新裝修的學(xué)校甲醛超標(biāo)，家長(zhǎng)知道對(duì)學(xué)生的危害性嗎？好的學(xué)習(xí)環(huán)境，是指一個(gè)安靜、清潔、溫暖和明亮的學(xué)習(xí)環(huán)境，它是學(xué)習(xí)的重要保證。其中，安靜特別重要。學(xué)習(xí)是艱苦的腦力勞動(dòng)，在思考問題時(shí)，應(yīng)當(dāng)避免與學(xué)習(xí)無關(guān)的刺激。各類環(huán)境對(duì)學(xué)生的影響有些是直接性的，有些甚至是慢性的，但總體來說對(duì)學(xué)生都是一種潛移默化的影響。

　　校園環(huán)境，是一個(gè)不容忽視的重要指標(biāo)。學(xué)校設(shè)備的好壞、環(huán)境的優(yōu)良、師資力量的雄厚等，無時(shí)無刻不影響著學(xué)生們的生活學(xué)習(xí)。在同一起跑線上，裝修除甲醛，這些硬件設(shè)施同樣起著十分顯著的推動(dòng)性力量。

　　據(jù)調(diào)查統(tǒng)計(jì)，現(xiàn)如今高中多是封閉式管理，學(xué)生多數(shù)是住宿學(xué)校，走讀生并不常見。學(xué)生與社會(huì)接觸的時(shí)間少于在學(xué)?；蛘呒彝ィ嗟氖谴粼趯W(xué)校的。所以說，校園與家庭環(huán)境對(duì)學(xué)生的影響更大。

　　惡劣的學(xué)習(xí)環(huán)境會(huì)使學(xué)生的注意力無法集中，心情浮躁，浮想聯(lián)翩，從而導(dǎo)致厭倦學(xué)習(xí)，厭煩學(xué)校、老師和家長(zhǎng)等種種不健康心態(tài)。

　　越是學(xué)業(yè)繁重的學(xué)生對(duì)學(xué)校環(huán)境的要求和依賴性越大，因?yàn)檫@里有學(xué)習(xí)的氛圍，為了這個(gè)氛圍，如何去除甲醛，他們可以忍受各種刺鼻的氣味，但殊不知正是這些刺鼻的污染氣體正在影響著他們學(xué)習(xí)的效率，除甲醛，尤其是暑假倉(cāng)促籌備的補(bǔ)習(xí)班，對(duì)室內(nèi)環(huán)境和設(shè)施的要求極低，學(xué)習(xí)環(huán)境極差，家長(zhǎng)為了讓自己的子女能多學(xué)到一點(diǎn)知識(shí)，學(xué)生們不得不走進(jìn)一個(gè)又一個(gè)的“毒窟”，去功倍事半的學(xué)習(xí)。

環(huán)保裝修和環(huán)保家居是兩碼事兒

都是甲醛達(dá)標(biāo)的環(huán)保材料，怎么都放家里就一下子超標(biāo)了呢？從事家裝行業(yè)多年的百萬(wàn)家園監(jiān)理公司總裁許國(guó)忠提醒消費(fèi)者，環(huán)保裝修和環(huán)保家居是兩個(gè)概念，千萬(wàn)別混淆。

環(huán)保裝修是指裝飾裝修這一部分，也就是在裝修完成后，怎樣除甲醛，按照國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)檢測(cè)室內(nèi)空氣，來確定甲醛含量是否超標(biāo)。而環(huán)保家居則包括了后期的家具和配飾，也就是裝修后的又一輪甲醛發(fā)散。衣柜、沙發(fā)等家具，還有櫥柜、榻榻米等定制產(chǎn)品，以及窗簾布藝這些看起來美美的配飾，它們加在一起，可能就會(huì)讓原本的“環(huán)保裝修”變得不再環(huán)保。