父母的學(xué)習(xí)和孩子的學(xué)習(xí)目的不同，要求不同，方法也不同。父母的學(xué)習(xí)首先是為了和孩子之間建立共同語言，便于和孩子相互間的溝通和理解，其次是為了更好的輔導(dǎo)孩子學(xué)琴，幫助孩子領(lǐng)會老師課堂上講解的內(nèi)容，找出老師布置的作業(yè)中新的知識點(diǎn)和難點(diǎn)，督促和監(jiān)督孩子按照正確的方法練琴，對孩子練琴過程中遇到的問題給出初步的意見。有些自認(rèn)為很負(fù)責(zé)的父母堅(jiān)持要與孩子同步練琴，這沒有必要。父母不等同于老師，在孩子的學(xué)琴之路上更像老師的助手，協(xié)助輔導(dǎo)沒有獨(dú)立學(xué)習(xí)能力的孩子，而新的知識點(diǎn)和技術(shù)難點(diǎn)則應(yīng)該由老師在課堂上系統(tǒng)傳授。您只要能夠幫助孩子掌握正確的練琴方法，少兒鋼琴培訓(xùn)，就做好了一個(gè)成功的琴童父母該做的事情。那么對于一些有自主學(xué)習(xí)能力的孩子，父母則應(yīng)該放手讓孩子自己學(xué)習(xí)，自己領(lǐng)悟?qū)W習(xí)的要點(diǎn)。記住，獨(dú)立走路的孩子會走的更穩(wěn)，更遠(yuǎn)。

眾所周知，西寧琴行鋼琴培訓(xùn)學(xué)習(xí)，西方近代音樂的創(chuàng)作基礎(chǔ)就是和聲體系，而鋼琴的發(fā)音原理使其具備比任何管弦樂器都復(fù)雜得多的和聲運(yùn)用，因此，學(xué)習(xí)和掌握必要的和聲知識對辨識和記憶樂譜能起到舉足輕重的作用。 但是在國內(nèi)的專業(yè)鋼琴教育過程中普遍存在兩點(diǎn)遺憾：一是各專業(yè)院校的和聲課程往往開設(shè)較晚，只有高年級學(xué)生才能系統(tǒng)學(xué)習(xí)相關(guān)知識；二是有些學(xué)生以一種較為孤立的方式來學(xué)習(xí)和聲等專業(yè)理論課程，在實(shí)際的練琴過程中并未將其與鋼琴演奏相結(jié)合，西寧琴行，因此，學(xué)得深不如學(xué)得活，關(guān)鍵是要學(xué)以致用。

匯藝琴行是集樂器，聲樂，視唱練耳于一體的專業(yè)音樂培訓(xùn)中心，銷售和培訓(xùn)二合一的經(jīng)營模式。中心設(shè)施齊全，環(huán)境幽雅，設(shè)有多間獨(dú)立琴房供少兒、成人等音樂愛好者學(xué)習(xí)使用。
  本中心致力于音樂啟蒙教育和專業(yè)音樂培訓(xùn)，不斷提高了學(xué)員音樂基礎(chǔ)知識，音樂素質(zhì)及音樂欣賞水平，歷年考級通過率達(dá)90%以上。
我們的教育優(yōu)勢
  1、師資力量：教師畢業(yè)于西安音樂學(xué)院 陜西師范大學(xué) 青海民族大學(xué)，專業(yè)性強(qiáng)，并具備四年以上的授課經(jīng)驗(yàn)，教學(xué)質(zhì)量好。
  2、授課形式：一對一、一對多小組課。
  3、課外活動(dòng)：定期組織參加中央音樂學(xué)院、中國音協(xié)全國專業(yè)水平定級考試。為優(yōu)秀的學(xué)院提供參加省市及國內(nèi)外組織的樂器大中型比賽、中外名家音樂藝術(shù)活動(dòng)機(jī)會，開闊學(xué)生視野、提升鑒賞品味。
  4、學(xué)制靈活：隨到隨學(xué)，學(xué)員除雙休日學(xué)習(xí)外，平時(shí)亦可安排學(xué)習(xí)或陪練。
專業(yè)設(shè)置：鋼琴、古箏、電子琴、吉他、聲樂、小提琴、樂理等。