學(xué)什么技術(shù)有前途，學(xué)廚師有出路啊，學(xué)習(xí)廚師有一年也有兩年的，就看你學(xué)習(xí)多長(zhǎng)時(shí)間，膏火在安徽這邊一般一年是兩萬。　學(xué)廚師不同校園膏火是不

同的，一般來說，依據(jù)學(xué)習(xí)時(shí)間不同，膏火也是不同的。廚師校園指的是有方案、有組織的進(jìn)行廚師職業(yè)技能訓(xùn)練的校園，以訓(xùn)練初級(jí)廚師（五級(jí)）,中

級(jí)廚師（四級(jí)）,高檔廚師（三級(jí)）,烹調(diào)技師（二級(jí)）,烹調(diào)高檔技師（一級(jí)）為主。
現(xiàn)在作業(yè)商場(chǎng)的怪象是，一方面企業(yè)招工難，招不到適宜滿足的人才，另一方面是求職者找不到作業(yè)。古話說，縱有良田千頃，不如薄技在身。學(xué)好一門

技藝能讓我們不餓肚子的原因，不只在于它能做產(chǎn)品或許供給效勞，更在于那些重視實(shí)際操作的人，更重視開發(fā)他人的需求，更懂得為他人供給價(jià)值，更

簡(jiǎn)單擺正自己和社會(huì)的關(guān)系，如今社會(huì)對(duì)廚師需求大大提升，只需有好的手工就不必憂慮找不到作業(yè)。

秉承一絲不茍的嚴(yán)謹(jǐn)作風(fēng)，以“傳承烹飪藝術(shù) 弘揚(yáng)餐飲文化”為理念，匯聚了一批烹飪界的名廚大師擔(dān)任教學(xué)指導(dǎo)；以“精英模式”培養(yǎng)人才，夯實(shí)基礎(chǔ)，循序漸進(jìn)， 三分理論七分實(shí)踐，幫助學(xué)員將烹飪理論轉(zhuǎn)化為烹飪技能，為大眾健康飲食服務(wù)；以半軍事化的管理模式，培養(yǎng)德才兼?zhèn)?，具備管理能力的?chuàng)新型烹飪?nèi)瞬?，為烹飪界輸送新鮮血液；以 “定向委培、多渠道輸送”為就業(yè)推薦模式，聯(lián)合星級(jí)酒店、知名餐企定向培養(yǎng)，提供創(chuàng)業(yè)全程幫助等十余種就業(yè)保障模式，助力學(xué)生實(shí)現(xiàn)自身理想目標(biāo)。