叛逆孩子的學(xué)校，孩子難管教怎么辦？廣東五華啟發(fā)學(xué)校配有完善的教育培訓(xùn)設(shè)施和雄厚的師資力量以及資深的管理人才，為需要幫助的問(wèn)題青少年的成長(zhǎng)保駕護(hù)航。 青少年問(wèn)題學(xué)校咨詢(xún)熱線(xiàn)：0753-4228318

叛逆孩子的學(xué)校、廣東全封閉式學(xué)校、廣東青少年問(wèn)題培訓(xùn)學(xué)校哪家好

孩子厭學(xué)，家長(zhǎng)要怎么辦？

其實(shí)父母是孩子的第1任老師，家庭的教育對(duì)孩子起著至關(guān)重要的作用。很多學(xué)生不喜歡老師到自己家里來(lái)，他們討厭老師向父母“告狀”，所以我們要講究家訪(fǎng)的藝術(shù)性，真誠(chéng)與家長(zhǎng)溝通、交流，共商教育之策。對(duì)于有厭學(xué)情緒的學(xué)生，我們可以先向家長(zhǎng)反映其子女一些良好表現(xiàn)及潛在的發(fā)展能力，以減輕他們的心理壓力， 改變家長(zhǎng)和學(xué)生以為老師家訪(fǎng)是“告狀”的想法，從而形成一種和諧的談話(huà)氛圍。很多家長(zhǎng)是受過(guò)良好教育的，他們自身素質(zhì)高，懂得教育規(guī)律，家庭教育很成功， 但也有相當(dāng)一部分自身素質(zhì)低，不懂教育方法的家長(zhǎng)，他們總是看到孩子的不足之處，對(duì)孩子的優(yōu)點(diǎn)從不在意，經(jīng)常用打罵等粗暴方式來(lái)教育孩子，或是自身也有許 多不良的行為。對(duì)于此類(lèi)家長(zhǎng)，我們不妨也當(dāng)當(dāng)他們的老師，對(duì)其一些不當(dāng)?shù)慕逃绞?、一些?huì)使孩子產(chǎn)生厭學(xué)情緒和不良行為的言行提出批評(píng)，多提供一些正確的建議。

廣東五華啟發(fā)學(xué)校提醒您：面對(duì)網(wǎng)絡(luò)成癮的孩子，家長(zhǎng)有必要糾正以下幾個(gè)誤區(qū)：

1、沉迷網(wǎng)絡(luò)的孩子并不一定是毫無(wú)前途的壞孩子。

2、我們要警惕極端的例子，但也不要被嚇壞。青少年可塑性極強(qiáng)，在不同的層面都有矯正的可能，只要父母不放棄，孩子就有希望。

3、沉迷網(wǎng)絡(luò)不是一夜之間形成的，不能只看結(jié)果，忽略了孩子成長(zhǎng)中積累的過(guò)程。

4、并不單純是孩子的問(wèn)題，是家庭、學(xué)校、社會(huì)多方面的問(wèn)題，家長(zhǎng)也要同時(shí)調(diào)整自己。

5、網(wǎng)絡(luò)成癮不是思想道德問(wèn)題，家長(zhǎng)用說(shuō)教是沒(méi)有辦法解決的。這不是表面的“貪玩、沒(méi)上進(jìn)心”，而有著深層次的心理需求。

6、沉迷網(wǎng)絡(luò)背后潛在的心理問(wèn)題，往往比單純的成癮行為嚴(yán)重得多。因此，要幫助孩子戒掉上網(wǎng)成癮，家長(zhǎng)要有耐心和毅力，不能期待立竿見(jiàn)影。

	五華縣青少年啟發(fā)培訓(xùn)學(xué)校是經(jīng)過(guò)廣東省教育部門(mén)批準(zhǔn)成立的專(zhuān)門(mén)針對(duì)問(wèn)題青少年心理及行為矯正的培訓(xùn)學(xué)校，是廣東省青少年軍校東莞啟發(fā)訓(xùn)練營(yíng)的延續(xù)。是目前粵東地區(qū)唯一一所針對(duì)問(wèn)題青少年行為及心理進(jìn)行矯正的培訓(xùn)學(xué)校，學(xué)校配有完善的教育培訓(xùn)設(shè)施和雄厚的師資力量以及優(yōu)秀的管理人才，為需要幫助的問(wèn)題青少年的成長(zhǎng)保駕護(hù)航。
      學(xué)校本著“對(duì)國(guó)家負(fù)責(zé)，為社會(huì)減輕壓力，為家庭分憂(yōu)，為孩子提供重塑自我的機(jī)會(huì)”為服務(wù)宗旨。面向全國(guó)招收棄學(xué)、厭學(xué)、上網(wǎng)成癮、叛逆、怕苦怕累、過(guò)分依賴(lài)、不自信、思維狹隘、暴力、冷漠親情、自控力差、不善于溝通交流、生活習(xí)慣及行為習(xí)慣不良等10～23歲的難管教青少年。 


	學(xué)校秉承“一切為了孩子，為了孩子的一切”的教育原則，以心理輔導(dǎo)為主，國(guó)學(xué)、感恩、勵(lì)志、法制、道德等教育為輔，以軍事化訓(xùn)練，封閉式管理模式，再結(jié)合科學(xué)的、合理的、實(shí)用的行為矯正和心理輔導(dǎo)讓孩子養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，同時(shí)樹(shù)立起正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、世界觀(guān)。使青少年感受到：在嚴(yán)格中有充分尊重，訓(xùn)戒中有百倍關(guān)愛(ài)，教育中有自我醒悟，訓(xùn)練中有自我超越……讓孩子全方位做懂德、知德、報(bào)德的社會(huì)有用人才。