 活動一  一筆變新字
 
活動二  如何賣木梳給和尚
 
活動三  敢想敢畫
 
13.人生生涯
 活動一  行業(yè)專家訪談錄
 
活動二  探索之旅
 
活動三  生涯地圖
 
活動四  我是一棵樹
 
14.領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)
 活動一  勇于面對
 
活動二  穿越障礙
 
活動三  販賣希望
 
15.社會責(zé)任
 活動一  家鄉(xiāng)拼圖
 
活動二  歌唱祖國
 
活動三  共建未來城
 
16.自信培養(yǎng)
 活動一  優(yōu)點座椅
 
活動二  找零錢
 
活動三  我有我優(yōu)勢
 
17.學(xué)習(xí)管理
 活動一  到處去取經(jīng)
 
活動二  電話號碼會唱歌
 
活動三  天使與惡魔
 
18.時間管理
 活動一  撕紙條
 
活動二  瘋狂的一分鐘
 
 

                                  京師博仁教育科技中心簡介
                                 九年專業(yè)品質(zhì)  十萬客戶選擇

       京師博仁教育科技中心，2006年在科研、教學(xué)、產(chǎn)業(yè)剝離的大背景下，依據(jù)《中華人民共和國科學(xué)技術(shù)進(jìn)步法》、《中華人民共和國促進(jìn)科技成果轉(zhuǎn)化法》及“鼓勵科研機(jī)構(gòu)、高等學(xué)校及其科研人員開發(fā)新技術(shù)，轉(zhuǎn)化科技成果，發(fā)展新技術(shù)產(chǎn)業(yè)”的指引下，于北京師范大學(xué)成立。本中心承擔(dān)科研成果轉(zhuǎn)化研究、普及推廣工作，由我國著名教育專家、學(xué)界泰斗、世界知名專家——程愛禮教授擔(dān)任中心主任。

       京師博仁教育科技中心擁有10個事業(yè)部、1個網(wǎng)校平臺、1個心理發(fā)展研究中心。業(yè)務(wù)涉及科研、心理設(shè)備、系統(tǒng)軟件、培訓(xùn)、顧問、出版、服務(wù)七大領(lǐng)域，涉及領(lǐng)域廣泛、服務(wù)用戶數(shù)量多、綜合實力強(qiáng)，是一家集科研、研發(fā)、生產(chǎn)、推廣普及、人才培養(yǎng)、示范性社會服務(wù)于一體的心理應(yīng)用專業(yè)機(jī)構(gòu)！

    京師博仁教育科技中心，2006年，在科研、教學(xué)、產(chǎn)業(yè)剝離的大背景下，依據(jù)《中華人民共和國科學(xué)技術(shù)進(jìn)步法》、《中華人民共和國促進(jìn)科技成果轉(zhuǎn)化法》及“鼓勵科研機(jī)構(gòu)、高等學(xué)校及其科研人員開發(fā)新技術(shù)，轉(zhuǎn)化科技成果，發(fā)展新技術(shù)產(chǎn)業(yè)”的精神，于北京師范大學(xué)成立博仁科技中心（2014年更名為“京師博仁教育科技中心”），承擔(dān)科研成果轉(zhuǎn)化研究、普及推廣工作。

      由我國著名教育專家、學(xué)界泰斗、世界優(yōu)秀專家——程愛禮教授擔(dān)任中心主任。

      京師博仁教育科技中心定位于中國心理應(yīng)用行業(yè)的引導(dǎo)者，擁有10個事業(yè)部、1個網(wǎng)校平臺、1個心理發(fā)展研究中心。業(yè)務(wù)涉及科研、心理設(shè)備、系統(tǒng)軟件、培訓(xùn)、顧問、出版、服務(wù)七大領(lǐng)域，涉及領(lǐng)域廣泛、服務(wù)用戶數(shù)量多、綜合實力強(qiáng)，是一家集科研、研發(fā)、生產(chǎn)、推廣普及、人才培養(yǎng)、示范性社會服務(wù)于一體的心理應(yīng)用專業(yè)機(jī)構(gòu)！

      京師博仁，立足于心理應(yīng)用與教育領(lǐng)域，通過搭建發(fā)展扶持服務(wù)平臺，致力于心理應(yīng)用的研究與普及推廣，引導(dǎo)心理行業(yè)蓬勃健康發(fā)展。遵循“京師博仁推動心理應(yīng)用行業(yè)健康發(fā)展10方針”，從事心理應(yīng)用研究，促進(jìn)科研成果轉(zhuǎn)化。提供專業(yè)、實用、可信賴的示范性心理產(chǎn)品和服務(wù)，探索多途徑、高效的普及推廣模式，踐行博施濟(jì)眾全民幸福的愿景！

 

定 位：中國心理應(yīng)用行業(yè)引導(dǎo)者！

 

使 命：致力于心理應(yīng)用的研究與普及推廣，引導(dǎo)心理行業(yè)蓬勃健康發(fā)展！

 

愿 景：博施濟(jì)眾全民幸福！

 

京師博仁推動心理應(yīng)用行業(yè)健康發(fā)展10方針——勇?lián)袠I(yè)責(zé)任，博仁在行動！

 

搭建發(fā)展扶持平臺是舉措；改善行業(yè)從業(yè)環(huán)境是條件；

提高從業(yè)人員素質(zhì)是保障；提升心理公眾認(rèn)知是基礎(chǔ)；

堅持滿足社會需求是導(dǎo)向；著眼服務(wù)健康群體是根本；

堅守科學(xué)專業(yè)實用是準(zhǔn)則；建立行業(yè)公眾信賴是關(guān)鍵；

引導(dǎo)行業(yè)健康發(fā)展是責(zé)任；博施濟(jì)眾全民幸福是愿景！

 

