鄭州記憶力培訓(xùn)班_好記憶+好方法=好成績(jī)！【創(chuàng)奇超級(jí)記憶  手機(jī)/微信：】讓你掌握科學(xué)學(xué)習(xí)方法，一個(gè)暑假讓你實(shí)現(xiàn)質(zhì)的飛躍！學(xué)超級(jí)記憶免費(fèi)送超速閱讀、思維導(dǎo)圖。詳詢手機(jī)/微信：

加拿大少女萬里抵鄭學(xué)“創(chuàng)奇”
鄭州創(chuàng)奇超級(jí)記憶學(xué)校吸引各地學(xué)子專程來學(xué)習(xí)

    □記者李想實(shí)習(xí)生宋雨萋文圖
    核心提示┃他們，是一群逐夢(mèng)人，為了心中的希望從五湖四海匯集鄭州；他們，是一群筑夢(mèng)人，聚焦記憶的奇妙，專注教學(xué)高效。當(dāng)他們彼此相遇，又會(huì)有怎樣的故事呢……
    2010年夏天，11歲的溫州娃王晶打著“飛的”來到鄭州學(xué)習(xí)創(chuàng)奇超級(jí)記憶經(jīng)媒體報(bào)道后，在當(dāng)時(shí)教育培訓(xùn)行業(yè)引起不小的震動(dòng)。2015年夏天，新疆男娃李曉然，在父親的陪同下，跨越4133公里來到鄭州學(xué)習(xí)創(chuàng)奇超級(jí)記憶；在剛剛過去的七月，從加拿大歸國(guó)的張?jiān)矫?、從安徽趕來的黃臣、上海姑娘楊明越、湖南的趙宇趙杰兄弟、黑龍江的李玉琪……他們都在創(chuàng)奇超級(jí)記憶學(xué)校相遇。創(chuàng)奇超級(jí)記憶究竟有什么樣的魅力，總是讓一撥又一撥的外地學(xué)生不遠(yuǎn)千里前來求學(xué)，帶著好奇和疑問，記者走進(jìn)創(chuàng)奇超級(jí)記憶學(xué)校一探究竟。
    學(xué)生說
    聚首創(chuàng)奇，他們被“超級(jí)記憶法”折服
    16歲的張?jiān)矫魇恰皠?chuàng)奇超級(jí)記憶”里的小名人，她來自加拿大，此次回國(guó)，是為了學(xué)習(xí)母語——中文。她不會(huì)寫漢字，連口語也不甚流利，但思維活躍、性格開朗的她抱著對(duì)中文的極大興趣，在第一堂體驗(yàn)課上積極主動(dòng)與老師互動(dòng)，參與到課堂活動(dòng)中。當(dāng)堂的小游戲中，參與者被要求在40秒內(nèi)記住20個(gè)毫不相關(guān)的詞語，輪到張?jiān)矫鲿r(shí)，她流利地背出前幾個(gè)詞語，這讓她的媽媽感到很開心，而當(dāng)越明又準(zhǔn)確無誤地背誦出更多詞匯時(shí)，媽媽已經(jīng)捂著嘴不敢相信。體驗(yàn)課結(jié)束了，當(dāng)父親問她是否要留在學(xué)校繼續(xù)學(xué)習(xí)，已經(jīng)被這神奇的記憶方法所征服的張?jiān)矫麟y掩興奮：“我要去，我要去！”
    最初接觸到黃臣時(shí)，明顯感覺到有些內(nèi)向，不愛說話，但談到創(chuàng)奇超級(jí)記憶時(shí)，卻變得興致勃勃。“我以前一分鐘只能記一個(gè)單詞，現(xiàn)在一分鐘能記二十個(gè)。”黃臣說。這個(gè)來自安徽的男孩在班上是尖子生，但是升入初三后的學(xué)習(xí)壓力驟增，他渴望尋求一種更高效的學(xué)習(xí)方法。在母親與大姨的安排下，黃臣專程來到鄭州創(chuàng)奇超級(jí)記憶學(xué)校，在這里，“寓教于樂”的教學(xué)方式讓他學(xué)習(xí)起來更放松，熟練掌握了快速記憶的方法后，對(duì)他的學(xué)習(xí)有了明顯的幫助，也讓他變得更自信了。經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)后，黃臣已經(jīng)深深地愛上了創(chuàng)奇的記憶方法。“如果將來有機(jī)會(huì)，有需要的話，我還要再來?！彼f。
    湖南的兄弟趙宇、趙杰，在網(wǎng)上了解到創(chuàng)奇超級(jí)記憶的效果后，父母專門陪兩兄弟到創(chuàng)奇學(xué)習(xí)，現(xiàn)在兄弟倆已經(jīng)被深深吸引。
    黑龍江大慶高一的李玉琪聽親戚說創(chuàng)奇的效果不錯(cuò)，遠(yuǎn)赴千里趕來學(xué)習(xí)。玉琪媽媽從事的也是教育工作，她說孩子學(xué)會(huì)了這種方法，在以后的生活和學(xué)習(xí)中，都會(huì)有很大的幫助。
    在創(chuàng)奇，這樣的故事有很多，無論是來自省內(nèi)外，還是從國(guó)外聽聞慕名而來的，孩子們渴望的眼睛，家長(zhǎng)們期盼的心情，在這里都得到了滿足和釋放。他們?cè)谶@里聚首，他們?yōu)椤俺?jí)記憶”而折服。
