讓孩子變聰明的辦法——是閱讀，閱讀，再閱讀。

前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說過：“讓孩子變聰明的方法，不是補(bǔ)課，學(xué)習(xí)機(jī)批發(fā)多少錢，不是增加作業(yè)量，而是閱讀，閱讀，再閱讀?！睈酆米x書是一個(gè)能讓孩子終身受益的好習(xí)慣，作為家長(zhǎng)，陪伴孩子讀書，不僅能幫助孩子愛上讀書，學(xué)會(huì)正確讀書，同時(shí)也能在共讀的過程中享受親子互動(dòng)之樂。

首先，應(yīng)該營(yíng)造一個(gè)良好的讀書氛圍。

家長(zhǎng)是孩子身邊的榜樣，希望孩子做到的，父母要首先做到。每天晚上我喜歡和女兒一起看書，關(guān)掉電視和電腦，安靜的夜晚，一人一本書，靜悄悄的，偶爾能聽見翻書的沙沙聲，間或討論一下自己看到的最精彩的地方，這種溫馨的情景是最美的享受。

其次，要指導(dǎo)孩子選擇zui好的精神食糧。

記得孩子小的時(shí)候，并不是什么書都愛看，她有自己的喜好。她喜歡看插圖漂亮的，學(xué)習(xí)機(jī)批發(fā)，我就給她訂了《中國卡通（名著版）》，使她在小學(xué)低年級(jí)就已經(jīng)接觸了《基督山伯爵》、《巴黎圣母院》、《月亮坪》等一些經(jīng)典名著。當(dāng)看卡通感覺不過癮時(shí)，她的手里已經(jīng)拿上了厚厚的原版名著。

年級(jí)時(shí)她迷上了楊紅櫻的《淘氣包馬小跳》，每次路過書店都要進(jìn)去買一本拿回家來看，直到集齊了一整套書。當(dāng)代作家的一些校園小說深受孩子們喜歡總是有原因的，馬小跳已成了好多孩子精神世界zui好的朋友。

在和孩子逛書店的時(shí)候，我們也經(jīng)常發(fā)生分歧，我看重文字，她卻常常被封面和插圖所吸引，書架上的《父與子》、《少了我，世界還有什么樂趣》這些漫畫是她堅(jiān)持買回來的，但拿回家里卻成了一家人搶著要看的書，享譽(yù)全球的經(jīng)典即使是漫畫，我們又何必要拒絕呢？ ?

對(duì)于她不太感興趣的書，我也會(huì)想辦法引導(dǎo)她去看，女孩子喜歡童話卻不喜歡科學(xué)類的書，我給她買了《101知識(shí)童話》，每年都訂閱《我們愛科學(xué)》，我相信興趣是可以培養(yǎng)的。

最后，善仁國學(xué)機(jī)，要“巧設(shè)機(jī)關(guān)”爭(zhēng)取與孩子共讀。

有些家長(zhǎng)總說孩子喜歡玩，學(xué)習(xí)機(jī)批發(fā)廠家，因此經(jīng)常沒有精力放在讀書上，其實(shí)我們可以想辦法，和孩子邊玩邊讀書。

國學(xué)機(jī)廠家【善仁教育】為您介紹：國學(xué)機(jī)對(duì)孩子成長(zhǎng)的幫助

國學(xué)的發(fā)展史囊括著中國幾千年來的哲學(xué)發(fā)展脈絡(luò)，國學(xué)無法從中國傳統(tǒng)文化中單一的揀出來，設(shè)立學(xué)位要找基本依據(jù)，全.面復(fù)興中國的國學(xué)文化，實(shí)行春秋時(shí)期的百家爭(zhēng) 鳴，復(fù)興包括五術(shù)、六藝、諸子百家之說文化，才是真正的國學(xué)復(fù)興之日。國學(xué)的現(xiàn)代化就是把五術(shù)、六藝、諸子百家中的文藝、文化知識(shí)科學(xué)化的復(fù)興起來、現(xiàn)代化起來。一切反對(duì)中華民族文化大整合的的言論和輿論，都是對(duì)民族文化的踐踏，都是極端不負(fù)責(zé)任的。

中華國學(xué)其宗旨，乃是‘為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬世開太平’。我們都知道，我們祖先們留給自己后代的經(jīng)典，都是智慧的結(jié)晶和天人合一的學(xué)問。經(jīng)典就是人間絕學(xué)，只要誦讀它們，并且長(zhǎng)期堅(jiān)持不求甚解的素讀，那么經(jīng)典中所設(shè)置的“不言之教”、“無為而治”兩大特殊的教育功效，就會(huì)潤(rùn)物細(xì)無聲，在潛移默化中，對(duì)任何人的心智都會(huì)產(chǎn)生良好的作用。不要忘記古人有一句口頭禪：“熟讀唐詩三百首，不會(huì)詩來也會(huì)吟”。

“善仁國學(xué)機(jī)”匯集了《論語》、《孟子》、《老子》、《莊子》、《大學(xué)》、《中庸》、《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》、《詩經(jīng)》等幾十部國學(xué)教材，這些國學(xué)教材都是中國的瑰寶，是中華民族生生不息，傳承國脈的精神紐帶，是炎黃子孫奮斗不息，富國強(qiáng)兵的力量源泉！它猶如一束光芒潤(rùn)澤著一代又一代華夏兒女！

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