業(yè)務(wù)范圍——提供專業(yè)、實用、可信賴的示范性心理產(chǎn)品和服務(wù)

 

     心理研究生人才培養(yǎng)、心理應(yīng)用人才培養(yǎng)、心理科研設(shè)備及軟件、心理應(yīng)用設(shè)備及軟件、科普圖書撰寫出版、綜合品質(zhì)培養(yǎng)、家庭教育培訓(xùn)、情感訓(xùn)練營、心理健康顧問、EAP、心理咨詢、網(wǎng)校等。為社會提供專業(yè)、實用、可信賴的示范性心理產(chǎn)品和服務(wù)。

 

權(quán)威專家團(tuán)隊——專業(yè)保障的源泉

 

     京師博仁，突破門戶之見，擁有來自國內(nèi)外多名優(yōu)秀專家組成的團(tuán)隊。堅持以滿足社會需求為導(dǎo)向，著眼服務(wù)健康群體，堅守科學(xué)專業(yè)實用的準(zhǔn)則，提供專業(yè)、實用、可信賴的示范性心理產(chǎn)品和服務(wù)，提高心理從業(yè)人員技能和素質(zhì)，建立行業(yè)公眾信賴，引導(dǎo)心理應(yīng)用行業(yè)的健康蓬勃發(fā)展！

 

九年專業(yè)品質(zhì)，眾多客戶選擇——踐行“心理應(yīng)用行業(yè)健康發(fā)展10方針”

 

     為清華大學(xué)、北京大學(xué)、人民大學(xué)、北京師范大學(xué)等100多所科研院所、高校提供心理科研、教學(xué)軟件和設(shè)備。

     出版心理科普圖書70余本，總計銷售50多萬冊，出版行業(yè)銷量排名心理類前三名（排名含教材等）。

     心理考研輔導(dǎo)逾10萬人次。

     心理技術(shù)培訓(xùn)近10萬人次。

     心理應(yīng)用設(shè)備用戶及用戶培訓(xùn)20多萬（個人或機(jī)構(gòu)）。

     博仁好家長俱樂部、青少年成長俱樂部、情感關(guān)系加油站、個人提升加油站等，各類活動、培訓(xùn)學(xué)員、會員參與達(dá)2000多人。

     心理咨詢受益人數(shù)近1000人。

     心理講座、研討會、免費網(wǎng)課、贈送光盤等公益活動受益人數(shù)超過10萬。

     “心理健康行”系列活動之：學(xué)校行、社區(qū)行、企業(yè)行、家長培訓(xùn)等活動參與超過5萬人次。

     推廣普及實用心理技術(shù)30多種。

     開辦各類專業(yè)、實用的心理技術(shù)面授課程450多期。

     榮獲多項國家專利、知識產(chǎn)權(quán)認(rèn)證。

     直接服務(wù)用戶已逾百萬人（或機(jī)構(gòu)），間接受益人群已過千萬。

     組織、贊助、參與各類會議、講座50多場。

     在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷、社會各界朋友的信任和廣大用戶的厚愛下，經(jīng)過全體教職員工的共同努力，博仁獲得了社會各界的認(rèn)可！ 審視中心發(fā)展歷程，憑借得天獨厚的資源優(yōu)勢、心理應(yīng)用特有的魅力，以“行業(yè)健康發(fā)展10方針”為指導(dǎo)，堅持行業(yè)使命，不斷的自我完善是博仁快速發(fā)展的關(guān)鍵。

     博仁同仁將繼續(xù)秉承“博學(xué)守仁、經(jīng)世致用”的宗旨，以“博施濟(jì)眾，可謂仁矣”為理念。致力于心理應(yīng)用的研究與普及推廣，引導(dǎo)心理行業(yè)蓬勃健康發(fā)展，努力拼搏，以期實現(xiàn)博施濟(jì)眾全民幸福的愿景！

 

博仁淵源：

 

      1、字意：博：大而廣，古同拼搏的“搏”；仁：孔子把“仁”作為最高道德的原則、標(biāo)準(zhǔn)和境界。

      2、理念：博施濟(jì)眾，可謂仁矣！——幫助全民幸福是仁。語出自《論語?雍也》

      3、宗旨：博學(xué)守仁，經(jīng)世致用！——立志做人做事做學(xué)問以仁為準(zhǔn)則，擔(dān)負(fù)起專業(yè)、行業(yè)、社會責(zé)任。 語出自《論語·子張》、《莊子》、《周易》。

      4、精神：博學(xué)而篤志，切問而近思，仁在其中矣！——即要通過學(xué)習(xí)獲得淵博知識，而且有堅定的意志和忠于自己的志向，多問多思切合實際的問題，又不要好高騖遠(yuǎn)，仁就在其中了。語出自《論語·子張》。

     “京師博仁”以幫助大眾為己任，擔(dān)負(fù)的起專業(yè)、行業(yè)、社會責(zé)任。勉勵“博仁同仁”既要好學(xué)、博學(xué)、拼搏，志向遠(yuǎn)大、意志堅定，更要忠于自己的志向、多問多思切合實際的問題。不要好高騖遠(yuǎn)，勇?lián)厝危鋈?、做事、做學(xué)問以仁為準(zhǔn)則，同時擁有一顆“大愛”之心。

 

地址：北京師范大學(xué)南院博仁教育

信箱：北京師范大學(xué)868信箱  郵編：100875

郵箱：

總機(jī)：，4006262918