    老師說
    對(duì)“癥”下“藥”，學(xué)習(xí)不辛苦
    “我家孩子總是記不住單詞，當(dāng)天記住第二天就忘了，怎么辦？”“孩子每天一大早就起來背書，可是成績(jī)還是沒有起色?！痹趧?chuàng)奇超級(jí)記憶學(xué)校的大廳，記者就看到不少焦急的家長(zhǎng)在服務(wù)臺(tái)咨詢。面對(duì)著這些幾乎是每個(gè)前來咨詢家長(zhǎng)的“普遍疑問”，創(chuàng)奇超級(jí)記憶學(xué)校副校長(zhǎng)董璐都會(huì)耐心回答：“我們拒絕死板的教學(xué)方式，而是通過寓教于樂的教學(xué)，讓孩子在快樂、輕松的狀態(tài)下學(xué)習(xí)，樹立起學(xué)習(xí)信心，達(dá)到在‘玩’中‘學(xué)’的目的，實(shí)現(xiàn)從‘被動(dòng)學(xué)習(xí)’向‘主動(dòng)學(xué)習(xí)’的轉(zhuǎn)變，從‘要我學(xué)’轉(zhuǎn)變?yōu)椤乙獙W(xué)’，從而讓學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)，由單純提高課業(yè)成績(jī)轉(zhuǎn)變?yōu)橄忍岣邆€(gè)人能力，再提高各科成績(jī)的目標(biāo)。針對(duì)不同年齡段的孩子年齡特征不同，精心設(shè)計(jì)了超級(jí)記憶、快速閱讀、思達(dá)特英語、注意力訓(xùn)練、情商訓(xùn)練等課程，幫助不同層次的學(xué)生盡快適應(yīng)創(chuàng)奇的學(xué)習(xí)方法?！?
    當(dāng)前中小學(xué)生背課文、背單詞、背公式的壓力非常大，對(duì)每個(gè)學(xué)生而言，擁有良好的記憶力是擁有好成績(jī)的基本功?！昂芏喑煽?jī)不理想的學(xué)生是記憶力不好造成的，優(yōu)秀學(xué)生的記憶力普遍很好，記憶力差的學(xué)生普遍成績(jī)不理想。那些背得快、忘得快的學(xué)生考試最吃虧，記憶其實(shí)是有方法的，死記硬背不僅無法擁有好成績(jī)，反復(fù)地背了忘、忘了背的學(xué)習(xí)方式還很容易讓學(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)情緒。”創(chuàng)奇超級(jí)記憶學(xué)校執(zhí)行校長(zhǎng)許曉曼說，創(chuàng)奇超級(jí)記憶法，根據(jù)不同年齡、不同學(xué)科設(shè)計(jì)相應(yīng)的學(xué)習(xí)方法，讓復(fù)雜的事情簡(jiǎn)單化，從而讓學(xué)生將相關(guān)知識(shí)銘記于心，這樣掌握的知識(shí)準(zhǔn)確而持久，掌握記憶要領(lǐng)，學(xué)習(xí)變得簡(jiǎn)單而有趣，表現(xiàn)自然出類拔萃。
    創(chuàng)奇學(xué)校王老師說：“不同學(xué)科有不同方法，我們用獨(dú)特的方法，將語、數(shù)、外、政、史、地等知識(shí)，通過生動(dòng)、有趣的方法讓學(xué)生輕松、準(zhǔn)確記住，這樣學(xué)生不僅掌握了知識(shí)，還培養(yǎng)出良好的學(xué)習(xí)成就感，考出好成績(jī)就輕而易舉了?！痹趧?chuàng)奇超級(jí)記憶學(xué)校，記者了解到，每學(xué)期進(jìn)步幾十名、上百名的學(xué)生比比皆是。
    鄭州一中原校長(zhǎng)馬自立見證創(chuàng)奇超級(jí)記憶的神奇后，成了鐵桿粉絲。他說：“最有效的‘減負(fù)’是提高效率，如果把學(xué)生的閱讀速度提高5倍，孩子可以用一天時(shí)間看完一星期要看的書。”
    家長(zhǎng)說
    從“將信將疑”到“堅(jiān)信不疑”
    馬先生的兒子在鄭州外國(guó)語中學(xué)上初三，他說：“送孩子去創(chuàng)奇只是抱著試試的心態(tài)，因?yàn)閷?duì)創(chuàng)奇的效果持懷疑態(tài)度，并不相信會(huì)這么神奇，但通過這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，沒想到孩子竟然進(jìn)步這么大，以前孩子看書速度慢，背書很快忘得也快，看過的東西記得亂七八糟的，現(xiàn)在這些問題幾乎都不存在了，謝謝創(chuàng)奇?！?
