起跑線教育是由侯偉杰老師等人創(chuàng)建。主要從事中小學腦力訓練項目輔導，目前在江蘇以大型公開課+門店式輔導模式發(fā)展。起跑線教育的產(chǎn)品主要以腦力訓練為主導,分別有快速記憶、快速閱讀、思維導圖等項目，產(chǎn)品形式為視頻教學、微信群語音教學、一對一輔導咨詢、公開課一對多訓練等。起跑線教育主要特點為以腦力訓練為主導，產(chǎn)品注重研發(fā)，結合當?shù)亟滩?、實施方?訓練+課本+習題練習作業(yè)方式，旨在幫助更多的中小學生提高學習成績的同時，注重邏輯思維方式的提升、閱讀水平的增加、記憶方法的嫻熟等，讓更多孩子提升學習成績，提高學習能力，讓孩子一次學習終生受用。
起跑線教育
聯(lián)系人：邵老師
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固話: 
網(wǎng)址: 
地址:江蘇省姑蘇區(qū)江星廣場匯翠商業(yè)街33-112
培訓內容：
第一階段：
運用我們提供的記憶方法記憶課本中必須要掌握的基本內容及 ?？純热?，包括課本知識、課外知識、必考點知識、 小升初知識等；
第二階段：
運用思維導圖的思路和方法，大大的提高孩子的邏輯思維能力，透過思維導圖的學習，可以提高孩子的課文分析能力、閱讀理解解題能力、快速作文能力、邏輯思路能力等；
 
第三階段：
運用快速閱讀的基本訓練思路，可以提高孩子的注意力，大大提高孩子的閱讀速度與閱讀量，更重要的是提高孩子閱讀的興趣，提高還是閱讀的見識等；
第四階段：
運用三種方法技巧的學習，提高孩子的綜合能力，進而讓孩子喜歡學習，輕松學習，有技巧的學習。

如果我們對人的大腦有一個清晰的了解，那么就可以根據(jù)大腦的特點，充分發(fā)掘大腦潛能。據(jù)了解，普通人對大腦的利用率只有2%-5%。由此可見，現(xiàn)實中，我們對大腦潛能的開發(fā)是遠遠不夠的，更多更深的潛能還在等在發(fā)掘。
　　眾所周知，人的大腦就如地球一般分兩個半球，它們各有特點且分工明確。左腦以語言為主要載體，主要負責：計算、分析、判斷、記憶、邏輯、思維等，是一個抽象思維和處理信息的加工廠；而右腦則以圖像為主要載體，主要分管：音樂、色調、聲音、動作等，是形象思維和儲存信息的大倉庫。
　　如果讓右腦大量記憶，右腦會對這些訊息進行加工處理，并衍生出創(chuàng)造性的訊息。也就是說，右腦具有自主性，能夠發(fā)揮獨自的想像力、思考，把創(chuàng)意圖像化，T(不是聯(lián)系方式)同時具有做為一個故事述說者的卓越功能。如果是左腦的話，無論是你如何的絞盡腦汁，都有它的極限。但是右腦的記憶力只要和思考力一結合，就能夠和不靠語言的前語言性純粹思考、圖像思考連結，而獨創(chuàng)性的構想就會神奇般地被引發(fā)出來。
　　所以右腦潛能越早開發(fā)，對孩子越有好處，讓孩子贏在起跑線上，徹底擺脫背完轉身即忘的苦惱，輕松走在學習的路上。想象一下這樣的場景：在通往尖子的路上，有許多障礙，坑坑洼洼的路讓超荷負重的孩子們艱難前行，而這時候，卻又那么極少數(shù)人，輕松跨過任何障礙，遙遙領先于第二梯隊的孩子。這些領先者，得益于右腦的潛能有所開發(fā)，發(fā)揮出了他們的優(yōu)勢，讓普通孩子望塵莫及。
【原創(chuàng)內容】
一個物體，一件事情，腦中會浮現(xiàn)出新穎、生動的意象，想象事物更加豐富多彩。6.ESP 判斷力強右腦發(fā)達的孩子，具有十分敏銳的判斷力，他們往往在遇到問題時反應快速，能夠迅貓先生*   T無論是在車里、在休息室，還是下雨的時候在家里。你只需要的一個鑰匙或是用紙板做的一個鑰匙(1)給你孩子一把鑰匙說：“讓我們假設這是一把打開想像樂園大門的鑰匙?！弊屇愕乃僮鞒雠袛?，并找到問題的關鍵環(huán)節(jié)。7.創(chuàng)新能力強右腦發(fā)達，孩子便會有新穎的想法、觀點獨到，思維活躍，喜歡多角度思考問題。8.強烈的求知欲上過潛能開發(fā)課的孩子，思維靈如果你說，“不要把紐扣放到嘴里!”右腦聽到的卻是把紐扣放到嘴里!3.唱歌右腦對音樂反應靈敏。那些廣告里的歌曲只要在電視或者收音機里播放一次，就能夠讓人們記住其所代言的型社區(qū)或幼兒園等附近，這樣能吸引固定消費人群。在裝修上最好以暖色調為主，如黃色、淺紅色，以烘托溫馨的店內氣氛。3.多種途徑招生尤其是當代，已經(jīng)進入網(wǎng)絡時代，招生渠型社區(qū)或幼兒園等附近，這樣能吸引固定消費人群。在裝修上最好以暖色調為主，如黃色、淺紅色，以烘托溫馨的店內氣氛。3.多種途徑招生尤其是當代，已經(jīng)進入網(wǎng)絡時代，招生渠如果你說，“不要把紐扣放到嘴里!”右腦聽到的卻是把紐扣放到嘴里!3.唱歌右腦對音樂反應靈敏。那些廣告里的歌曲只要在電視或者收音機里播放一次，就能夠讓人們記住其所代言的右腦開發(fā)訓練之運用圖片右腦，也稱為“想像腦”，與圖片影像相結合。你可以從比喻意和字面意兩方面著手。從字面意出發(fā)，拿張紙，一邊說話，一邊拿筆在紙上畫畫來傳遞你的意

公司是一家專注于中小學教育輔導培訓的公司，旨在幫助更多的中小學生提高學習成績，提高學習能力。