濟(jì)南全納優(yōu)童，八年專業(yè)感覺(jué)統(tǒng)和訓(xùn)練經(jīng)驗(yàn)，課程囊括左右腦開發(fā)，注意力，記憶力，思維力，情商等綜合能力提升，注意力訓(xùn)練、幼小銜接、早教加盟熱線、濟(jì)南早教、感統(tǒng)訓(xùn)練教育、幫助培養(yǎng)極優(yōu)異兒童。

感統(tǒng)訓(xùn)練機(jī)構(gòu)排名

感統(tǒng)訓(xùn)練機(jī)構(gòu)排名目前全納優(yōu)童自主擁有兒童核心能力金字塔理論體系及兒童核心能力課程教案及家庭指導(dǎo)方案的知識(shí)產(chǎn)權(quán)。該體系遵循腦科學(xué)、心理學(xué)、神經(jīng)心理學(xué)，兒童平衡發(fā)展論，教育學(xué)等研究成果，與教育實(shí)踐相結(jié)合，探索科學(xué)的教育規(guī)律和教育方法，開發(fā)兒童少年潛能，為培養(yǎng)高素質(zhì)創(chuàng)新人才打好基礎(chǔ)。

感統(tǒng)訓(xùn)練機(jī)構(gòu)排名

感統(tǒng)訓(xùn)練機(jī)構(gòu)排名

課程簡(jiǎn)介：

本課程由四大核心模塊組成，學(xué)制兩年，動(dòng)態(tài)課程與靜態(tài)課程相結(jié)合，每次1.5小時(shí)。囊括感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練，左右腦開發(fā)，照相識(shí)字，注意力，記憶力，思維力，觀察力，空間知覺(jué)，視覺(jué)追蹤、視覺(jué)記憶、視覺(jué)分辨，語(yǔ)言能力，情操情商，策略創(chuàng)造等核心能力的提升。

感統(tǒng)訓(xùn)練機(jī)構(gòu)排名

感統(tǒng)訓(xùn)練機(jī)構(gòu)排名目前全納優(yōu)童自主擁有兒童核心能力金字塔理論體系及兒童核心能力課程教案及家庭指導(dǎo)方案的知識(shí)產(chǎn)權(quán)。該體系遵循腦科學(xué)、心理學(xué)、神經(jīng)心理學(xué)，兒童平衡發(fā)展論，教育學(xué)等研究成果，與教育實(shí)踐相結(jié)合，探索科學(xué)的教育規(guī)律和教育方法，開發(fā)兒童少年潛能，為培養(yǎng)高素質(zhì)創(chuàng)新人才打好基礎(chǔ)。

	全納優(yōu)童是一家集兒童教育培訓(xùn)，家庭教育咨詢、教育產(chǎn)品研發(fā)、知識(shí)產(chǎn)權(quán)對(duì)外合作，文化出版和文化傳播為一體的多方位綜合發(fā)展的教育連鎖企業(yè)。 


	下設(shè)兒童教育連鎖中心，連鎖事業(yè)發(fā)展部，全國(guó)教學(xué)教研培訓(xùn)中心，教學(xué)設(shè)備聯(lián)盟發(fā)展事業(yè)部，電商同業(yè)聯(lián)盟事業(yè)部等部門。目前在全國(guó)已發(fā)展連鎖及聯(lián)盟伙伴100多家，分布于北京，廣東，沈陽(yáng)，深圳，濟(jì)南，長(zhǎng)沙全國(guó)30多個(gè)城市。 


	自主擁有兒童核心能力金字塔理論體系及兒童核心能力課程教案及家庭指導(dǎo)方案的知識(shí)產(chǎn)權(quán)。該體系遵循腦科學(xué)、心理學(xué)、神經(jīng)心理學(xué)，兒童平衡發(fā)展論，教育學(xué)等研究成果，與教育實(shí)踐相結(jié)合，探索科學(xué)的教育規(guī)律和教育方法，開發(fā)兒童少年潛能，為培養(yǎng)高素質(zhì)創(chuàng)新人才打好基礎(chǔ)。 


	開創(chuàng)“三核教育”模式，讓家長(zhǎng)、老師和孩子同時(shí)接受教育，8年來(lái)，全國(guó)10幾萬(wàn)3-12歲的兒童接受該培訓(xùn)系統(tǒng)的教育指導(dǎo)，取得了豐碩的教育成果。 


	  


	2006年．中國(guó)“全納教育”的兩個(gè)“三位一體”全新教育理念正式提出 


	2007年，全納優(yōu)童在北京成立教學(xué)科研研發(fā)基地 


	2008年，為實(shí)現(xiàn)研究成果轉(zhuǎn)化，全納優(yōu)童兒童能力發(fā)展?jié)现行某闪?


	2010年，全納優(yōu)童德州、菏澤、淄博、濰坊、長(zhǎng)沙等聯(lián)盟連鎖中心相繼成立 


	2011年，推廣中心成為“美國(guó)兒童少年情智研究中心”合作伙伴 


	2012年，與英國(guó)TTS教具研發(fā)中心結(jié)成戰(zhàn)略合作關(guān)系 


	2013年，濟(jì)南中心成為歷下區(qū)教育局民生工程“百課千講”大講堂實(shí)施單位成員 


	2014年，“兒童核心能力金字塔理論體系”獲得中華人民共和國(guó)國(guó)家版權(quán)局版權(quán)（國(guó)作登字-2014-A-00134337) 


	  


	2014年，“兒童核心能力課程教案和家庭指導(dǎo)方案”獲得中華人民共和國(guó)國(guó)家版權(quán)局版權(quán)（國(guó)作登字-2014-A-00136993) 


	2014年，全納優(yōu)童與山東愛(ài)書人教育集團(tuán)結(jié)成戰(zhàn)略合作伙伴關(guān)系 


	2015年，全納優(yōu)童全國(guó)教育師資培訓(xùn)基地在濟(jì)南正式掛牌 


	  


	企業(yè)使命：把最科學(xué)的教育獻(xiàn)給孩子 


	企業(yè)愿景：成為中國(guó)最具影響力的兒童教育連鎖機(jī)構(gòu) 


	企業(yè)價(jià)值觀：愛(ài)心/責(zé)任心/細(xì)心/耐心/恒心/同心 


	企業(yè)目標(biāo)：讓中國(guó)每個(gè)縣至少擁有一家兒童教育中心 


	企業(yè)定位：兒童能力發(fā)展專家 


	企業(yè)理念：每個(gè)孩子都是特殊的個(gè)體，適合每個(gè)孩子個(gè)性發(fā)展的教育才是最好的教育