石家莊鐵路職業(yè)技工學(xué)校在20多年的辦學(xué)過程中，學(xué)校始終遵循：立足鐵路、服務(wù)社會(huì)、辦出特色、育就人才的辦學(xué)理念，堅(jiān)持以服務(wù)為宗旨。 13323013240

石家莊哪個(gè)學(xué)校有地鐵專業(yè)？地鐵專業(yè)較通用的名稱是城市軌道交通，由于現(xiàn)在大力發(fā)展公共交通，包括石家莊在內(nèi)的很多城市都正在興修地鐵，所以近幾年就業(yè)確實(shí)是很好，石家莊地鐵是一個(gè)高薪就業(yè)，地鐵人才也是現(xiàn)在石家莊最緊缺的。那么石家莊哪個(gè)學(xué)校有地鐵專業(yè)？據(jù)了解，石家莊鐵路技校就有地鐵方向的專業(yè)。    
城市軌道交通系統(tǒng)是指在城市中使用車輛在固定導(dǎo)軌上運(yùn)行并主要用于城市客運(yùn)的交通系統(tǒng)。在中國(guó)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)《城市公共交通常用名詞術(shù)語(yǔ)》中，將城市軌道交通定義為"通常以電能為動(dòng)力，采取輪軌運(yùn)輸方式的快大運(yùn)量公共交通的總稱"。一般包括地鐵和輕軌，以及現(xiàn)代有軌電車。
地鐵進(jìn)入運(yùn)營(yíng)狀態(tài)后，每個(gè)站點(diǎn)都需配備機(jī)車司機(jī)、車輛控制人員、車輛維修維護(hù)人員、軌道維修人員、車站維護(hù)人員、技術(shù)協(xié)調(diào)管理人員、車站值班員、調(diào)度人員、運(yùn)營(yíng)管理人員、乘務(wù)員、售票員等客運(yùn)服務(wù)類人才和設(shè)施設(shè)備維護(hù)保養(yǎng)類人才?？梢哉f這些專業(yè)涵蓋了城市軌道運(yùn)營(yíng)環(huán)節(jié)中的所有工種。據(jù)了解，相對(duì)于其他行業(yè)來說，地鐵行業(yè)平均工資稍微高一些，處于社會(huì)工資體系的中等偏上位置。如在北京，地鐵公司的中層管理人員月薪可達(dá)萬元。

石家莊鐵路技校以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，按照“保證規(guī)模、調(diào)整結(jié)構(gòu)、加強(qiáng)管理、提高質(zhì)量”的基本要求，石鐵技校在推進(jìn)事業(yè)發(fā)展，強(qiáng)化內(nèi)涵建設(shè)，深化改革創(chuàng)新上取得了顯著成效，辦學(xué)知名度和社會(huì)信譽(yù)越來越高。石家莊鐵路技校先后被上級(jí)主管部門授予“石家莊市先進(jìn)技工院?！?、“河北省先進(jìn)技工院校”、“河北省佳職業(yè)教育機(jī)構(gòu)”等榮譽(yù)稱號(hào)。

石家莊鐵路技校鑒定辦公室職能：負(fù)責(zé)學(xué)校職業(yè)技能鑒定的全面工作，復(fù)核參加鑒定人員的成績(jī)單、申報(bào)表并定期發(fā)放特殊工種安全操作證和職業(yè)資格證。
石家莊鐵路職業(yè)技工學(xué)校學(xué)籍資助管理辦公室職能：負(fù)責(zé)石家莊鐵路技校全校學(xué)生學(xué)籍注冊(cè)、助學(xué)金及免學(xué)費(fèi)管理發(fā)放；負(fù)責(zé)畢業(yè)生資格審查，畢業(yè)辦理及發(fā)放；負(fù)責(zé)新生轉(zhuǎn)戶和落戶以及新生統(tǒng)一辦理學(xué)生證和乘車優(yōu)惠卡的工作。

 石家莊鐵路職業(yè)技工學(xué)校是河北省重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校，學(xué)校創(chuàng)造于1989年，現(xiàn)有三個(gè)校區(qū)，占地288萬平方米，建筑面積8.5萬平方米。在校生8000多人，設(shè)有13個(gè)專業(yè)。   在20多年的辦學(xué)過程中，堅(jiān)持改革創(chuàng)新、求真務(wù)實(shí)、追求卓越的辦學(xué)理念，以育人為本、技能領(lǐng)先、立足鐵路培養(yǎng)路地兩用人才為宗旨；以保障就業(yè)為導(dǎo)向的辦學(xué)方針，為鐵路和地方企業(yè)培養(yǎng)了大批“技能型、實(shí)用型”的技術(shù)人才。成為一所辦學(xué)理念先進(jìn)、基礎(chǔ)設(shè)施雄厚、專業(yè)特色鮮明的河北省重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校！   學(xué)校建立了內(nèi)燃機(jī)車、城軌車輛、鐵道車輛等實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地。有與專業(yè)相配套的供電實(shí)習(xí)場(chǎng)、鐵道信號(hào)實(shí)習(xí)場(chǎng)、鉗工實(shí)習(xí)場(chǎng)、電氣焊實(shí)習(xí)場(chǎng)、綜合實(shí)習(xí)場(chǎng)、電工實(shí)驗(yàn)室、形體室、現(xiàn)代化語(yǔ)音室、圖書室、電子閱覽室、微機(jī)室和多媒體教室等。學(xué)校有一支專業(yè)知識(shí)和實(shí)踐能力過硬的“雙師型”師資隊(duì)伍。學(xué)校以“博學(xué)篤愛，務(wù)實(shí)創(chuàng)新”為校訓(xùn)，以“團(tuán)結(jié)、求實(shí)、勤奮、卓越”為校風(fēng)，以“厚德尚真、博學(xué)善導(dǎo)”為教風(fēng)，以“尊師守紀(jì)，樂學(xué)善思”為學(xué)風(fēng)，做到了規(guī)范管理，嚴(yán)謹(jǐn)治校。在“重人品、厚基礎(chǔ)、強(qiáng)能力、寬適應(yīng)”培養(yǎng)目標(biāo)指引下，以改革為動(dòng)力，以就業(yè)為導(dǎo)向，以素質(zhì)為基礎(chǔ)，以能力為本位，科學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)安排，合理設(shè)置課程，及時(shí)調(diào)整教學(xué)內(nèi)容，逐步形成了具有鮮明特色的人才培養(yǎng)體系。使學(xué)校的骨干專業(yè)達(dá)到了領(lǐng)先與示范水平，得到了社會(huì)的認(rèn)可和歡迎。   為了營(yíng)造和諧的校園文化，學(xué)校不斷加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)，改善學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境和師生的生活環(huán)境，為學(xué)生提供了寬松的學(xué)習(xí)、生活、活動(dòng)場(chǎng)所。并有計(jì)劃的開展了身心，凈化心靈，陶冶情操，促進(jìn)文明，煥發(fā)激情，催人奮進(jìn)的各項(xiàng)活動(dòng)。   社會(huì)在發(fā)展、鐵路在騰飛，對(duì)人才、學(xué)歷、知識(shí)要求越來越高。為實(shí)現(xiàn)就業(yè)學(xué)生的需求，為學(xué)生提供更大的發(fā)展空間，我校與各個(gè)大學(xué)實(shí)行聯(lián)合辦學(xué)，提高學(xué)歷層次水平，畢業(yè)可同時(shí)取得大專畢業(yè)證。