一對(duì)一價(jià)格，西湖小學(xué)語文輔導(dǎo)班哪里效果好？

1、文章開頭一段的某一句話在文章中的作用，中間某段或句的作用，最后一段某句的作用。

對(duì)于這種題型我們可以從兩個(gè)方面來回答：對(duì)于一段的問題，從結(jié)構(gòu)上來說，是落筆點(diǎn)題，點(diǎn)明文章的中心，開門見山，總領(lǐng)全文，或起到引起下文的作用； 從內(nèi)容上來說，是為下文作鋪墊和襯托，為后面某某內(nèi)容的描寫打下伏筆。中間某段的問題，在結(jié)構(gòu)上是起到承上啟下、過渡的作用。最后一段或某句的作用是總結(jié) 全文，點(diǎn)明文章主旨，讓人回味無窮，并與題目相照應(yīng)。

2、文章表達(dá)了作者什么樣的思想感情？

這需要根據(jù)文章的具體內(nèi)容來回答，常見的有歌頌、贊美、熱愛、喜愛、感動(dòng)、高興、渴望、震撼、眷念、惆悵、淡淡的憂愁、惋惜、思念（懷念）故鄉(xiāng)和親 人、或者是厭倦、憎惡、痛苦、慚愧、內(nèi)疚、痛恨、傷心、悲痛、遺憾等。一般作者的情感可以從文章的字里行間可以看出來的，有的也許寫得比較含蓄，有的是直 抒胸臆。

3、概括文章主旨。

對(duì)于這種題目，在回答之前一定要把全文仔細(xì)看幾遍，然后可以用這樣的關(guān)鍵詞來進(jìn)行回答：“通過……故事，歌頌（贊美）了……表達(dá)了作者……的思想感 情，揭示了……的深刻道理。我們也可以從文中去找，在文章的每一段特別是一段或最后一段的一句或最后一句，文章中富有哲理性的句子往往是作者所要表達(dá) 的主題。

4、文中劃線句子運(yùn)用了什么表達(dá)方式？有什么作用？

看到這種類型的題目，我們首先要看一看這一句用了那種表達(dá)方式，敘述、描寫、說明、議論、抒情，特別是描寫中又分為人物描寫、景物描寫和帶綜合性的場(chǎng) 面描寫。而人物描寫還可細(xì)分為語言描寫、動(dòng)作描寫、心理描寫、肖像描寫和細(xì)節(jié)描寫，描寫的作用是使文章生動(dòng)、形象、感人。抒情的運(yùn)用，能增強(qiáng)文章的感染 力，突出文章的中心。如果文中有一些神話故事、民間傳說以及自然界當(dāng)中的神奇景象的描述，它的作用是增加了所寫內(nèi)容的神秘色彩，引起讀者的興趣。西湖小學(xué)輔導(dǎo)班哪里好

杭州學(xué)思堂鐸林教育公司簡(jiǎn)介：杭州學(xué)思堂鐸林教育是專注于中小學(xué)1對(duì)1個(gè)性化輔導(dǎo)，致力打造全國(guó)領(lǐng)先的個(gè)性化教育機(jī)構(gòu)。

咨詢老師：陳老師

咨詢熱線：400-888-2073   0571—28182878

公司地址：杭州市西湖區(qū)文二路206號(hào)金地大廈2樓學(xué)思堂鐸林教育

文章來源于網(wǎng)絡(luò)|如涉及版權(quán)，聯(lián)系刪除

	


	      學(xué)思堂教育連鎖創(chuàng)辦于2009年12月，總部位于素有“人間天堂”之稱的古城蘇州。學(xué)思堂教育連鎖是經(jīng)主管部門審批的中小學(xué)規(guī)劃輔導(dǎo)服務(wù)連鎖機(jī)構(gòu)、家庭教育研究推廣機(jī)構(gòu)，是國(guó)內(nèi)“關(guān)聯(lián)性教育”首倡者。公司名源于《為政·論語》——“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”，倡導(dǎo)學(xué)思兼重的學(xué)習(xí)方式。


	7年來，學(xué)思堂教育連鎖專注于整合優(yōu)質(zhì)教育資源和鉆研新式教育方法，秉承新教育·心服務(wù)先進(jìn)教育理念，堅(jiān)持連鎖化運(yùn)營(yíng)模式，力求為更多學(xué)齡期學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)教育服務(wù)。 


	  學(xué)思堂教育連鎖視教學(xué)質(zhì)量為企業(yè)生命線，采用“專家學(xué)科分析+名師一對(duì)一教學(xué)+學(xué)科老師陪讀輔導(dǎo)+心理老師激發(fā)斗志+學(xué)習(xí)管理師全程跟蹤管理+特高級(jí)老師備考點(diǎn)睛”的整體關(guān)聯(lián)性教育方式，為廣大中小學(xué)生、家長(zhǎng)提供高質(zhì)量的教育服務(wù)。同時(shí)開設(shè)家長(zhǎng)課堂、素質(zhì)拓展、興趣開發(fā)、網(wǎng)上學(xué)堂等綜合服務(wù)，秉承“一個(gè)家庭享有一個(gè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)，一個(gè)孩子定制一套成長(zhǎng)方案”的服務(wù)宗旨，真正做到“家庭教育與學(xué)校教育的有力補(bǔ)充，應(yīng)試教育與素質(zhì)教育的有益結(jié)合”。 


	  學(xué)思堂教育立足蘇州，服務(wù)全國(guó)，目前企業(yè)已經(jīng)在中國(guó)5省十余個(gè)城市建立了教育科研基地，總部實(shí)行統(tǒng)一品牌管理、統(tǒng)一市場(chǎng)推廣、統(tǒng)一資源分享和師培訓(xùn)分配、統(tǒng)一網(wǎng)上答疑等服務(wù)，為廣大中小學(xué)生、家長(zhǎng)成功提供了教育服務(wù)，并幫助中小學(xué)生實(shí)現(xiàn)了素質(zhì)和成績(jī)的突破，考上了理想的中學(xué)和大學(xué)，得到家長(zhǎng)的一致好評(píng)。學(xué)思堂教育已成為廣大家長(zhǎng)和學(xué)生進(jìn)行課外輔導(dǎo)的首選，被家長(zhǎng)和孩子親切地稱為“孩子的第二個(gè)家”。