北京容易獲獎的工業(yè)設計大賽獲獎,全國設計大賽。吾吧創(chuàng)意網-是為孩子提供一個展示自己的平臺,讓孩子在科技比賽中，獲得更多的知識！在創(chuàng)意設計行業(yè)，設計師的每一個作品，也都是從零開始，從無到有，僅此一件。整個設計過程是一個艱辛的創(chuàng)造過程，設計師不斷地自我否定與完善，一件作品的誕生飽含設計師的心血和激情。然而，在中國，孺子牛文化傳媒同樣是僅此一件的東西——創(chuàng)意設計卻沒有得到應有的普遍的認可。這首先取決于人們對于設計的認識：一直以來，設計都被認為是表面的、裝飾的、漂亮的東西，而忽略了設計的內涵。實際上，在發(fā)達經濟體，設計是企業(yè)靈魂之所在，設計的原則推動并重新定義了現代企業(yè)。創(chuàng)意設計可謂是傳統(tǒng)創(chuàng)新產業(yè)，人們認識的提高還需要一個過程。蘋果i系列產品的成功，不僅僅在于數碼科技的成功，也是產品設計的成功。事實證明人們非常喜歡好的產品，而好的產品是設計出來的。

容易獲獎的工業(yè)設計大賽獲獎創(chuàng)意就是想法，就是舊元素新組合。不論到什么時候，我們推薦五個標準來判斷一個創(chuàng)意的好壞：相關性、原創(chuàng)性、沖擊力、單純性、延續(xù)性。在深入生活的同時不斷的否定和創(chuàng)新，突破固有的思維模式，換個角度看看，你會發(fā)現你的想法越來越多了～～ 人們常說“創(chuàng)意是設計的靈魂”，職業(yè)設計師最重要的工作就是設計和創(chuàng)意，創(chuàng)意對于每個設計師來講都是至關重要的，不能是簡單的“抄襲”和“拿來主義”。 通過加強設計理論課程教學、強化手繪能力的培養(yǎng)，并熟練掌握你想學的專業(yè)設計軟件，在掌握設計基本技術和技巧的基礎上，培養(yǎng)自己的觀察能力和發(fā)散思維能力，啟發(fā)自身在不同的觀察和思維角度上轉換，從而達到拓展創(chuàng)意空間的目的。

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Froggie Talkie Wooden Toy by WellDone Dobre Rzeczy這個木質的小青蛙自帶一份來自童年的熟悉和親切，它有一根繩子牽引著滾動，上下兩塊木頭構成的嘴巴能隨著滾動開合，可以看到很多經典玩具的影子。青蛙的形狀簡單卻非常形象，它的上半部分是綠色的，對比下半部分的原木色，簡潔明了而有手工感，是可以一直放在書柜上的物品。設計師來自波蘭，

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基本上沒有寶貝是不喜歡毛絨玩具的，家長給小朋友挑選禮物都會考慮到買個毛絨玩具，那么要是這個毛絨玩具不僅可以陪寶寶玩耍，還可以時刻檢測寶貝的身體健康，便是暖心大白，那么一ding會很受歡迎的。今天給大家介紹的便是一款Teddy the Guardian 玩具熊制造商制造的這款玩具熊衛(wèi)士，這款玩具熊衛(wèi)生收到很多消費者的關注和喜愛。玩具熊內部有著智能傳感系統(tǒng)，可以隨時監(jiān)測了解兒童的心率和體溫，并且通過數據傳輸到父母的手機上。當小朋友和小熊玩耍的時候，緊握熊掌的時候，內置傳感器便會感應到孩子的觸摸，從而開始對孩子的心率、體溫進行實時監(jiān)控、4 秒內就可以衡量心率、含氧量、體溫等指標，隨后將數據無線傳輸到移動應用，讓父母了解情況。除此之外，這款玩具熊也是有心跳的哦。它的心跳和孩子是保持一致的，當小朋友體溫發(fā)生變化的時候，小熊的心臟也會相應的發(fā)生顏色上的改變。

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	多元智創(chuàng)專注于兒童情商，智商和財商的綜合素質的培養(yǎng)。多元智創(chuàng)倡導國際化教育觀念和多元化教育模式，引進了美國著名思維教育專家David Hyerle博士的Thinking Maps和英國著名心理學家教育學家東尼.博贊(Tony Buzan)思維導圖理論,哈佛大學情商之父丹尼爾?戈爾曼的情商理論，并引入深受德國兒童喜愛的科學游戲，還有猶太人財商教育精髓的思想，并邀請中國兒童心里教育和智力開發(fā)方面專家的加入，為3-6歲兒童推出“思維訓練”，“兒童情商教育”，“財商啟蒙”以及“科學游戲”等課程。這些課程均以游戲為載體，采用適合兒童心智發(fā)育特點的方法提高兒童的學習興趣，學習能力，培養(yǎng)兒童的動手創(chuàng)造能力，專注力，記憶力，想象力，觀察力，獨立思考能力，邏輯思維能力，解決問題的能力，認知能力，社會適應能力、互助合作能力等，使兒童的智商，情商和財商得到全面的發(fā)展。