兒童早教的奠基者 國學(xué)教育的拓荒者

近年來，隨著中華傳統(tǒng)文化的回歸，國家對國學(xué)經(jīng)典教育的重視，以及社會大眾對國學(xué)經(jīng)典的熱烈期盼，很多有關(guān)國學(xué)教育的教輔工具在市場上大量涌現(xiàn)，為迎合社會各界對國學(xué)經(jīng)典教育的心理需求，經(jīng)200多位權(quán)威教育專家歷經(jīng)5年潛心研究，近百位尤秀播音員的精心錄制，世界上第1臺樂教機“善仁國學(xué)機”橫空出世。

“幼兒養(yǎng)性，童蒙養(yǎng)正，少年養(yǎng)志，成人養(yǎng)德' ，童蒙養(yǎng)正：四歲至十三歲這階段的兒童，因其理解能力微弱，知識未開，國學(xué)讀經(jīng)機，仰賴父母尚多，然也因涉世未深，心性依然純凈，趁他心性純凈時，耳濡目染于圣賢光明正大的智慧思想之中，潛移默化其氣質(zhì)。在13歲之前，人的記憶力zui好，自我意識尚不明顯，讓孩子們把所有應(yīng)該讀的書全部裝入大腦。做到'飽讀詩書''滿腹經(jīng)綸'。在以后，就是對這些書的發(fā)揮、運用和再創(chuàng)造。 經(jīng)典誦讀能充分發(fā)揮其記憶力的特長，背誦最有價值的經(jīng)典，經(jīng)典永恒性的價值亦將隨伴其人生經(jīng)驗的成長，而茹吐的芬芳、綻放光明，能扶持他克服人生的逆境難題。

當(dāng)13歲之后，青春期到來，他們有了自我意識，開始進入情感體驗，開始獨立思考人生意義。但是，他們沒有大量人文精神的積淀，他們精神蒼白無力，沒有依托，沒有內(nèi)涵。這時若沒有經(jīng)典的書籍占領(lǐng)其精神領(lǐng)地，根本建立不起遠大的理想、寬廣的胸懷。到了18歲之后，進入大學(xué)，便變得世俗、淺薄、庸庸碌碌，面臨好多精神上的困惑而不能解決。這就是當(dāng)代大學(xué)生普遍存在的諸如網(wǎng)癮網(wǎng)戀、暴力等丑惡現(xiàn)象的根源。

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有了深厚的國學(xué)基礎(chǔ)，在以后的生活學(xué)習(xí)中就會自覺的運用，可以化解很多在常人看來是非常困難和麻煩的事情，讓其在以后人生路途少了很多荊棘和坎坷。面對紛繁復(fù)雜的世界，不會迷失人生奮斗的方向。他會朝著古圣先賢給其設(shè)定的目標(biāo)不斷前進。這就是經(jīng)典的力量，這就是國學(xué)的力量。孩子有了“善仁國學(xué)機”，就如有了國學(xué)啟蒙的老師，而這個老師會隨時隨地的為其誦讀他想聽的任何一部國學(xué)經(jīng)典。

“善仁國學(xué)機”自創(chuàng)立伊始，始終秉承“比你更關(guān)心”的服務(wù)理念，率先將教材售后服務(wù)“從被動式維修”帶入了“主動式關(guān)懷”的新時代，比您更關(guān)心您的產(chǎn)品，提供從售前售后的全程優(yōu)質(zhì)服務(wù)。目前全球20多萬家庭使用，中國7000多家小學(xué)和幼兒園，5000家早教機構(gòu)，100萬孩子和孕婦正在受益。幸福的家庭越來越多，希望您是他們中的一員。

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