寶寶一直表情都比較的呆滯，滿(mǎn)百天后才有笑的表情，且表情呆滯，到6個(gè)月時(shí)仍不能表現(xiàn)出自然的笑容。據(jù)了解，有些先天性智力障礙的寶寶在面容體態(tài)上就有異常表現(xiàn)。比如先天愚型患兒就有眼距過(guò)寬、雙眼斜吊、塌鼻梁、舌頭常拖在嘴外邊、流口水等表現(xiàn)，就是人們常說(shuō)的“國(guó)際臉”。而患腦積水的孩子頭圍特別大，福州語(yǔ)言發(fā)育遲緩學(xué)校，小頭畸形兒頭顱又特別小等。如果發(fā)現(xiàn)寶寶有什么不對(duì)勁的地方就要及時(shí)詢(xún)問(wèn)醫(yī)生。

福州安安教育干預(yù)中心（以下簡(jiǎn)稱(chēng)安安教育）隸屬福建華職教育科技集團(tuán)，是一家提供特殊兒童系統(tǒng)評(píng)估及康復(fù)教育的機(jī)構(gòu)，也是福建省重點(diǎn)搶救性康復(fù)救助機(jī)構(gòu)。2014年被評(píng)為福建省民政局民辦非企業(yè)單位建設(shè)AAA級(jí)機(jī)構(gòu)。      學(xué)校位于福州鼓樓區(qū)梁厝路1號(hào)中華職業(yè)技術(shù)學(xué)院內(nèi)（洪山橋頭大儒世家永輝超市對(duì)面）。環(huán)境優(yōu)美，擇“福道”而立，與“金牛山公園、國(guó)光公園”為鄰。安安教育以結(jié)構(gòu)化教學(xué)、圖卡交換系統(tǒng)、言語(yǔ)溝通、職業(yè)-感覺(jué)統(tǒng)合、聽(tīng)覺(jué)統(tǒng)合，RDI游戲介入、DIR地板時(shí)間及ABA應(yīng)用行為分析療法等為主要教學(xué)內(nèi)容。并由香港安安國(guó)際自閉癥教育（慈善）提供專(zhuān)業(yè)的康復(fù)技術(shù)支持。 同時(shí)中心成立“家長(zhǎng)培訓(xùn)學(xué)校”，提供系列家庭心理支持。此外，我們專(zhuān)項(xiàng)的職業(yè)技能評(píng)估系統(tǒng)以及大齡職業(yè)培訓(xùn)部及工作坊，為特殊兒童的成長(zhǎng)提供的保障。      安安教育成立以來(lái)， 經(jīng)常舉辦各類(lèi)公益活動(dòng)，倡導(dǎo)全社會(huì)都來(lái)關(guān)注自閉癥及其他特殊兒童，為他們營(yíng)造一個(gè)更好的社會(huì)氛圍。是一家極具社會(huì)責(zé)任感的機(jī)構(gòu)。 同時(shí) 中心在福建省展開(kāi)不定期的特殊行業(yè)的教師培訓(xùn)，授課教師均來(lái)自香港安安、香港教育學(xué)院、香港公開(kāi)大學(xué)等。獲得了強(qiáng)烈的社會(huì)反響。