愛諾特殊學校不斷與全國各大康復機構進行交流學習,不斷創(chuàng)新,不斷推出符合家長和學員需要的康復訓練項目,為家長提供核心方法,用專業(yè)惠及殘障,用信念譜寫樂章;用生命影響生命,用大愛傳承希望。
家長們在智力有障礙的孩子進行教育時,要適當降低標準,使孩子有獲得成功的機會。針對孩子的實際水平適當降低標準去要求他,往往會產(chǎn)生意想不到的效果。它會使孩子從不難獲得的成功體驗中獲得自信,并爭取更大的進步。
孩子在學習和生活上容易分心:不能專心做一件事,注意力很難集中,做事常有始無終;學習困難:上課不專心聽講,易走神,學習成績不穩(wěn)定,健忘、厭學,作業(yè)、考試中經(jīng)常因馬虎大意而出錯。
注意力的不集中容易造成孩子與同學之間的人際關系緊張,與同學朋友難以共享物品或依順序等待,容易與他人產(chǎn)生沖突或打架,出現(xiàn)暴力傾向,難以與同學形成正常的朋友關系。
愛諾特殊教育學校成立于2008年7月,是一家專業(yè)性很強的針對廣泛性發(fā)育障礙(包括自閉、語言發(fā)育遲緩、感覺統(tǒng)合失調(diào)、以及各種問題行為兒童等),旨在為廣大發(fā)育障礙兒童及其照顧者提供全面教育與培訓的服務性機構。 經(jīng)過七年發(fā)展,現(xiàn)有陪伴校區(qū)、托管校區(qū)、融合校區(qū)、小學校區(qū)。在這里,我們有北京自閉康復協(xié)會楊曉玲、賈美香、郭延慶等資深專家作指導,我校師資力量雄厚,學校不斷與全國各大自閉康復機構進行交流學習,不斷創(chuàng)新,不斷推出符合家長和孩子需要的恢復訓練項目。幫助家長了解兒童心理知識和掌握正確的教育訓練方法,使其能更好的引導兒童成長發(fā)展,倡導學校、社會對這一部分特殊兒童給予關注、理解、接納和幫助。 學校開展的服務項目涉及家長培訓,師資培訓,個體干預三個類別并將依家長需要開展多層次全方位服務。這里是為自閉兒童提供康復訓練的基地,幫助有特殊需要的兒童獲得全面、科學的有針對性的教育訓練,開發(fā)其潛能,得到更快的進步。我校本著“愛心、信心、精心、細心、責任心”五心原則來教育我們的孩子,給孩子提供一個生活、學習的理想家園。