    “當(dāng)時(shí)，在創(chuàng)奇學(xué)校，孩子記憶力和閱讀速度的進(jìn)步讓我非常驚訝，這說明我以前的顧慮是多余的，創(chuàng)奇記憶是非常有效的。隨著創(chuàng)奇課堂對(duì)孩子記憶力和閱讀速度的測(cè)試，我發(fā)現(xiàn)，孩子有了很大的變化，以前她背書慢，準(zhǔn)確率低，而現(xiàn)在快得不可思議，而且?guī)缀鯖]有錯(cuò)誤，孩子也越來越自信，真的是看在眼里，喜在心里，這種學(xué)習(xí)輕松、快樂的氛圍就是我想給她的?！标愑赙鞯膵寢屌d奮地向記者講述著孩子的變化。
    初來創(chuàng)奇上學(xué)的學(xué)生都難免羞澀，有些孩子還對(duì)創(chuàng)奇的學(xué)習(xí)方法存有疑惑，而創(chuàng)奇學(xué)校的老師會(huì)關(guān)注每一個(gè)孩子的情況，在課下經(jīng)常與孩子交流，從生活學(xué)習(xí)的各個(gè)方面關(guān)心孩子，鼓勵(lì)他們積極發(fā)言，主動(dòng)學(xué)習(xí)，下課后的教室里，孩子們?nèi)宄扇簢蠋?，還在對(duì)上課時(shí)的內(nèi)容進(jìn)行討論，氣氛熱烈，孩子和老師的一言一行中透露著別樣的默契。
    創(chuàng)奇不僅對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，而且堅(jiān)持多與家長(zhǎng)溝通。在學(xué)生學(xué)習(xí)過程中，老師會(huì)向家長(zhǎng)反饋孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)，了解孩子學(xué)習(xí)程度，并以此為依據(jù)對(duì)課程安排進(jìn)行調(diào)整，除此之外，從第6次課開始，第7次、8次……一直到15次，每次課創(chuàng)奇都會(huì)給家長(zhǎng)發(fā)一份測(cè)試材料，讓家長(zhǎng)在家里進(jìn)行檢測(cè)，這樣家長(zhǎng)就可以真正了解到孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)，見證孩子的進(jìn)步。如果有問題及時(shí)與老師聯(lián)系，把問題解決在萌芽狀態(tài)，這也是創(chuàng)奇保證最終結(jié)果的一種方式。另外，課程結(jié)束后家長(zhǎng)還可以現(xiàn)場(chǎng)出題檢測(cè)學(xué)習(xí)成果。
    誠(chéng)如河南省政協(xié)原副主席郭國(guó)三所說：“鄭州創(chuàng)奇超級(jí)記憶學(xué)校的記憶效果可謂是‘百聞不如一見’，在中學(xué)階段記憶力和思維能力的提高對(duì)學(xué)生一生的成長(zhǎng)都有著重要的意義，創(chuàng)奇超級(jí)記憶學(xué)校對(duì)學(xué)生這兩種能力的訓(xùn)練都卓有成效，這些能力將讓學(xué)生終身受益?！眲?chuàng)奇，創(chuàng)造未來的奇跡，懷有大學(xué)夢(mèng)的孩子和懷有教育夢(mèng)的老師在這里相遇，就是奇跡的伊始。

公司全稱：創(chuàng)奇超級(jí)記憶學(xué)校
固定電話：0371-67950659
手機(jī)/微信：
Q Q : 631693267
學(xué)校網(wǎng)址：
地址：鄭州市中原區(qū)隴海路與桐柏路交叉口西南角凱旋門大廈A座525室

河南恒秉燭教育科技有限公司成立于2003年，截止目前，已成功幫助數(shù)10萬學(xué)生快速提高學(xué)習(xí)成績(jī)，遠(yuǎn)離學(xué)習(xí)困擾，使數(shù)10萬多家庭不再擔(dān)心孩子學(xué)習(xí)。
學(xué)校創(chuàng)辦十幾年來，始終以快速提高學(xué)習(xí)成績(jī)?yōu)槟繕?biāo)，深入研究與超級(jí)記憶相關(guān)的右腦潛能開發(fā)，緊扣各科教材，將右腦潛能開發(fā)、超級(jí)記憶訓(xùn)練、思維導(dǎo)圖、注意力訓(xùn)練等國(guó)內(nèi)先進(jìn)的文化教育理念完美融合于實(shí)際教學(xué)之中，使學(xué)生成績(jī)快速提高。
學(xué)校顯著的教學(xué)成果得到了社會(huì)的廣泛贊譽(yù)，也贏得了眾多媒體的關(guān)注，自成立以來，學(xué)校先后評(píng)為 “中原十大培訓(xùn)機(jī)構(gòu)”“值得信賴的記憶力培訓(xùn)學(xué)?！薄爸性颜\(chéng)信培訓(xùn)品牌”等榮譽(yù)稱號(hào)。