山大思潤學校文化研究中心，是專業(yè)致力于學校文化構建與傳播，集產學研于一身的學術機構，現(xiàn)為全國教育策劃學術委.圓會理事單位，山東大學文化產業(yè)品牌研究會理事單位，山東大學研究生培養(yǎng)實踐基地；擁有博士、教授10余人，專業(yè)規(guī)劃設計人員30余人。思潤宗旨：傳承文明弘揚文化創(chuàng)意校園思潤定位：學校文化品牌建設的應用型思想智庫。

學校的規(guī)章制度要體現(xiàn)三個特點：一是全。規(guī)章制度應該是多方位的，做到事事有章可循，如行政管理制度、德育管理制度、教學管理制度、總務管理制度、內部體制管理制度等；二是細。內容具體明確，操作性強；三是嚴。紀律嚴明，賞罰分明。為了使廣大師生了解和掌握各項規(guī)章制度，可按適用范圍將教職工管理制度及學生管理制度分訂成冊，用知識競賽或考試的辦法，督促學生學習掌握制度的內容，使大家明白應該怎樣做，不應該怎樣做；怎樣做是對的，怎樣做是錯的；違反了規(guī)定要受到什么處罰，合符條件將得到什么獎勵，從而形成自我激勵、自我約束、自我管理的制度文化環(huán)境。

山大思潤學校文化研究中心，銘刻教育之魂，傳承先圣之德，泰安校園文化，走創(chuàng)新之路，行開放之風。以“思潤”為名，校園文化設計，仰俯天地之萬象，求索生命之根基。懷仁者之心，弘樹人之義，禮遇賢能之士，智而惠諸校，以信成其名，以求道濟天下之功業(yè)。中心根據《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》精神，挖掘中國傳統(tǒng)文化的優(yōu)越教育思想，秉承“思如泉涌，潤物無聲”的規(guī)劃理念，依托百年山大的資源優(yōu)勢，倡導創(chuàng)建了學校文化整體規(guī)劃SIS優(yōu)化系統(tǒng)；主要進行學校文化策劃，校本課程研究開發(fā)及校園環(huán)境文化設計與施工等。

生活之中，美無處不在。優(yōu)美、整潔、有序的學校環(huán)境包含著豐富的美育內容。優(yōu)美的環(huán)境猶如藝術的殿堂：春有花、夏有蔭、秋有果、冬有綠；校園建筑、藝術景點設計清新、質樸，賞心悅目；走廊、樓梯墻壁懸掛裝飾講究的名家或學生自己的書畫作品；有藏書豐富的圖書館，校園文化形象策劃，沒備先進的電教中心，學校校園文化策劃，以及鍛煉體魄的運動場、游泳池；校舍墻壁、地板干凈，桌椅板凳完整無損，有符合學生年齡特征的宣傳布置。對于置身其間的學生來說，這無疑是一種美的享受。

齊魯大地，生民養(yǎng)德，教之以厚，思之遠則牧之豐，潤無聲而揚其名。蒙智慧之根，思教育之本，大彰賢人之業(yè)。山大思潤學校文化研究中心，銘刻教育之魂，傳承先圣之德，走創(chuàng)新之路，行開放之風。以“思潤”為名，仰俯天地之萬象，求索生命之根基。懷仁者之心，弘樹人之義，禮遇賢能之士，智而惠諸校，以信成其名，以求道濟天下之功業(yè)。山大思潤學校文化研究中心，是專業(yè)致力于學校文化構建與傳播，集產學研于一身的學術機構，現(xiàn)為全國教育策劃學術委.員會理事單位，山東大學文化產業(yè)品牌研究會理事單位，山東大學研究生培養(yǎng)實踐基地；擁有博士、教授10余人，專業(yè)規(guī)劃設計人員30余人。中心根據《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》精神，挖掘中國傳統(tǒng)文化的優(yōu)越教育思想，秉承“思如泉涌，潤物無聲”的規(guī)劃理念，依托百年山大的資源優(yōu)勢，倡導創(chuàng)建了學校文化整體規(guī)劃SIS優(yōu)化系統(tǒng)；主要進行學校文化策劃，校本課程研究開發(fā)及校園環(huán)境文化設計與施工等。近年來，中心先后與山東大學品牌學校研究所、山東省中小學校長培訓辦公室、陜西省教育廳、鄭州市教育局、江門市教育局、天津師范大學等20余家教科研及教育行政部門建立了戰(zhàn)略合作關系，并在江蘇、浙江、廣東、河北、河南、湖北等省市設立了辦事處。至今，中心已在全國范圍內合作完成了600余所學校的文化整體優(yōu)化設計，完成了200余所學校的文化施工工程，有利推動了學校的整體發(fā)展，其中部分學校業(yè)已成為省市乃至全國知名的文化品牌名校。思潤理念：思如泉涌塑文化之品潤物無聲鑄教育之魂思潤宗旨：傳承文明弘揚文化創(chuàng)意校園思潤定位：學校文化品牌建設的應用型思想智庫思潤愿景：通過極具特色性、人文性、個性化的設計，將中華優(yōu)質傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代教育理念相融合，以學校文化建設終身顧問為己任，為學校提供最完善、優(yōu)質的專業(yè)指導與服務。