陶家?guī)X幼兒園學(xué)校教學(xué)設(shè)備哪家好
- 作者:武漢市漢陽區(qū)東方日出教育機(jī)構(gòu) 2017-02-20 17:08 1620
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東方日出幼兒園在幼兒園里使兒童體會(huì)用語言表達(dá)自己的心情時(shí)的快樂;學(xué)會(huì)傾聽別人的語言及談話,盡量說出自己所經(jīng)歷的、所思考的事,體會(huì)相互交流的樂趣;在理解日常生活所必需的語言的同時(shí),多接觸連環(huán)畫與故事書等,并要經(jīng)常與老師、小朋友相互交流。
東方日出幼兒園東方幼兒園的優(yōu)勢(shì):
1. 讓孩子有個(gè)快樂的童年
2. 培養(yǎng)孩子的行為習(xí)慣,讓孩子終身受益。
3. 擁有一支優(yōu)秀的教師團(tuán)隊(duì),用愛心關(guān)懷孩子。
4. 給孩子一個(gè)更大的舞臺(tái),讓孩子走向世界,開闊孩子的視野。
5. 即培養(yǎng)孩子的團(tuán)隊(duì)合作能力,相互幫助,相互學(xué)習(xí),又能學(xué)會(huì)獨(dú)自面對(duì)困難,解決困難的能力。
6. 為孩子提供一個(gè)溫馨舒適的教學(xué)環(huán)境,積極向上的學(xué)習(xí)氛圍。
幼兒園特性:全面性、生活性
幼兒園課程是實(shí)現(xiàn)幼兒教育目標(biāo)的手段,是實(shí)現(xiàn)幼兒全面發(fā)展的中介,因此,幼兒園課程應(yīng)以實(shí)現(xiàn)幼兒在身體、認(rèn)知、情感、社會(huì)性等方面的和諧發(fā)展為目標(biāo),要具有全面性。
幼兒在現(xiàn)實(shí)生活中,通過與大量的人、事物相互作用,從而獲的知識(shí)、習(xí)得態(tài)度;體驗(yàn)情感,形成個(gè)性。因此,幼兒園課程必然帶有濃厚的生活特性。課程內(nèi)容要來自于幼兒生活,課程實(shí)施要貫穿于幼兒生活。
武漢市漢陽區(qū)東方日出第二幼兒園(東方日出藝術(shù)雙語精品園 )、東方日出藝術(shù)幼兒園及東方日出漢城國際幼兒園隸屬于東方日出教育機(jī)構(gòu)是由有著豐富教學(xué)與管理經(jīng)驗(yàn)的崔萬英女士獨(dú)資創(chuàng)辦的,崔萬英女士是中共黨員、東方日出教育機(jī)構(gòu)總園長。北京師范大學(xué)博士學(xué)位、省民辦中小學(xué)幼兒園監(jiān)視會(huì)副會(huì)長、市民辦中小學(xué)幼兒園協(xié)會(huì)副會(huì)長。自1996年以來先后創(chuàng)辦小太陽外語培訓(xùn)學(xué)校、東方日出藝術(shù)雙語幼兒園、東方日出藝術(shù)雙語精品園及東方日出漢城國際幼兒園。培養(yǎng)了一批批優(yōu)秀的師資隊(duì)伍及一屆屆優(yōu)秀的孩子們。
王雅薇是東方日出教育機(jī)構(gòu)藝術(shù)總監(jiān)及東方日出藝術(shù)雙語精品園、東方日出漢城國際幼兒園園長。王雅薇女士具有先進(jìn)的教學(xué)理念、教學(xué)課程和管理模式,王雅薇女士是中共黨員、美術(shù)學(xué)前教育雙學(xué)位、澳大利亞阿德萊德大學(xué)管理學(xué)博士、澳大利亞阿德萊德大學(xué)中國學(xué)生聯(lián)會(huì)主席。
我們?yōu)楹⒆犹峁剀笆孢m、適合孩子心理生理發(fā)展的成長環(huán)境,讓孩子們?cè)谥黝}背景的教學(xué)環(huán)境下學(xué)會(huì)社交、語言及文化的發(fā)展。提供獨(dú)立思考的空間,讓孩子不僅僅在老師的幫助下學(xué)習(xí),更能培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我們提供豐富多彩的課程滿足孩子的求知欲,學(xué)會(huì)不斷的探索。
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發(fā)貨地址:湖北武漢包裝說明:不限
產(chǎn)品數(shù)量:10.00 個(gè)產(chǎn)品規(guī)格:不限
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