教育孩子是一個漫長的過程，不可能一蹴而就;教育孩子的同時，也在教育著我們自己，一點一滴改變著自己，伴隨著孩子的成長而成長，體會著為人父母的艱辛。教育兒女就像走在一條泥濘的小路上，需要家長牽著她的小手，在老師的引領(lǐng)下堅實地慢慢走過，國學(xué)胎教機多少錢一臺，直到坦途。按照正確的溝通技巧與孩子保持良好的溝通。

親子溝通“六要”

◆要經(jīng)常為孩子找出優(yōu)點，并能具體表揚孩子的優(yōu)點。

◆要時常對孩子表示信賴，并告訴他:“你一定行!”

◆要尊重孩子的感覺，積極傾聽孩子的需要，并能真誠表達(dá)父母自己的感受。

◆要讓孩子有發(fā)泄情緒與談?wù)摳惺艿臋C會。

◆要觀察孩子的需要與期待，使他常處于愉快和滿足的狀態(tài)中。

◆要與孩子一起商討解決問題的方法。

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把握孩子的0-3歲，用經(jīng)典傳遞愛

我們推廣讀經(jīng)已經(jīng)有幾年了，我們一直建議家里有人懷孕，要給她這一種經(jīng)典的教育。

胎兒出生以后，就進(jìn)入了嬰兒期。在0-1歲期間，仍然按照胎兒期的誦讀經(jīng)典方式，以讓其聽誦為主。一歲以后，嬰兒進(jìn)入了呀呀學(xué)語階段。此時即可不失時機地進(jìn)行教誦，主要以教誦道德經(jīng)為主。在能夠熟煉掌握此兩章背誦的前提下，隨著語音能力的增強，歲數(shù)的增長變化，逐步順章通篇教誦，爭取3-4歲時能夠達(dá)到全篇背誦。

嬰兒時期的一歲左右以后，進(jìn)入了語言能力生成期，父母的教誦，聆聽錄音的跟誦，一定要扎實抓好，不可再繼續(xù)完全依賴于聽誦。心開竅于舌，通過孩子自己的發(fā)音、舌頭的運動，誦讀經(jīng)典，用經(jīng)典的上善能量，治理孩子體內(nèi)高達(dá)90%的水。由于是自我發(fā)出聲音，音波的諧震力更強更直接，既能夠迅速通達(dá)全身，又能促使心竅的開啟，舌竅開則心竅易于打開，在小兒囟門閉合以后，能夠及時將舌竅打開，極為重要。

嬰兒一歲之前，主要是依靠囟門與自然天地連接。依靠此巨大的門戶，接收天德能量滋養(yǎng)精神系統(tǒng)，繼續(xù)完成先天能量的攝入，從而使體內(nèi)的先天環(huán)境充分獲得營養(yǎng)。但是，當(dāng)此巨大門戶一旦閉合，這種高能的攝入量即告中止，而僅能依靠鼻和體表其它尚未閉合的先天能量攝入渠道保持低流量的攝入。所以，在此明顯的變化中，及時通過孩子自誦打開舌竅，使心與外環(huán)境的門戶暢通，有哪些幼兒學(xué)習(xí)類的早教機，就不會使體內(nèi)獲得自然天德之能量驟然劇減，也就消除了主要通路閉塞后所帶來的被動。而且舌竅通心，心為一身之大主，它能直接獲得道德能量指揮全身，也就不易使今后的人生迷失方向。而且孩子的自誦，能使他們的道德慧性之心充分地形成。在上善德能與慧性為共同主導(dǎo)力量的前提下，促進(jìn)大腦智識高質(zhì)量地生成，使語音能力在其中同步完成和完善。

所以作為父母，要高度重視和關(guān)注孩子在“囟門合語音啟”之時，北京國學(xué)胎教機，及時地指導(dǎo)帶領(lǐng)孩子自己開口誦讀經(jīng)典，用此上善治理自己體內(nèi)全部的水。在囟門閉合之際同步及時將舌竅打開，這對孩子的一生，是一個關(guān)鍵性的轉(zhuǎn)折。在此短短數(shù)月的時間內(nèi)，父母全力幫助孩子完成這一轉(zhuǎn)換過程，十分值得。

孩子視覺初開時對漢字的記憶極佳，雖然孩子還不會用語言表達(dá)文字，但是對文字的辨識能力極強，記憶深刻，能夠完全將文字信息存入大腦意識系統(tǒng)中。特別是漢字的這種作用更遠(yuǎn)勝于拼音文字，在反復(fù)聆聽誦讀與家長具體指導(dǎo)觀看的過程中，這種記憶文字的能力超過其它年齡期數(shù)倍之多。

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